La teoría lingüística de Noam

Chomsky
Un aspecto curioso sobre la gramática generativa es que mayormente está dirigida
a hablantes-oyentes ideales. Esto es, supuestas personas que conocen el lenguaje
a la perfección y que nunca cometen errores.

La teoría lingüística de Noam Chomsky es una de las teorías más

importantes sobre el lenguaje humano. Esta teoría se conoce como la
gramática generativa o biolingüística. La teoría explica que existe una
estructura mental innata que permite comprender y producir cualquier
enunciado en cualquier idioma natural que conocemos. Además, esto
posibilita que el proceso de adquirir y dominar el lenguaje requiera
muy poco procesamiento en el cerebro para ponerse en marcha y se
desarrolle casi automáticamente (1).
A pesar de su importancia, la teoría lingüística de Noam Chomsky es
polémica. Así, muchos académicos no creen que sea una explicación
demasiado buena a la adquisición del lenguaje y de su funcionamiento.
Esta crítica se debe a dos hechos. El primero podría ser la forma en la
que Chomsky explica la aparición de los conceptos en la mente, y el
segundo es el hecho de que Chomsky cree que ciertos principios
sintácticos son universales, conocidos en todos los idiomas (2).

Aspectos generales de la teoría lingüística de Noam Chomsky

En la gramática generativa, la primera distinción de Chomsky es la
existente entre la competencia lingüística y actuación lingüística. La
competencia corresponde, según el autor, a la capacidad que tiene un
hablante-oyente ideal para asociar sonidos y significados conforme a
reglas inconscientes y automáticas.
Por otro lado, la ejecución o actuación lingüística hace referencia a la
interpretación y comprensión de oraciones de acuerdo con la
competencia, pero regulándose además a partir de principios
extralingüísticos. Algunos de estos podrían ser las restricciones de
la memoria o las creencias, por ejemplo (3).
Un aspecto curioso sobre la gramática generativa es que
mayormente está dirigida a hablantes-oyentes ideales. Esto es,
supuestas personas que conocen el lenguaje a la perfección y que nunca
cometen errores, debido a que no se ven afectadas por distracciones o
limitaciones del contexto (4).