SITUACIÓN DIDÁCTICA

Jardín de niños “Francis Bacon”

Grado: 3
Educadora: Brenda Gabriela anguiano Velasco
   Fecha(tiempo estimado)
                                                        Fecha de inicio: 08 de noviembre del 2021
                                                        Fecha de término: 12 de noviembre del 2021
 
Campo Formativo Organizador curricular 1 Organizador curricular 2
Educación Colaboración Inclusión. 
socioemocional Comunicación asertiva.
Propósito del campo Enfoque del campo
Trabajar en colaboración  Participa en actividades en las que se relacionen
con compañeros del grupo.
Aprendizajes sustantivo para la vida
Aprende a relacionarse con todos sus compañeros en todas las actividades
 
¿Cuál es el propósito? Aprender a convivir y a incluir a sus compañeros en
todas las actividades realizadas
¿Qué acciones llevaremos a cabo? Saldremos al patio y comenzaremos con
un juego muy básico. Después comenzaremos a poner música, y ahí
comenzaremos a incluir a todos nuestros compañeros en los bailes
 
¿Qué materiales necesitaremos? Ilustraciones sobre la empatía y el cuento de
cuerdas
 
¿Cuándo implementaremos las actividades planeadas? La semana del 8 al
12 de noviembre. Las imágenes de colocaran en el salón de clases y saldremos
al patio 2 veces en la semana a bailar
 
¿Cómo podríamos articularlos con nuestro programa de estudios? Por
medio del campo formativo, las áreas y sus respectivo organizador curricular al
igual que los aprendizajes esperados que se encuentran en nuestro aprendizajes
clave.
 
¿Cómo daremos seguimiento y evaluaremos las actividades? Sin dejar de
lado la importancia que tiene la inclusión así mismo continuando con la
realización de puestas en común y actividades articuladas a la participación del
alumnado las cuales favorezcan las necesidades de aprendizaje de todos las
NNA.
 
  

“Baile de las emociones”

INICIO: Comenzaremos con el cuento de cuerdas y serán mostrando las
imágenes poco a poco se les explicará el Importancia del valor de la
empatía
DESARROLLO: Después de escuchar el cuento de cuerdas y ver las
imágenes saldremos al patio a bailar

 
CIERRE: Lograr que todos los niños se incluyan en el baile
 

 
 
 
Puesta en común 
 
INICIO:
Observar un pequeño vídeo sobre la importancia que tiene las inadecuadas
conductas de las personas.
 
DESARROLLO:
Antes de finalizar la clase hacer la puesta en común en donde ellos mismo se
preguntarán ¿cómo se sintieron hoy? ¿Cómo estuvo mi conducta? ¿Cuáles
fueron o serían las consecuencias? ¿Qué puedo mejorar? Al igual que otros
compañeros pueden comentar con mucho respeto.
 
CIERRE:
Mencionar que hay que cuidar siempre de los demás y que antes de actuar hay
que platicarlos con la maestra.
 
 
-Esto se realizará durante esta semana (8 al 12 de noviembre).