Actividad final: Sumar experiencias y aprendizajes

Completa el siguiente formato con el desarrollo de tu actividad final

INDICA AQUÍ TUS OAS INDICA LOS INTERESES DE TUS

SELECCIONADOS ALUMNOS
RELACIONADOS CON LA
Ciencias Naturales:
OA4 : Describir la importancia de las ELECCIÓN DE LOS OAS:
plantas para los seres vivos, el ser
humano y el medio ambiente (por La naturaleza,cuidado del medio
ejemplo: alimentación, aire para respirar, ambiente.
productos derivados, ornamentación, uso Ayudar, trabajo colaborativo.
medicinal) proponiendo y comunicando Saber leer.
medidas de cuidado.

Matemática:
OA9 : Demostrar que comprendo la
división en el contexto de las tablas de
hasta 10 por 10.
　＂ representando y explicando la división
como repartición y agrupación en partes
iguales con material concreto y pictórico.
　＂ creando y resolviendo problemas en
contextos que incluyan la repartición y la INDICA TUS INTERESES
agrupación. RELACIONADOS CON LA
OA15 : Demostrar que comprendo la ELECCIÓN DE LOS OAS:
relación que existe entre figuras 3D y
figuras 2D Profesor guía del aprendizaje, orientador,
　＂ construyendo una figura 3D a partir de naturaleza, investigar, construir.
una red (plantilla). Alimentación saludable.
　＂ desplegando la figura 3D.

OA 21 : Demostrar que comprendo el

perímetro de una figura regular e irregular.
　＂ midiendo y registrando el perímetro de
figuras del entorno en el contexto de la
resolución de problemas.
　＂ determinando el perímetro de un
cuadrado y un rectángulo.

Renato Sánchez #3347 - Las Condes - Santiago - Chile.

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Define aquí el producto que piensas diseñar en tu proyecto:

“Nuestra huerta: Laboratorio vivo y natural”

Construir junto a 3 básico huertos horizontales y verticales a través de la

reutilización de materiales, que permita ornamentar geométricamente estos
espacios.
Fomentar el hábito de alimentación saludable y nutritiva consiguiendo que los
estudiantes cultiven y consuman sus propios alimentos.

¿cómo se vincula con oas ¿cuál es la audiencia a la que

de otras presentaré el producto?
Dos asignaturas Comunidad educativa escuela Emigdio
diferentes? Galdames Robles.

Ciencias: Destacando la
importancia de las plantas para
los seres vivios y el medio
ambientes.
Matemática: Construyendo
cuerpos geométricos para las
huertas, identificando las
figuras 2D que lo conforman.
Medidas. ¿cómo he pensado exhibir
mi producto?
Nuestro proyecto se presentará en la
feria “Cuidado del medio ambiente y
hábitos de alimentación saludable"

Renato Sánchez #3347 - Las Condes - Santiago - Chile.

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