Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CRONOLOGIA INTERNACIONAL
HECHOS DESCRIPCION
HISTORICOS
1. 618 – 907 Citando a Bowman (1989), “las pruebas documentales que
se conservan permiten situar estos orígenes en un periodo
EL SISTEMA DE
relativamente más reciente, durante la dinastía Tang (618-
EVALUACIÓN
907). Durante estos años se desarrolló un sistema de
IMPERIAL
evaluación imperial que permitió la selección y promoción
de los funcionarios de los diferentes departamentos de la
Administración” (Meneses, J., 2013, p. 26).
2. 1368-1644 “Este sistema tuvo un importante impulso durante la dinastía
Ming (1368-1644), cuando se estableció el examen
institucional según el mérito para todos los funcionarios de
EXAMEN los diferentes niveles territoriales –desde el nivel municipal
INSTITUCIONAL al nacional-, poniendo en marcha uno de los primeros
SEGÚN EL MÉRITO sistemas de clasificación oficial mediante la expedición de
los primeros títulos formales que acreditaban el acceso a los
diferentes niveles de responsabilidad” (Meneses, J., 2013, p.
26).
3. S. XVI “Estos sistemas de evaluación son fácilmente homologables
a los que la educación formal europea, especialmente la
universitaria, desarrolló a partir de la introducción de los
JUICIO SOBRE LAS exámenes orales a sus estudiantes a partir del siglo XIII.
CAPACIDADES
HUMANAS
Tal y como lo señala Rogers (1995), la invención y la
incorporación del papel a la vida cotidiana a partir del siglo
XVI facilitó el tránsito hacia las pruebas escritas que durante
el siglo XIX se convirtieron en los primeros mecanismos de
selección competitiva de los estudiantes universitarios.
S. XX
COMPRENSIÓN DE
INTELIGENCIA
COMO CONJUNTO
DE FACTORES
CRONOLOGIA NACIONAL
HECHOS DESCRIPCION
HISTORICOS
1 1920. Entre lo político y la psicología Luis López de Mesa es
considerado el primer psicólogo colombiano ya que fue el
EL PRIMER TEST
creador del primer test de inteligencia el cual buscaba
ELABORADO Y
mediar las capacidades cognitivas superiores de cada
DISEÑADO POR
persona y dar un valor de inteligencia a cada uno
UN AUTOR
COLOMBIANO
2 1935 Wladimiro Woyno
FUNDÓ UN Este gabinete se dedicó principalmente a proporcionar
GABINETE DE consejería a estudiantes con problemas comportamentales
PSICOLOGÍA EN y a traducir y adaptar pruebas psicológicas al medio
EL COLEGIO colombiano. A fines de los años 30 llegó a Barranquilla
BARRANQUILLA Francisco del Olmo, psicólogo español de amplia
PARA VARONES. trayectoria en el campo de la psicometría. Gracias a su
actividad se fundó el Instituto de Psicología Aplicada
como ampliación del gabinete creado por Woyno
3 1939 Con apoyo de varias personas, entre ellas el académico
Luis López de Mesa, médico y psiquiatra de la
NACIMIENTO DE
Universidad de Harvard, se creó en 1947 el Instituto de
LA PSICOLOGÍA
Psicología Aplicada de la Universidad Nacional,
PROFESIONAL EN
conformado por 6 secciones, una de ellas, la sección de
COLOMBIA.
enseñanza, cuyo objetivo era formar especialistas en la
psicología, sería la precursora de la Facultad de Psicología.
4 1940 El test de Toulouse – piéron de atención perceptiva, el
multimental test y una prueba denominada de aptitud médica
SE INCORPORO esto por la psicóloga Mercedes, lo que más adelante originó las
EL ÚNICO TEST pruebas de aptitud académica que se utilizaron en el servicio
DE TOULOUSE – nacional de pruebas más o menos en los años de los setenta.
PIÉRON
La psicóloga Mercedes asumió también la tarea de hacer la
selección para la admisión a las distintas carreras de la
Universidad Nacional y utilizaba versiones del Army Alpha test,
además del test de Thurstone.” Rodríguez, J. (1998).