FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

TIPO DE PROYECTO: EXTENSIÓN CULTURAL CICLO: VI

TITULO DEL PROYECTO: Charla informativa: Promoviendo la motivación y el liderazgo para la superación personal en situaciones vulnerables con capacidades
diferentes en la Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad en el Distrito de Huaraz-Provincia-Huaraz-ciudad Huaraz, 2019.

RESUMEN EJECUTIVO:

La ULADECH Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, y conforme a la
Ley Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Responsabilidad Social y otras normas institucionales, promueve en los estudiantes, docentes,
administrativos y autoridades a desarrollar la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de extensión Cultural y Proyección Social, se
fundamenta en ISO 26000 y en los ODS. En este proyecto la materia fundamental es Extensión Cultural de la ISO 26000 y; para el título es el objetivo N° 11 lograr que
las ciudades y los sentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenible de los ODS. En la ejecución del proyecto los estudiantes aplican la
investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de transformación social y; se comprometen hacer trabajos de mejora continua, trabajos en equipos y uso
de las TIC.

Un grupo de expertos determinó que la mayor dificultad que afronta un discapacitado en la discriminación y las actitudes prejuiciadas de la sociedad, el problema de la
discapacidad no radica en la limitación, sino en las actitudes de la sociedad", dijo a la AFP Eneida Ferrer, directora de la Secretaría Técnica para el decenio por los
derechos y la dignidad y las personas con discapacidad de la OEA. Perú, de acuerdo a la OEA, es el país con mayor porcentaje de discapacitados con 18,5%, seguido de
Estados Unidos con 15% y Ecuador con 12,8%. Según el INEI, en el Perú el 10% de la población presenta alguna discapacidad, y el 57% de este grupo está conformado
por mujeres. Por lo anteriormente expresado, se escogió dos preguntas resaltantes de la encuesta realizada en la institución pregunta 02 cree usted que se encuentra en una
situación desfavorable con respecto a los demás, en el cual 100% manifiesta que si se encuentra en una situación desfavorable y la tercera pregunta, cree usted que se
siente motivado para superarse, en el cual el 89% afirma que se sienten motivado para superarse.

Por tal motivo, la ULADECH Católica y el Programa Académico de Administración desarrollará la charla informativa: Promoviendo la motivación y el liderazgo para la
superación personal en situaciones vulnerables con capacidades diferentes en el OMAPED (Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad) en el Distrito
de Huaraz-Provincia-Huaraz-ciudad Huaraz, 2019; en 4 etapas: En la primera se identificará la problemática en la que la actividad principal es la aplicación y
procesamiento de datos, la segunda etapa es la elaboración del proyecto en el que se establecen los objetivos, metas y cronogramas; la tercera etapa es la ejecución en el
cual se interviene a la comunidad y la cuarta etapa será la elaboración del informe final, en donde se evaluará y se dará propuestas de mejora. La ULADECH Católica
promueve desde su filosofía institucional en el curso de Responsabilidad Social con sus proyectos de extensión cultural, a través de 8 cursos de manera obligatoria
aportando en el desarrollo sostenible de nuestra región en el cual es registrado en el módulo informativo de proyectos.
OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERAL:
Realizar proyecto: Charla informativa: Promoviendo la motivación y el liderazgo para la superación personal en situaciones vulnerables con capacidades diferentes en el
OMAPED (Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad) en el Distrito de Huaraz-Provincia-Huaraz, 2019.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Identificar la problemática sobre la motivación y el liderazgo para la superación personal en situaciones vulnerables con capacidades diferentes, en el OMAPED
(Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad) en el Distrito de Huaraz-Provincia-Huaraz, 2019.
2. Elaborar el proyecto: Charla informativa: Promoviendo la motivación y el liderazgo para la superación personal en situaciones vulnerables con capacidades
diferentes, en el OMAPED (Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad) en el Distrito de Huaraz-Provincia-Huaraz, 2019.
3. Ejecutar el proyecto: Promoviendo la motivación y el liderazgo para la superación personal en situaciones vulnerables con capacidades diferentes, en el
OMAPED (Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad) en el Distrito de Huaraz-Provincia-Huaraz, 2019.
4. Evaluar y proponer plan de mejora al proyecto: Promoviendo la motivación y el liderazgo para la superación personal en situaciones vulnerables con
capacidades diferentes, en el OMAPED (Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad) en el Distrito de Huaraz-Provincia-Huaraz, 2019.

ALCANCE:
▪ DIRES
▪ Coordinador de Responsabilidad Social en Filiales
▪ Docentes tutores de responsabilidad social
▪ Estudiantes de Escuela Profesional de Administración
▪ Comunidad u organización beneficiaria: Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad de Huaraz (OMAPED)

METAS DE ATENCIÓN
▪ N° de beneficiarios : 18

RESPONSABLES DEL PROYECTO

▪ Docente tutor : Lloclla Saavedra Natividad
▪ Coordinador del grupo : Mejía Calderón Abel Rodolfo
▪ Integrantes del grupo
1. Chaupis Pilco Dhays
2. Gacía Montañez Lidia Angelica
3. Garro Gomero Wilmer
4. Herreta Méndez Yessenia
5. Mejía Calderon Abel Rodolfo
6. Pinto Henostroza Deissy Milena
7. Rimac Amado Marisol
8. Vega Medina Kelvin Emerson
DURACIÓN DEL PROYECTO:
Un semestre académico

ACTIVIDADES:

Cronograma
Semanas
Objetivo Actividad Responsable Meta Indicador
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
Entrevista con el
Visita a la comunidad El equipo La visita X
representante
Formalización a través del documento El equipo El oficio Entrega del oficio X

01 Elaboración del cuestionario El equipo El cuestionario Elaboración de preguntas X

N° de encuestas
Aplicación de las encuestas El equipo 100% de encuesta aplicada X
aplicadas
N° de encuestas 100% de la encuestas
Tabulación de los datos El equipo X
tabulados tabuladas
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Docente
Taller de elaboración del producto
tutor y el El proyecto Sexta tutoría presencial X
equipo
N° de tareas
Distribución de responsabilidades El equipo 100% de tareas distribuidas X
distribuidas
02 El equipo N° de proyectos
100% de reajuste y redacción
Reajuste y redacción del proyecto reajustados y X
de proyectos
redactados
Exposición del proyecto El equipo La exposición 7ma tutoría presencial X
El equipo N° de proyectos 100% de proyectos
Presentación del proyecto X
registrados registrados
EJECUCIÓN DEL PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Coordinación con la institución y Entrevista con el
El equipo La visita X
determinar la fecha y la hora representante
El equipo N° de materiales Novena semana tutoría
Presentación de materiales X
03 presentados presencial
Simulación de la ejecución El equipo La simulación Semana 11 tutoría presencial X

Ejecución del proyecto El equipo La ejecución Registro de evidencias X

 El equipo N° de encuestas
Aplicación de la encuesta de salida 100% de encuesta tabuladas X
tabuladas
EVALUACIÓN Y PROPUESTA MEJORA DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Docente
7ta tutoría presencial
Taller de informe final tutor y el El informe final X
equipo
N° de logros
Identificación de logros El equipo 100% de logros identificados X
identificados
1000% de debilidades
04 Evaluación de las debilidades El equipo N° de debilidades X
identificados
El equipo N° de propuestas 100% de propuestas de
Elaboración de propuestas de mejora X
de mejora mejoras hechas
El equipo N° de informes
Redacción y presentación del informe
finales redactados 100% de informe registrados X
final
y presentados

RECURSOS:

HUMANOS:

- Docente tutor:
- Estudiantes de la Escuela Profesional de Administración
- Dirigentes de la comunidad
- Moradores de la comunidad
MATERIALES:
- Papel bond
- Lapiceros
- Tinta de impresión
- Dípticos
- Cámara fotográfica
- Equipo de computo

PRESUPUESTO 2019 PARA LOS PROYECTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL MODALIDAD PRESENCIAL

 FINANCIAMIENTO

El presente proyecto está financiado de acuerdo al cumplimiento de la Ley Universitaria N° 30220 Artículo 125

PRESUPUESTO 2019 PARA LOS PROYECTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL MODALIDAD PRESENCIAL

Unidad de Costo Fuente: Fuente: PRESUPUESTO

Objetivos Actividades Cantidad Subtotal
GENERAL
medida unitario estudiantes ULADECH

PLANIFICACIÓN

3 55 55 55 0
a. Identificar la problemática

a.1. Selección y coordinación con responsables. 1 20 20 20 0

a.2. Elaboración, aplicación y tabulación de encuestas. 1 25 25 25 0

Encuestas

a.3. Diagnóstico, elaboración y presentación del proyecto. Documento 1 10 10 10 0

EJECUCIÓN

135 55.5 775 35 740

b. Desarrollo del proyecto en un semestre académico
 100 0.5 50 50
b.1. Difusión del proyecto. Trípticos

1 5 5 5
b.2. Registro de participantes y fotografías. Eventos

1 30 30 30
b.3. Ejecución del proyecto. Horas
 b.4. Pago de docentes. Horas 30 20 600 600

1 50 50 50
b.5 Servicios de Limpieza.

1 20 20 20
b.6 Plataforma.

b.7 Biblioteca física y virtual. 1 20 20 20

EVALUACIÓN

10 10 10 0
c. Elaborar informe preliminar

c.1. Elaboración del informe preliminar. Informe 1 10 10 10

preliminar

PLAN DE MEJORA

d. Elaborar Plan de mejora 30 30 30 0

d.1. Evaluar resultados de informe preliminar. Informe 1 10 10 10 0

1 20 20 20 0
d.2. Establecer conclusiones y recomendaciones. Informe

80 80 0 130
e. Gastos administrativos de la ULADECH
 e.1. Pago de personal administrativo. 50

1 40 40 40
e.2. Infraestructura y equipamiento.

e.3. Servicios (agua, luz, etc). 1 10 10 10

e.3. Servicio internet. 1 30 30 30

TOTAL 230.5 950 130 870 1000

FINANCIAMIENTO

El presente proyecto está financiado de acuerdo al cumplimiento de la Ley Universitaria N° 30220 Artículo 125
ANEXOS:
TABULACIÓN DE ENCUESTAS
% DE
RESPUESTAS

N° PREGUNTAS SI NO

1 ¿Usted práctica el liderazgo en su organización?

2 ¿Cree usted que se encuentra en una situación desfavorable con respecto
a los demás?
3 ¿Cree usted que se siente motivado para superarse?
4 ¿Cree usted que ha convertido sus debilidades en oportunidades?

100%
94%
100% 89%
90%
80%
70% 56%
60% 44%
50%
40%
30%
20% 11%
6%
10% 0.00%
0%
1. ¿Usted práctica el ¿Cree usted que se ¿Cree usted que se ¿Cree usted que ha
liderazgo en su encuentra en una siente motivado para convertido sus
institución? situación superarse? debilidades en
desfavorable con oportunidades?
respecto a los
demás?

SI NO .

1. Los resultados reflejan que el 44% no practican el liderazgo.

2. En ésta pregunta el 100% de los encuestados cree que están en una situación desfavorable respecto a los demás.

3. El 89% de los encuestados manifiestan que se sientes motivados para superarse

4. El 94% de los encuestados sabe convertir sus debilidades en oportunidades.

1

1
Elaborado por: Garro Romero Wilmer Fecha: 07 de octubre del 2019

Revisado por: Natividad Lloclla Saavedra Fecha: 14 de octubre del 2019