LENGUA MATERNA: ESPAÑOL

EXAMEN DIAGNÓSTICO
MTRO. GASPAR CAMACHO DAVID FERNANDO

ALUMNO: GRADO: GRUPO: CAL:

I.- SIGUE LAS INSTRUCCIONES Y RESPONDE CORRECTAMENTE.

1.- Escribe las vocales, en mayúsculas y en minúsculas.

2.- Escribe el abecedario, en mayúsculas y en minúsculas.

3.- Transcribe el siguiente párrafo.

“Estamos por iniciar un nuevo ciclo escolar y, como todo comienzo, seguramente volveremos a la escuela con una actitud positiva y con altas expectativas
acerca de que este año mejoraremos, modificaremos lo que no funcionó y renovaremos las prácticas de aprendizaje para que aprendamos mejor y esto se
traduzca en un mayor bienestar”.

4.- En este momento le darás lectura al siguiente párrafo, llama a tu profesor cuando estes en este punto.
“Estamos por iniciar un nuevo ciclo escolar y, como todo comienzo, seguramente volveremos a la escuela con una actitud positiva y con altas expectativas
acerca de que este año mejoraremos, modificaremos lo que no funcionó y renovaremos las prácticas de aprendizaje para que aprendamos mejor y esto se
traduzca en un mayor bienestar”.

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5.- Elabora el organizador gráfico de tu preferencia (mapa conceptual, cuadro sinoptico, mapa mental) del siguiente tema:
“El cuento es una narración breve, basado en hechos reales o ficticios, escrito en prosa, protagonizado por un grupo reducido de personajes que pueden ser
personas o animales y con un argumento sencillo pero completo, no incluye obligatoriamente una moraleja. La estructura que presenta es la siguiente: 1.-
Planteamiento: Es la primera parte del cuento en la cual conocemos los personajes, el lugar y el tiempo en que se desarrolla la historia, 2.- Desarrollo: Es la
parte más importante del cuento en la cual se presenta el problema y los sucesos para hallar la solución, 3.- Desenlace: Es la parte final de cuento, en la cual
los problemas se resuelven”.

6.- Coloca el inciso del sujeto en el espacio del predicado:

a) Carla ( ) se llama coco.

b) El perro de mi prima ( ) paseamos con la bici por la tarde.
c) Mi hermano y yo ( ) es vecina de Lucía.

7.- Con colores diferentes identifica el sujeto, el verbo y el predicado de las siguientes oraciones.
 Mi primo y yo fuimos juntos al cine.
  El niño juega muy bien al baloncesto.
 La gata salto desde aquel tejado.

8.- Lee el siguiente párrafo y posteriormente responde las preguntas.

El gato de Elena
Al gato de Elena le gusta mucho el puré de patatas, el salchichón y los dulces. Y no le gusta nada las naranjas. El gato tiene los ojos alargados, las garras
afiladas, el pelo suave, el rabo largo y el hocico húmedo. Elena quiere mucho a su gato Maramamiau.

1. ¿De quién es el gato?

2. ¿Cómo tiene los ojos?
3. ¿Y el rabo?
4. ¿Y las garras?
5. ¿Y el hocico?
6. ¿Cómo se llama el gato?
7. Le gusta el puré, dulces y …

9.- Escribe tres preguntas y responde con oraciones exclamativas.

10.- Argumenta porque deberías sacar 10 en este examen, cuida tu redacción y recuerda que no debes tener errores de ortografía y tampoco utilizar muletillas
o bien repetir palabras en el mismo párrafo.