18/4/22, 17:26 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Sintetiza las relaciones lógicas en los ejes de los saberes lingüísticos a ser

sticos a ser enseñados

[AAB01] Cuestionario 1: Sintetiza las relaciones

lógicas en los ejes de los saberes lingüísticos a ser
enseñados
Comenzado:
18 de abr en 17:24

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)      (    )

Componentes del
Práctico-experimental (APE)                (    )

aprendizaje:
Autónomo (AA)                                     ( x )

Sintetiza las relaciones lógicas en los ejes de los saberes

Actividad de aprendizaje:
lingüísticos a ser enseñados.

Tipo de recurso: Cuestionario en línea


Tema de la unidad: Desarrollo de la Competencia Comunicativa en la Escuela.

Aplica principios didácticos en el proceso de aprendizaje de la

Resultados de aprendizaje
Lengua y Literatura, mediante el diseño, aplicación y evaluación de
que se espera lograr:
recursos y estrategias educativas. 

Para responder el cuestionario, es necesario que:

Ubique en las pág. 122 a 126, lea comprensivamente el tema de

“Ejes de los saberes lingüísticos a ser enseñados”
Aplique la técnica del subrayado.
Estrategias didácticas:
Analice la temática de los ejes de los saberes lingüísticos y
determine cada una de sus características en organizadores
gráficos o en fichas.
Resalte descriptores por cada uno de los ejes planteados.
Proceda a participar en el cuestionario.

Pregunta 1 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/42185/quizzes/274455/take 1/5
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Según Avendaño los ejes de los saberes lingüísticos incluyen contenidos que
están relacionados a ciertos procesos ¿cuáles son estos?. Señale tres.

Memorización

Producción

Reflexión

Mediación

Comprensión

Pregunta 2 1 pts

Según Delia Lerner, la enseñanza aprendizaje de la lengua oral es un proceso,

que no necesariamente abarca desde la comunicación oral, espontánea y directa,
 hasta el uso de la lengua más compleja y rica.

Verdadero

Falso

Pregunta 3 1 pts

La tradición escolar determinó que la enseñanza de la oralidad sobre la escritura

debe ser prioritaria.

Verdadero

Falso

Pregunta 4 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/42185/quizzes/274455/take 2/5
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En el proceso de formación de los lectores será crucial crear espacios para una
práctica continua e  intensa, ¿qué características deben tener los textos que
favorezcan esta formación?

Divertidos y asequibles.

Que favorezcan el aprendizaje de la ortografía.

De diversa extensión y de complejidad creciente.

Pregunta 5 1 pts

El aprendizaje centrado en el tratamiento de los distintos tipos de textos

compromete el quehacer del:

Oyente y Hablante

Lector y Oyente

Lector y Escritor

Hablante y Lector

Pregunta 6 1 pts

El dominio del sistema de escritura a de supeditarse a un intercambio

comunicativo fluido, ¿entre cuáles elementos?

Emisor y contexto

Emisor y personajes

Emisor y destinatario

Pregunta 7 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/42185/quizzes/274455/take 3/5
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¿Qué representación debe construir el alumno escritor para determinar la

selección de contenidos?

El docente calificador

El posible lector

El editor y publicista

Pregunta 8 1 pts

En el paso de la comunicación oral espontánea y directa al uso de la lengua con

estructuras más complejas, aporta el quehacer del hablante y del:

Oyente

Escritor

 Lector

Pregunta 9 1 pts

¿En qué consisten las formas mixtas o híbridas de lectoescritura?

Oralidad y escritura complementarias

Pensamiento y oralidad

Lectura y oralidad

Pregunta 10 1 pts

Para la formación de lectores, es recomendable que en el aula se dirija la lectura

de textos corta extensión, y poca complejidad.

https://utpl.instructure.com/courses/42185/quizzes/274455/take 4/5
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Verdadero

Falso

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