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Este documento describe tres tipos de planificación educativa: planes de iniciación, planes quincenales y proyectos de aprendizaje. Los planes de iniciación se realizan al inicio del año escolar y consisten en observar a los estudiantes. Los planes quincenales incluyen objetivos pedagógicos y recursos para cumplirlos. Los proyectos de aprendizaje involucran a los estudiantes en elegir un tema de interés y revisar conocimientos previos sobre el tema.
Este documento describe tres tipos de planificación educativa: planes de iniciación, planes quincenales y proyectos de aprendizaje. Los planes de iniciación se realizan al inicio del año escolar y consisten en observar a los estudiantes. Los planes quincenales incluyen objetivos pedagógicos y recursos para cumplirlos. Los proyectos de aprendizaje involucran a los estudiantes en elegir un tema de interés y revisar conocimientos previos sobre el tema.
Este documento describe tres tipos de planificación educativa: planes de iniciación, planes quincenales y proyectos de aprendizaje. Los planes de iniciación se realizan al inicio del año escolar y consisten en observar a los estudiantes. Los planes quincenales incluyen objetivos pedagógicos y recursos para cumplirlos. Los proyectos de aprendizaje involucran a los estudiantes en elegir un tema de interés y revisar conocimientos previos sobre el tema.
Tipos de planificación nivel inicial fila. Orar junto a los niños. Cantar el himno nacional e izar la bandera. Apoyar en Planes de Planes Proyectos d el orden y respeto iniciación quincenales aprendizajes de las normas de ese momento.
Es el que se Al incluir las TICs el En el caso de los proyectos
realiza al inicio objetivo que se de aprendizaje con esto ya del año escolar, perseguirá listo, el docente junto al Se debe siempre serán las grupo de niños , si fuera comenzar por metas posible hasta con algunos observar al pedagógicas. Es padres, representantes o grupo de niños por ello por lo que adultos significativos se (técnica de la cuando plantean los posibles temas observación) planificamos de interés, luego mediante para poder cualquier acción votación los niños eligen el realizar los formativa ya sea tema y nombre del proyecto, registros diarios un proyecto de para hacer la revisión de que pueden ser: aprendizaje o un experiencias previas registros plan quincenal, colocando carteles en el aula focalizados, no además de definir de clases (los cuales van a focalizados y los objetivos y los permanecer durante todo el anecdóticos. aprendizajes a ser Proyecto) con las siguientes alcanzados, preguntas: ¿Qué saben?, seleccionamos ¿Qué desean aprender?, aquellos recursos y ¿Qué necesitamos?, herramientas que ¿Quiénes nos pueden están disponibles ayudar?, se aprovecha estos para cumplir los momento para revisar objetivos conocimientos previos sobre propuestos y lo que se va a trabajar y se apoyar las pueden prever posibles estrategias actividades y recursos, por planteadas. supuesto, todo esto debe ir registrado.