INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO

“URIEL GARCÍA”
Autorizado por: D.S. N° 11-94-ED 21/07/94
Revalidado por: R.D. N°00030-2020-MINEDU-VMGP-DIGEDD-DIFOID

La Teoría Lingüística de Noam Chomsky

La teoría lingüística de Noam
Chomsky es una de las teorías
más importantes sobre el
lenguaje humano. Esta teoría se
conoce como la gramática
generativa o biolingüística. La teoría
explica que existe una estructura
mental innata que permite
comprender y producir cualquier
enunciado en cualquier idioma
natural que conocemos. Además,
esto posibilita que el proceso de
adquirir y dominar el lenguaje
requiera muy poco procesamiento en
el cerebro para ponerse en marcha y
se desarrolle casi automáticamente (1).

A pesar de su importancia, la teoría lingüística de Noam Chomsky es polémica. Así, muchos académicos
no creen que sea una explicación demasiado buena a la adquisición del lenguaje y de su funcionamiento.
Esta crítica se debe a dos hechos. El primero podría ser la forma en la que Chomsky explica la aparición de
los conceptos en la mente, y el segundo es el hecho de que Chomsky cree que ciertos principios sintácticos
son universales, conocidos en todos los idiomas (2).

Aspectos generales de la teoría lingüística de Noam Chomsky

En la gramática generativa, la primera distinción de Chomsky es la existente entre la competencia

lingüística y actuación lingüística. La competencia corresponde, según el autor, a la capacidad que tiene
un hablante-oyente ideal para asociar sonidos y significados conforme a reglas inconscientes y automáticas.

Noam Chomsky propuso una teoría para explicar la adquisición, comprensión y producción del lenguaje
hablado, que en los últimos años se utiliza además para explicar el comportamiento de las lenguas de señas.
De acuerdo con los planteamientos de esta teoría, el habla materna (o el lenguaje de señas materno) se
adquiere de forma automática, a partir de principios inconscientes compartidos por todas las lenguas del
mundo, y especificaciones particulares de esos principios, conocidas como parámetros. Los planteamientos
de Chomsky suponen que el único componente exclusivamente humano del lenguaje es la capacidad
sintáctica, bajo el nombre de proceso generativo. Ahora bien, a pesar de los diversos cambios que han
ocurrido entre la primera versión de la teoría, bajo el nombre de gramática generativa, y la versión actual,
conocida como biolingüística, se han mantenido invariables aspectos como la adquisición automática e
inconsciente del habla durante un periodo crítico, el carácter innato, universal y no referencial de los
conceptos, y la independencia y primacía de la sintaxis respecto a los componentes semántico y fonológico.
https://www.youtube.com/watch?v=x_OJ8vOnH8I&t=108s
PREGUNTAS
La función que se relaciona directamente con el elemento de la comunicación que encodifica un mensaje es:
reteniéndola y que se vincula directamente con el:
a) Poética.
b) Apelativa.
c) Emotiva.
d) Fálica.
e) Referencial.
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En: "En este momento, debes ordenar tu cuarto antes de que salgas a la calle", la función predominante es:
a) Poética.
b) Fática.
c) Metalingüística.
d) Referencial.
e) Apelativa.
 De las siguientes afirmaciones, indiqué la correcta:
a) La función poética se vincula con el mensaje.
b) La función metalingüística se vincula directamente con el ruido y el canal.
c) La función fática se vincula con el elemento que decodifica el mensaje.
d) La función apelativa se vincula con la función metalingüística.
e) La función referencial no toma en cuenta los seres de la realidad.
En: "Porque no quiero que vuelva el destino a burlarse de mí /porque prefiero la guerra contigo que el
invierno sin ti". La función que predomina es:
a) Apelativa.
b) Representativa.
c) Expresiva.
d) Metalingüística.
e) Estética.
 Relacione:

I. Lima es la capital del Perú. A. Función fática.

II. ¡Cambia de una buena vez!. B. Función representativa.
III. ¿Me copia? Un, dos, tres; ¿me copia? C. Función apelativa
. a) la IIA, IIIC.
b) IC, IIA, IIIB.
c) IB, IIC, IIIA.
d) IA, IIB, IIIC.
e) IC, IIB, IIIA.
 Es una función que utiliza el lenguaje para hablar del código:
a) Representativa.
b) Metalingüística.
c) Poética.
d) Conativa.
e) Expresiva.
Señale la alternativa donde predomine la función apelativa:
a) Los fonemas son las unidades de estudio de la fonología.
b) Hombres del mundo, seamos realistas: pidamos lo imposible.
c) El análisis articulatorio es predominantemente físico.
d) Los sustantivos son seres de la realidad o de la inteligencia.
e) La fonética estudia los componentes del aparato fonador.
En el siguiente enunciado: "Aló, aló, ¿me escuchas?" La función predominante es:
a) Representativa.
b) Emotiva.
c) Apelativa.
d) Metalingüística.
e) Fática.
ACTIVIDAD N°
1. Sintetizar la información del video sobre la adquisición del lenguaje de
2. Utiliza una línea de tiempo: biografía de Noam Chomsky y Roman Jackobson.
3. Realiza un organizador de las diferencias de lenguaje, lengua, habla y funciones del
lenguaje.