“El Respeto al Derecho Ajeno es la Paz”

Distrito Educativo 01-03, Barahona, R.D.

Secuencia Didáctica Primaria 2do, Ciclo

Planificación Actividades de la Secuencia
 Centro Educativo: Santo Domingo Savio Docente: Grado: 5to. Sección:

 Área: Lengua Española Secuencia: La Carta Fecha:

11/11/2022
 Competencias Fundamentales:

 √ Competencia Ética y Ciudadana

 √ Competencia Comunicativa

 Competencias Específicas:

 Comprende la información de diferentes cartas de excusas o disculpas que

escucha.

Bloque: Actividad:

Momentos Tiempo Recursos

 Actividad de apertura:

 Rutina diaria,  Cuadernos

 Oración y Lectura de la Palabra de Dios 10 minutos
 Dinámica o Reflexión  Lápiz
 Creyón
El maestro realiza la recuperación de los saberes previos.
 Lapiceros
Luego le pregunta si ustedes han escuchado hablar de lo que es una carta de excusa o disculpas, ¿Quién
me puede decir? los alumnos responden sus opiniones sobre lo que ellos entienden del tema.  bocinas
 Borrador
Platicar sobre los detalles que más llamaron su atención y preguntar.
  Lacto
¿mencione uno de ellos?
 Teléfono
 Actividad de desarrollo:  Pizarra
El docente presenta formalmente ante el curso el tema, Comentar mis expectativas la Carta de excusas o  Sacapunta
Disculpas.
 Diseño Curricular del
Nivel Primario
 Segundo Ciclo (4to,
5to y 6to)
 Entre otros recursos.

30 minutos
Luego el maestro leerá en voz alta un texto, luego el docente de a ver leído el texto realizara algunas

Barahona, R.D.
31 de octubre del 2022
Señorita:
Yerolin Anyinet Sosa Mateo
Presidenta del curso 5to.
Sus Manos

Apreciada presidenta:

En días pasados me caí en el patio mientras jugaba durante el recreo y desde entonces no he vuelto a la
escuela porque tengo problemas en la pierna izquierda.

Por este motivo me van a internar para determinar por qué tengo tanto dolor aun sin tener fractura. Este
proceso puede tardarse varios días, razón por la cual no podré estar presente en clases durante ese
tiempo. En ese sentido, pido que, por favor, hable con el profesor por mis ausencias.

Prometo ponerme al día con los trabajos que se asignen. Le pediré a Maxwell Jesús, quien es mi vecino,
que me preste sus cuadernos para no atrasarme.

Hasta pronto, querida presidenta.

Luis Aneudy Marte Carrasco

Alumno de 5to. B

Como debe ir estructurado un sobre

  Actividad de cierre:

El maestro refuerza lo debatido a través de las preguntas orales.

¿Qué les pareció el tema?

- ¿Qué aprendieron?

- ¿Qué no les gusto? 5 minutos

- Les gustaría seguir aprendiendo sobre la carta de excusas o disculpas.

 Actividad de evaluación:

 Lista de cotejo
 Participación
 Asistencia

 Características