UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MODALIDAD
EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MIXTA
MODALIDAD MIXTA

TARJETA DE PRÁCTICA DOCENTE

Disposiciones complementarias sobre la Práctica Docente I

1. Solicitar al programa LEMM, el oficio para la I.E. donde se realizará la Práctica

Docente I, para ello se deberá presentar los requisitos previamente especificados
por el docente a cargo del curso.
2. Solicitar la tarjeta de Práctica Docente I y la tabla de evaluación, las mismas que
deben utilizar para su evaluación durante el desarrollo de sus sesiones de
aprendizaje.
3. Coordinar con el docente asesor, la elaboración del diseño instruccional, así  Estudiante :
 Docente asesor :
mismo el horario y cronograma de sesiones a supervisar.  Especialidad :
4. El docente asesor debe supervisar al menos cuatro sesiones de aprendizaje, las 

demás estarán a cargo del docente de aula de la I.E., cabe mencionar que cada Institución Educativa :

evaluación deberá registrarse en la tarjeta de Práctica Docente I.  :
Dirección de la I.E.
5. La reprobación de la Práctica Docente I, será por las siguientes causales:  Docente de aula :
 Correo electrónico :
 No presentar oportunamente al docente asesor el diseño instruccional para su  N° celular :
respectiva revisión y aprobación. Ciclo de estudios :
 En el inicio de la sesión, no presentar al docente asesor o docente de aula el Año académico :
diseño instruccional y las tablas de evaluación para su supervisión.
 Inasistencias o impuntualidad en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
 Denotar insuficiencia en el conocimiento del tema a desarrollar y en el manejo
Nota :
de recursos didácticos y técnicas educacionales.
 No alcanzar los objetivos específicos programados.
6. La tarjeta de Práctica Docente I se debe presentar al docente asesor para su
Rumbo a la Excelencia
revisión, visto bueno y archivo. Académica
“La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer
7. Cualquier mancha, enmendadura o error en los datos consignados, así como el cosas nuevas y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron” (Jean
deterior de esta tarjeta invalida la misma. Piaget)
Lambayeque – Perú
 N° Denominación de la actividad Grado Área Fecha Horario Nota Firma del supervisor Observaciones
01
02
03
04
05
EVALUACIÓN DE LA CLASE

06
07
08
MAGISTRAL

09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
P R O M E D I O

CONSOLIDADO FINAL POR RUBRO NOTA FIRMA OBSERVACIONES

01 Gestión institucional y administrativa

02 Gestión técnico pedagógica
03 Práctica docente I
PROMEDIO FINAL Docente asesor

Mg. Juan Carlos Granados Barreto Docente asesor LEMM Docente asesor I.E.