25/4/22, 19:34 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Resuelva el cuestionario 1 en línea.

[AAB01] Cuestionario 1: Resuelva el cuestionario 1

en línea.
Comenzado:
25 de abr en 19:28

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)       (     )

Componente de
Práctico-experimental (APE)                (     )
aprendizaje:
Autónomo (AA)                                     (   x   )

Actividad de aprendizaje: Resuelva el cuestionario 1 en línea

Tipo de recurso: Cuestionario

Tema de la Unidad: Los géneros discursivos académicos

 Estructura textos académicos aplicando procesos lógicos de

Resultados de aprendizaje elaboración y los analiza de manera crítica.
que se espera lograr: Aplica los hábitos de rigor y de coherencia imprescindibles en la
producción de textos académicos.

Las preguntas del cuestionario EVA 1 planificado para el primer

bimestre se basan en contenido del texto básico virtual y en los
anuncios académicos. Realice una lectura de comprensión literal e
inferencial de toda la Unidad 1 y 2.

Tiene dos intentos para realizar el cuestionario y 15 minutos para

resolverlo.
Estrategias didácticas: El cuestionario consta de 10 preguntas y cada una tiene el valor de
un punto.

Se califica el último intento.

La nota final se promedia entre los dos cuestionarios planificados

para el primer bimestre.

https://utpl.instructure.com/courses/42078/quizzes/275577/take 1/6
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Antes de iniciar el cuestionario se recomienda haber leído y revisado las

Unidades 1 y 2 de su Guía y de su texto básico. Analice cada una de las
preguntas planteadas y seleccione la respuesta correcta. Recuerde que son 10
preguntas y tiene un tiempo de 15 minutos para responder. Buena suerte. 

Pregunta 1 1 pts

En el siguiente texto: ¿Qué quiere decir cuando se menciona que "cada lector
tiene su propia hermenéutica"? 

Cada lector no tiene su propia lectura; es imposible llegar a apropiarnos de la lectura de

otro lector por más que nos encamine con la más expresiva prudencia.

Cada lector tiene su propia lectura; es imposible llegar a apropiarnos de la lectura de

otro lector por más que nos encamine con la más expresiva prudencia.

 Cada lector no es consciente de su propia lectura; es imposible llegar a apropiarnos de

la lectura de otro lector por más que nos encamine con la más expresiva prudencia.

Pregunta 2 1 pts

Según su Guía Didáctica: ¿Cuáles son los niveles de comprensión lectora?

Metalingüística, literal, inferencial, crítica

Intelectual, Emocional, Intención comunicativa.

Literal, inferencial, crítica, axiológica, simbólica, hermenéutica y contextualmente.

https://utpl.instructure.com/courses/42078/quizzes/275577/take 2/6
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Pregunta 3 1 pts

¿Qué quiere decir "comprensión inferencial"?

Descubrir los sentidos implícitos del texto.

Resumen y comentario de un texto.

Emitir un juicio de valor.

Pregunta 4 1 pts

Identifique las estrategias de lectura que debe tener un lector competente y

crítico. Escoja tres:

Entender el mensaje global.



Disponer de poco tiempo.

Identificar ideas principales.

Utilizar el diccionario.

Leer bajo presión.

Pregunta 5 1 pts

¿A qué nos referimos con alfabetización académica?

Capacidad para comprender y profundizar textos, presentes en diferentes situaciones

del ámbito académico.

Abordar y profundizar, de manera informal, un tema en particular.

Prácticas del lenguaje oral aplicadas en el ámbito académico.

https://utpl.instructure.com/courses/42078/quizzes/275577/take 3/6
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Pregunta 6 1 pts

¿Cuáles de las siguientes opciones se relacionan con las habilidades de

comprensión lectora? Escoja tres opciones:

Hacer inferencias.

Anteponer la intención propia a la del autor.

No prestar atención al significado de cada palabra.

Encontrar información específica.

Identificar ideas principales y secundarias.

Pregunta 7 1 pts


¿En cuál de las opciones tenemos palabras con acento prosódico en su

totalidad?

Escoja una sola respuesta.

ají, café, día, menú, Raúl.

Amor, pueblo, cartera, vaso, universidad.

Ágilmente, esfero, María, fue, té.

Pregunta 8 1 pts

Identifique en qué ejemplos se aplican correctamente los signos de puntuación.

Elija tres opciones.

 
https://utpl.instructure.com/courses/42078/quizzes/275577/take 4/6
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El día había sido caluroso no soplaba nada da aire, y estaba agotado.

A mí me gusta la lectura; a Marta, el patinaje; a Iñaki, el levantamiento de pesas; y a

Ximena, la caminata.

Mi padre, cuando yo era muy pequeño, estaba ocupado en sus “viajes”, luego me enteré
que tenía una doble vida.

Después de todos los problemas que tuvimos, lo intentamos una vez más: eso era amor.

Como bien dijo: Einstein, La estupidez humana es infinita

Pregunta 9 1 pts

Tomando en cuenta las reglas para el uso de los signos de puntuación: ¿Qué
oraciones están correctamente escritas? Elija dos opciones.

En Loja la fundación se celebra el 8 de diciembre.


Falta que traigan platos, agua, cubiertos y el vino.

En Loja, la fundación se celebra el 8 de Diciembre.

Juan, acaba de entrar a la oficina.

Me ha llamado muy temprano aún estaba en la cama.

Pregunta 10 1 pts

Diferencie cuál de los siguientes ejemplos contiene un error de escritura en

cuanto al género.

La testiga del crimen confesó los hechos.

El yerno de mi hermano es muy gentil.

Se sentó delante de mí.

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