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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE VILLA LA VENTA.

CARRERA:

ING. GESTIÓN EMPRESARIAL.

SEMESTRE Y GRUPO:

5° Q.

MATERIA:

INGENIERÍA DE PROCESOS.

DOCENTE:

ALEJANDRO AMARO MONTIEL.

ALUMNA:

AMAYRANI ELIZABETH ZAVALA RIVERA.

UNIDAD:

II.

TEMA:

ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS.

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I. INTRODUCCIÓN.

Fue en Francia en el siglo XVIII, con los estudios realizados por Perronet acerca de la
fabricación de alfileres, cuando se inició el estudio de tiempos y movimientos en la
empresa, pero no fue sino hasta finales del siglo XIX, con las propuestas de Taylor que se
difundió y conoció esta técnica. El padre de la administración científica comenzó a
estudiar los tiempos y movimientos, específicamente cronometrando el tiempo que los
trabajadores se tomaban para realizar una tarea específica, a comienzos de la década de
los 1880’s, por esta época desarrolló el concepto de «tarea», en el que proponía que la
administración se debía encargar de la planeación del trabajo de cada uno de sus
empleados y que cada trabajo debía tener un estándar de tiempo basado en el trabajo de
un operario muy bien calificado.
Después de un tiempo, fueron los esposos Frank y Lilian Gilbreth quienes, basados en los
estudios de Taylor, ampliaran este trabajo investigativo y desarrollaran el estudio de
movimientos, dividiendo el trabajo en 17 movimientos fundamentales llamados Therbligs
(su apellido al revés).
El estudio de tiempos y movimientos fue la base para el desarrollo de la ingeniería
industrial y es aplicado hasta el día de hoy en muchos de los talleres y fábricas alrededor
del mundo con gran éxito. (Carlos, 2020)

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II. CUADRO DE CUATRO VIA.

¿Qué es? Requerimientos Objetivos Tipos


El estudio de tiempos es  Para obtener un  Minimizar el tiempo  En el método
una técnica de medición estándar es requerido para la continuo se deja
del trabajo empleada necesario que el ejecución de correr el cronómetro
para registrar los operario domine a trabajos. mientras dura el
tiempos de trabajo y la perfección la  Conservar los estudio. En esta
actividades técnica de la labor recursos y técnica, el
correspondientes a las que se va a minimizar los cronómetro se lee
operaciones de una estudiar. costos. en el punto terminal
tarea definida, efectuada  El método para  Efectuar la de cada elemento,
en condiciones estudiar debe producción sin mientras las
determinadas, con el fin haberse perder de vista la manecillas están en
de analizar los datos y estandarizado disponibilidad de movimiento. En
poder calcular el tiempo  El empleado debe energéticos o de la caso de tener un
requerido para efectuar saber que está energía. cronómetro
la tarea según un siendo evaluado, Proporcionar un electrónico, se
método de ejecución así como su producto que es cada puede proporcionar
establecido. Su finalidad supervisor y los vez más confiable y de un valor numérico
consiste en establecer representantes del alta calidad. inmóvil.
medidas o normas de sindicato En el método de
rendimiento para la  El analista debe regresos a cero el
ejecución de una tarea. estar capacitado y cronómetro se lee a la
debe contar con terminación de cada
todas las elemento, y luego se
herramientas regresa a cero de
necesarias para inmediato. Al iniciarse el
realizar la siguiente elemento el
evaluación cronómetro parte de
 El equipamiento del cero. El tiempo
analista debe transcurrido se lee
comprender al directamente en el
menos un cronómetro al finalizar
cronómetro, una este elemento y se
planilla o formato regresa a cero otra vez,
preimpreso y una y así sucesivamente
calculadora. durante todo el estudio.
Elementos
complementarios
que permiten un
mejor análisis son
la filmadora, la
grabadora y en lo
posible un
cronómetro
electrónico y una
computadora
personal.
 La actitud del
trabajador y del
analista debe ser
tranquila y el
segundo no deberá

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ejercer presiones
sobre el primero

III. CUADRO DE DOBLE ENTRADA.

Análisis de movimientos Eficientes Ineficientes


en las operaciones.
 De naturaleza física o  Mentales o semi
muscular: mentales:
1. Alcanzar. 1. Buscar.
2. Mover. 2. Seleccionar.
3. Soltar. 3. Colocar en
Análisis cuidadoso de los 4. Pre colocar en posición.
diversos movimientos que posición. 4. Inspeccionar
efectúa el cuerpo al 5. Planear.
ejecutar un trabajo.  De naturaleza objetiva  Retardos:
o concreta: I. Retraso
1. Usar evitable.
2. Ensamblar II. Retraso
3. Desensamblar. inevitable.
III. Descansar.
IV. Sostener.

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IV. DIAGRAMA DE PROCESO.

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V. BIBLIOGRAFÍA

Carlos, L. (11 de JUNIO de 2020). El estudio de tiempos y movimientos. Qué es, origen, objetivos y
características. Obtenido de https://www.gestiopolis.com/el-estudio-de-tiempos-y-
movimientos/

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