MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS

SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL O QUINCENAL

ASIGNATURA(S): HORAS SEMANALES: GRADO(S) DOCENTE(S):

SEMANA: TRIMESTRE: TEMA(S)

ÁREA(S):
Español
Área 1 comunicación oral y escrita
Religión
Dios-naturaleza
Ciencias sociales
CONVIVENCIA ARMÓNICA CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL
Expresiónes artística
Artes plásticas
Mate!atica
Estadística y probabilidad
Ciencias naturales
Los seres vivos y ambiente
OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE: META DE APRENDIZAJE:
Español: Español
Construye correctamente las palabras y oraciones para producir textos de calidad y fácil
Utiliza la escritura para comunicar sus experiencias e comprensión.
ideas a familiares y amigos en diferentes
situaciones de su entorno con el de fortalecer sus Ciencias sociales
habilidades y recursos lingüísticas. Determina la importancia de los recursos naturales de la comunidad para la conservación
del ambiente.
Religión Matemáticas
Cuida y protege la Naturaleza que Dios nos dio.
Desrrolla la habilidad para interpretar y relacionar distintos tipos de información a acerca de
Ciencias sociales aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad y resolver problemas de la vida cotidiana
Reconoce los recursos naturales de su comunidad para utilizar en su entorno social.
medidas que ayuden a su conservación
Ciencias naturales
Expresiónes artística
Los ecosistemas están constituidos por elementos bióticos y abióticos que se relacionan.
Desarrolla la habilidad con la prácticade
 dibujo y pintura con modelos de su En consecuencia, cambios en algunos de ellos pueden alterar su equilibrio.
entorno.

Matemáticas
Interpreta correctamente información estadística de
eventossencillos que le permite evaluar su
realidad.
Ciencias naturales
Valora la participación humana en el
manejo de las condiciones ambientales y
la prevención de la salud.

INDICADORES DE LOGRO: APRENDIZAJE FUNDAMENTAL (DFA)

Español: Español
Ordena sílabas y Forma frases y enunciados de un Aplica patrones ortográficos para la creación de oraciones y textos cortos .
tema de interés o
sugerido. Ciencias sociales
Escribe párrafos Comprende el valor de los diferentes recursos naturales de la comunidad y explica su
con modelo de importancia.
ilustraciones de
personajes reales
imaginarios. Metematica
Registra y comprará datos que describen objetos del entorno cotidiano
- Escribe textos
colectivos. Ciencias naturales
Comprende que la seres vivos tienen necesidades (agua, aire, refugio y alimentos) que
Religión satisfacen en el ambiente donde vive
. Identifica todo lo creado por Dios en la
naturaleza, descubriendo sus
bondades.
˗ Explica las actividades
que realizas para el
cuidadoy protección
de la naturaleza obra
de la creación de
Dios.
˗ Colabora con los
esfuerzos que
realizanlas personas
e instituciones para
cuidar y proteger la
naturaleza como
creación de Dios.

Ciencias sociales
Explica los deberes
y derechos de los
hombres, mujeres y
niños (as) de la
comunidad.

Expresiónes artística

Traza nítidamente
diferentes líneas
en dibujos libres o
sugeridos.

Matemáticas
Utiliza estrategias

Eficaces de recuento de

Datos.

-Interpreta la

Información presentada

En las tablas

Estadísticos.

Ciencias naturales
Debate sobre la

importancia de

eliminar los criaderos

de mosquito y otras alimañas que
perjudican el
ambiente.
- Estima medidas y
cuidados para
conservar el
ambiente y prevenir
enfermedades
causadas por
condiciones
ambientales.
ACTIVIDADES EVALUACIÓN
INICIO EVIDENCIAS CRITERIOS TIPO DE EVALUACIÓN E
 INSTRUMENTOS
Diagnostica:
DESARROLLO

Formativas:
CIERRE

Sumativa:

Firma del (los) docentes__________________________ Firma del director o supervisor___________________________________