CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL

PINGÜI

Ríos Ricardo Evelin Adriana

Diagnóstico inicial prescolar2

Leguaje y comunicación

Es capaz de comunicarse con sus compañeros, su lenguaje es adecuado para su edad,

comparte con sus compañeros lo que pasa fuera de la escuela. Está en proceso de comunicar
de forma gráfica ya que aún le cuesta trabajo.

Pensamiento Matemático

Su ubicación espacial es elemental, por lo que es necesario apoyar el desarrollo de su

ubicación espacial, reconoce las formas geométricas elementales. Es capaz de llevar el conteo
del 1 al 10 aunque todavía está en el proceso de asimilar y razonar el conteo de forma
descendente le cuesta trabajo identificar que numero esta antes o después del que se le
mencione.

Exploración y conocimiento del mundo

Muestra interés y pregunta para saber de lo que la rodea aún está en proceso de desarrollo ya
que todavía le cuesta un poco de trabajo realizar hipótesis de las cosas. Está en el proceso de
comprender los sucesos que pasan en su familia, escuela y comunidad aunque muestra interés
por saber.

Desarrollo Físico y Salud

Tiene control de grandes segmentos de su cuerpo pero está en el proceso de desarrollo de su

motricidad fina y gruesa por la que hay que trabajar en ello. Conoce algunas medidas de
cuidado de su persona así como hábitos de higiene por lo que hay que seguirlos trabajando
para reforzarlas.

Desarrollo Personal y Social

Interactúa con sus compañeros, comparte material, se integra muy bien en cualquier subgrupo
de trabajo dentro del salón de clases así como los adultos que laboran dentro del CENDI.

Expresión y Apreciación Artísticas

Es capaz de catar y seguir el ritmo con las palmas y los pies sigue los movimientos aunque
todavía un poco lento lo cual ira adquiriendo poco apoco.
 CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL
PINGÜI

Caballero Díaz Leslie

Diagnóstico inicial prescolar 2

Leguaje y comunicación

Es capaz de comunicarse con sus compañeros, su lenguaje es adecuado para su edad,

comparte con sus compañeros lo que pasa fuera de la escuela. Está en proceso de comunicar
de forma gráfica

Pensamiento Matemático

Su ubicación espacial es elemental, por lo que es necesario apoyar el desarrollo de su

ubicación espacial, reconoce algunas figuras geométricas circulo y cuadrado únicamente. Es
capaz de llevar el conteo del 1 al 12 aunque todavía está en el proceso de asimilar y razonar el
conteo de forma descendente le cuesta trabajo identificar que numero esta antes o después
del que se le mencione.

Exploración y conocimiento del mundo

Muestra interés y pregunta para saber de lo que la rodea aún está en proceso de desarrollo ya
que todavía le cuesta un poco de trabajo realizar hipótesis de las cosas.

Desarrollo Físico y Salud

Tiene control de grandes segmentos de su cuerpo pero está en el proceso de desarrollo de su

motricidad fina y gruesa por la que hay que trabajar en ello. Conoce algunas medidas de
cuidado de su persona así como hábitos de higiene por lo que hay que seguirlos trabajando
para reforzarlas.

Desarrollo Personal y Social

Interactúa con sus compañeros, comparte material, se integra muy bien en cualquier subgrupo
de trabajo dentro del salón de clases así como los adultos que laboran dentro del CENDI.

Expresión y Apreciación Artísticas

Es capaz de catar y seguir el ritmo con las palmas y los pies sigue los movimientos aunque
todavía un poco lento, a veces se le dificulta participar en la actividad lo cual ira adquiriendo
poco apoco.