ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°04

I. DATOS INFORMATIVOS.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : FRAY FLORENCIO PASCUAL ALEGRE GONZALES
DIRECTORA : PROF. ROSARIO DEL AGUILA GARCÍA.
SUB-DIRECTOR : PROF. JUÁN LUIS PACAYA SILVANO.
DOCENTE : PROF. CARLOS FERNANDO TAMANI RENGIFO.
NIVEL : PRIMARIA
CICLO : V
GRADO : 6to
SECCIÓN : “B“
DURACIÓN : 90 Minutos.
AREA : PERSONAL SOCIAL

II. TITULO.
: COMO DECIDIMOS EN EL DÍA A DÍA
III . COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A TRABAJAR.
COMPETENCIAS DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE
CAPACIDADES PRECISADOS APRENDIZAJE
 A partir de una lectura identificamos los pasos Conclusiones para tomar
Compite y participa para una buena toma de decisiones una buena decisión y él
democráticamente en  Presentar recomendaciones y sugerencias porque es importante
búsqueda del bien común que favorezcan la toma de decisiones a través considerar los valores en
 Interactúa con los de una infografía. la toma de decisiones.
demás
 Participo en acciones
que promuevan el
bienestar común.

ENFOQUE ACCIONES OBSERVADA

TRANSVERSAL
 Disposición para conversar con sus compañeras intercambiando
ENFOQUE DE ideas o afectos, para construir juntos una postura en común.
DERECHOS

IV. RUTA DE APRENDIZAJE.

Momentos Estrategias Tiempo
Inicio 15 minutos aprox.

 Diles que este es un nuevo año y el último de primaria, que están creciendo y que
pueden realizar más cosas con mayor autonomía por lo que este año esperas mayor
iniciativa en la participación, colaboración y resolución de las dificultades cotidianas en
la toma de decisiones.
  Indícales que te gustaría compartir con ellos una imagen

 Dialogamos sobre cosas en lo que se toman decisiones.

 Analizamos sobre las consecuencias de las decisiones que tomamos.
 Dar a conocer la importancia de las decisiones que tomamos y como está afectando en
nuestra vida y las de los demás

Desarrollo 60 minutos

 Presentamos dos casos de Charito una niña de la región Loreto y el caso de Pedro un niño de
Ica
 ¿Quieres conocer algunas historias de niñas y niños que tuvieron que tomar decisiones?
Vamos a conocerlas

 Respondemos a las preguntas ¿qué decisiones debe tomar clarita? ¿es fácil tomar decisiones?

 Respondemos la pregunta
 ¿Qué decisiones debe tomar Pedro? ¿Por qué?

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  Después de conocer los casos de Charo y Pedro, te invito a leer el siguiente texto: “NUESTRAS
DECISIONES IMPORTAN”.

 Reflexiona y analiza a partir de los casos de Charo y Pedro ¿Recuerdas el caso de Charo?
Conoce cómo pudo resolver la situación. Ellos dibujan una balanza y escriben las posibles
consecuencias de tomar una u otra decisión. Observa

Cierre 15 minutos aprox.

 Concluimos con preguntas sobre los dos casos de Charo y Pedro
 Después de analizar las posibles consecuencias, Charo decidió no ir a la playa.
Reflexiona sobre la decisión de Charo y Pedro:
a) ¿Qué opinas sobre la forma en que Charo tomó su decisión?, ¿Por qué?
b) ¿La decisión de Charo de no ir a la playa afecta o beneficia a los demás?, ¿Por qué?
c) ¿Qué opinas de la decisión de Pedro?, ¿Por qué?
d) ¿A quién afecta la decisión de Pedro?, ¿Por qué?
e) ¿Qué valor debió considerar Pedro para tomar su decisión?, ¿Por qué?

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Prof. JUAN LUIS PACAYA SIVANO Prof. CARLOS FERNANDO TAMANI
SUB DIRECTOR PRIMARIA RENGIFO.
TUTOR 6to “B”