Noam Chomsky:

Noam Chomsky ha influido profundamente en la lingüística con su teoría del innatismo lingüístico.
Su enfoque revolucionario destaca que los seres humanos no aprenden el lenguaje simplemente a
través del entorno y la exposición, sino que poseen una predisposición biológica que facilita la
adquisición del lenguaje.
La "gramática universal" propuesta por Chomsky implica que existe una serie de principios
lingüísticos compartidos por todas las lenguas humanas, y estos principios están presentes de
manera innata en la mente de los individuos. Esta idea desafía las teorías conductistas que
dominaban la psicología del lenguaje en el pasado, las cuales afirmaban que el lenguaje se adquiere
principalmente a través de la imitación y el refuerzo.
Chomsky también introdujo el concepto de "paradoja de la adquisición del lenguaje", señalando que
los niños adquieren habilidades lingüísticas complejas en un período de tiempo relativamente corto,
a pesar de la falta de evidencia lingüística adecuada en su entorno. Esta paradoja refuerza la noción
de que hay un componente innato en la adquisición del lenguaje.
En resumen, la concepción de Chomsky sobre el lenguaje destaca la importancia de las capacidades
innatas y universales en la adquisición del lenguaje, desafiando las ideas previas sobre el
aprendizaje lingüístico basado únicamente en la experiencia ambiental.
Chomsky tiende a separar la mente y el lenguaje del cuerpo en términos de su teoría lingüística. Su
énfasis en la "gramática universal" y en la capacidad innata para adquirir el lenguaje sugiere que la
capacidad lingüística es independiente del cuerpo en sí mismo y está arraigada en la estructura
cognitiva.
En general, Chomsky ha abogado por la autonomía de la mente en ciertos aspectos cognitivos,
como la adquisición del lenguaje. Sin embargo, es importante tener en cuenta que las opiniones
específicas de Chomsky sobre la relación cuerpo-mente pueden no estar completamente detalladas,
ya que su trabajo se ha centrado principalmente en la lingüística y la teoría del lenguaje.

¿Qué eslo que constituye el conocimiento del lenguaje?

-Una gramática generativa particular
(ii) ¿Cómo se adquiere el conocimiento del lenguaje?
-una teoría que trata el estado de la mente/cerebro de la persona que conoce un lenguaje particular.
(iii) ¿Cómo se utiliza el conocimiento del lenguaje?
-La respuesta a la tercera pregunta consistiría en una teoría de cómo el conocimiento de la lengua en
cuestión entra en la expresión del pensamiento y en la comprensión de ejemplares lingüísticos y, en
segunda instancia, en la comunicación y en otros usos del lenguaje.
Gramática universal y gramática generativa
La gramática universal es la teoría propuesta por Noam Chomsky que sostiene que la capacidad
para adquirir un lenguaje está innata en la estructura biológica del ser humano. Según Chomsky,
todos los humanos comparten un conjunto común de reglas gramaticales subyacentes,
independientemente de la lengua específica que aprendan. La base biológica es el cerebro.

La gramática generativa, por otro lado, es un marco teórico desarrollado por Chomsky para
describir y analizar formalmente las estructuras gramaticales de los lenguajes naturales. Proporciona
reglas y principios que generan oraciones gramaticales y excluyen las no gramaticales. La idea
central es que la gramática de una lengua puede representarse mediante reglas que describen cómo
se generan las oraciones válidas de esa lengua.
El lenguaje se empieza a estudiar a través de modelos formales, que tiene que ver con la gramática
generativa, que puede ser profunda o superficial.
La gramática universal postula que existe una predisposición innata en la mente humana para
adquirir lenguaje. Chomsky argumenta que esta capacidad está codificada genéticamente y que
todos los individuos comparten un conjunto común de principios estructurales subyacentes que
guían el desarrollo del lenguaje. Esto implica que, aunque las lenguas varíen en superficie,
comparten similitudes fundamentales en su estructura gramatical.
En cuanto a la gramática generativa, Chomsky propuso modelos formales que representan las reglas
y estructuras gramaticales de una lengua. Uno de los modelos más conocidos es la gramática
transformacional-generativa, que utiliza reglas de transformación para derivar oraciones. Estas
reglas permiten generar nuevas estructuras a partir de otras ya existentes, lo que proporciona un
marco poderoso para analizar la complejidad y la variabilidad de las expresiones lingüísticas.
la distinción entre gramática generativa profunda y superficial es un concepto importante en la
teoría lingüística de Noam Chomsky.

Gramática Generativa Profunda: Se refiere a la estructura subyacente de una oración, que

contiene la información esencial para su significado. Esta estructura profunda se transforma
mediante reglas gramaticales en la forma superficial.
Gramática Generativa Superficial: Es la forma final de la oración tal como aparece en la
superficie, después de aplicar todas las transformaciones necesarias desde la estructura profunda.
Incluye la disposición de palabras y otras características específicas de la lengua.
La gramática generativa profunda y superficial permite explicar cómo se generan y transforman las
oraciones en un proceso que va desde la representación abstracta hasta la forma concreta que
observamos en el habla. Este enfoque ha sido crucial para entender la complejidad estructural de las
lenguas naturales.
En resumen, la gramática universal sugiere que hay un sustrato biológico compartido que
facilita el aprendizaje del lenguaje, mientras que la gramática generativa ofrece herramientas
formales para describir y entender las estructuras específicas de una lengua en particular.
Ambas teorías han influido significativamente en la lingüística y en la comprensión de cómo los
seres humanos adquieren y utilizan el lenguaje.