PLANEACIÓN DIDÁCTICA Universidad Abierta y a Distancia de México

Unidad 2. “Sistema Nacional de la Seguridad Pública”

INFORMACIÓN GENERAL

PROGRAMA EDUCATIVO: Seguridad Pública ASIGNATURA: Gestión y administración de la seguridad pública

SEMESTRE: 5° CICLO ESCOLAR: 2022-S2 B2

NOMBRE DEL DOCENTE: Guadalupe Jazmín Santiago Gómez GRUPO: SP-SGAP-2202-B2-003

UNIDAD COMPETENCIAS
GENERAL ESPECÍFICA

Unidad 2: Analiza la administración de la seguridad pública dentro Analizará el Sistema Nacional de Seguridad Pública, para
Sistema Nacional de la del marco administrativo en sus tres niveles de gobierno, identificar su estructura, integración y herramientas,
Seguridad Pública así como la relación entre cada uno de ellos para mediante la revisión de su marco legal y funciones.
distinguir su gestión, mediante la revisión del marco legal
aplicable.

PROPÓSITOS, OBJETIVOS O • Identificar la regulación, la integración, organización y funcionamiento del Sistema Nacional de Seguridad Pública.
LOGROS: • Identificar las obligaciones y sanciones de los integrantes de las instituciones de seguridad pública que derivan de
sus actos administrativos.
• Distinguir las herramientas con las que cuenta el Sistema Nacional de Seguridad Pública.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Actividad 1 (Organigrama del Sistema Nacional PROPÓSITO: - Comprender la regulación, la integración, organización y
de Seguridad Pública) funcionamiento del Sistema Nacional de Seguridad Pública.

- Identificar las obligaciones y sanciones de los (las)

integrantes de las instituciones de seguridad pública, que
derivan de sus actos administrativos.

HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración

INTRODUCCIÓN Mediante esta actividad se revisará la organización y los procesos del Sistema Nacional de Seguridad Pública, precisando las áreas de
A LA ACTIVIDAD: responsabilidad y competencia, orientadas éstas a la consecución de los objetivos estratégicos de la dependencia, para evitar la
duplicidad de funciones, que repercutan en el uso indebido de recursos y en el detrimento de la calidad y productividad.

Por tal motivo es importante conocer el quehacer y el actuar de estas dependencias para establecer lineamientos en la evaluación de
sus resultados.

ESTRATEGIA DE Lectura del contenido unidad 2 y navegar en sito ESTRATEGIA DE Realizar organigrama.
ENSEÑANZA: indicado. APRENDIZAJE:

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1) Navega en la página de la Comisión Nacional de Seguridad https://goo.gl/OWFSPL y en un documento de texto elabora un

organigrama que te permita identificar estructura, obligaciones y sanciones, regulación, integración, organización y funcionamiento
del Sistema Nacional de Seguridad Pública en el que consideres los tres niveles de gobierno.

INSTRUCCIONES: 2) Además de lo especificado, toma en cuenta lo siguiente:

• Asegúrate de que las fuentes de consulta sean actuales, es decir, máximo 10 años anteriores a la fecha presente.
• Incluye las referencias en formato APA.
• Cuida tu redacción y tu ortografía.

3) Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: GAP_U2_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

4) Envía, a través de esta sección, tu documento a tu docente en línea para que lo revise y te retroalimente en los siguientes días.

EVALUACIÓN: Click aquí para ver la rúbrica de esta actividad… FECHA DE ENTREGA: 19 de octubre

RECURSOS • García, G. C. P., & Gabriela, C. (2004). Diagnóstico sobre la seguridad pública en México.
MATERIALES: • Kopittke, A. L., dos Anjos, F. A., & de Carvalho Oliveira, M. S. (2010). Restructuración del Consejo Nacional de Seguridad Pública:
desafíos y potencialidades. Seguridad Pública, 4(6), 148.
• Nader Kuri, J. (2018). El Consejo Nacional de Seguridad Pública frente al Sistema de Justicia Penal Acusatorio: resultados y
desafíos
• Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública (2016). ¿Qué es el Consejo Nacional de Seguridad Pública
(CNSP)? Recuperado de https://goo.gl/VjXwWt

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Actividad 2 (Las herramientas de la seguridad PROPÓSITO: Distinguir las herramientas con las que cuenta el Sistema
pública) Nacional de Seguridad Pública.

HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración

INTRODUCCIÓN En el caso de la seguridad pública, las autoridades están legitimadas para emplear la prevención, la investigación y la persecución de
A LA ACTIVIDAD: los delitos, así como la sanción de las infracciones administrativas. Son herramientas o instrumentos de carácter coactivo, orientados
a que prevalezca el monopolio legítimo del uso de la fuerza en el Estado.

Con esta actividad lograrás cumplir la competencia de esta unidad, ya que podrás distinguir las herramientas del Sistema Nacional de
Seguridad Pública.

ESTRATEGIA DE Lectura del contenido de la unidad y revisión de los ESTRATEGIA DE Generación de un mapa mental.
ENSEÑANZA: recursos materiales. APRENDIZAJE:

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1) En un documento de texto, elabora un reporte en donde distingas las herramientas con las que cuenta el Sistema Nacional de
Seguridad Pública y en el que analices la legislación que corresponde para regular la información pública y clasificar las bases de datos.

2) En el mismo documento describe con claridad los artículos que se distinguen en la Constitución Mexicana como herramienta con
INSTRUCCIONES: que cuenta el Sistema Nacional de Seguridad Pública:

• Artículo 73, fracción XXIX-M Constitucional.

• Artículo 89, fracción VI Constitucional.
• Título 1° de la Ley de Seguridad Nacional.

3) Recuerda que todo acto que emana de la autoridad pública, en este caso los relacionados con seguridad pública, debe estar regulado
por una ley, junto con el manejo de la información que se concentra en los medios electrónicos.

4) Además de lo especificado, no olvides tomar en cuenta lo siguiente:

• Asegúrate de que las fuentes de consulta sean actuales, máximo de cinco años anteriores a la fecha presente.
• Incluye las referencias en formato APA.
• Cuida tu redacción y tu ortografía.

5) Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: GAP_U2_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

6)Envía, a través de esta sección, tu documento a tu docente en línea para que lo revise y te retroalimente en los siguientes días.

EVALUACIÓN: Click aquí para ver la rúbrica de esta actividad… FECHA DE ENTREGA: 26 de octubre

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RECURSOS • FLORES, E. M. EL NUEVO MODELO POLICIAL EN MÉXICO. UNA MIRADA DESDE LA PERSPECTIVA DEL SISTEMA NACIONAL DE
MATERIALES: SEGURIDAD PÚBLICA. LA SEGURIDAD PÚBLICA EN MÉXICO, 21.
• Secretaría de Seguridad Pública (2008). Plataforma México. Recuperado de https://goo.gl/pAK6Sy
• Ulloa, J. G. S. (2000). Introducción al estudio del sistema nacional de seguridad pública. Kan sasana Printer.
• Villarello, E. C. (2009). Comentarios a la reforma del Sistema Nacional de Seguridad Pública. El Cotidiano, (153), 37-44.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Evidencia de Aprendizaje (Origen del PROPÓSITO: Comprender los fines específicos del Estado en materia de
funcionamiento del Sistema Nacional de Seguridad Pública.
Seguridad Pública)
Analizar las funciones de las instituciones de seguridad
pública.

HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración

INTRODUCCIÓN El desarrollo de esta actividad te permitirá ampliar tu panorama respecto a la necesidad de cumplir con los lineamientos del Sistema
A LA ACTIVIDAD: Nacional de Seguridad Pública y evaluar los mecanismos de regulación, integración, organización y funcionamiento que requiere para
su correcto funcionamiento.

Con ello, en la seguridad pública se genera un Estado de derecho, en el que se ofrecen condiciones de confianza que suministra
seguridad en la defensa de los bienes y derechos.

ESTRATEGIA DE Lectura del contenido de la unidad y revisión de los ESTRATEGIA DE Realizar fichas de trabajo.
ENSEÑANZA: recursos materiales. APRENDIZAJE:

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Lee La seguridad pública en México, de José Antonio González Fernández, que se encuentra en la pestaña de la unidad.

En un documento de texto, elabora un reporte escrito en el que expliques cómo la seguridad y la justicia han pasado a ser objeto de
análisis y crítica en el ámbito social, así como los valores tutelados, las obligaciones y responsabilidades de los servidores públicos
INSTRUCCIONES: involucrados en la seguridad pública.

La extensión de tu reporte deberá presentarse en un mínimo de dos cuartillas y un máximo de tres, sin considerar la portada ni el
apartado de referencias.

Cuida tu redacción y tu ortografía.

Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: GAP_U2_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

Envía, a través de esta sección, tu documento a tu docente en línea para que lo revise y te retroalimente en los siguientes días.

EVALUACIÓN: Click aquí para ver la rúbrica de esta actividad… FECHA DE ENTREGA: 2 de noviembre

RECURSOS
MATERIALES: • Galindo, C., Rodríguez, J. M., & Barrón, M. Á. (2019). La Guardia Nacional en la Constitución y en la Estrategia Nacional de
Seguridad Pública (ad.).
• Jaime Treviño, E. (2008). Indicadores para entender y monitorear la Seguridad Pública en México [resumen ejecutivo]. México:
Centro de Análisis de Políticas Públicas. Recuperado de https://bit.ly/2Z5rR6V
• José González, F. (2002). La seguridad pública en México. Recuperado de: https://bit.ly/371U17f
• Moloeznik, M. P., & Suárez de Garay, M. E. (2012). El proceso de militarización de la seguridad pública en México (2006-2010).
Frontera norte, 24(48), 121-144.
• Sánchez, J. A. A., & Valdés, R. H. A. (2019). Análisis jurídico de la naturaleza de la seguridad pública en México. Dilemas
contemporáneos: Educación, Política y Valores.

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• FLORES, E. M. EL NUEVO MODELO POLICIAL EN MÉXICO. UNA MIRADA DESDE LA PERSPECTIVA DEL
SISTEMA NACIONAL DE SEGURIDAD PÚBLICA. LA SEGURIDAD PÚBLICA EN MÉXICO, 21.
• Galindo, C., Rodríguez, J. M., & Barrón, M. Á. (2019). La Guardia Nacional en la Constitución y en la
Estrategia Nacional de Seguridad Pública (ad.).
• García, G. C. P., & Gabriela, C. (2004). Diagnóstico sobre la seguridad pública en México.
• Jaime Treviño, E. (2008). Indicadores para entender y monitorear la Seguridad Pública en México
[resumen ejecutivo]. México: Centro de Análisis de Políticas Públicas. Recuperado de
https://bit.ly/2Z5rR6V
• José González, F. (2002). La seguridad pública en México. Recuperado de: https://bit.ly/371U17f
• Kopittke, A. L., dos Anjos, F. A., & de Carvalho Oliveira, M. S. (2010). Restructuración del Consejo
Nacional de Seguridad Pública: desafíos y potencialidades. Seguridad Pública, 4(6), 148.
• Moloeznik, M. P., & Suárez de Garay, M. E. (2012). El proceso de militarización de la seguridad
REFERENCIAS DE CONSULTA: pública en México (2006-2010). Frontera norte, 24(48), 121-144.
• Nader Kuri, J. (2018). El Consejo Nacional de Seguridad Pública frente al Sistema de Justicia Penal
Acusatorio: resultados y desafíos.
• Sánchez, J. A. A., & Valdés, R. H. A. (2019). Análisis jurídico de la naturaleza de la seguridad pública
en México. Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
• Secretaría de Seguridad Pública (2008). Plataforma México. Recuperado de https://goo.gl/pAK6Sy
• Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública (2016). ¿Qué es el Consejo
Nacional de Seguridad Pública (CNSP)? Recuperado de https://goo.gl/VjXwWt
• Ulloa, J. G. S. (2000). Introducción al estudio del sistema nacional de seguridad pública. Kan sasana
Printer.
• Villarello, E. C. (2009). Comentarios a la reforma del Sistema Nacional de Seguridad Pública. El
Cotidiano, (153), 37-44.

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Estrategias para la retroalimentación de actividades de aprendizaje

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Actividad Tipo de actividad Herramienta Producto Tipo de retroalimentación

Actividad 1. Individual Tarea Organigrama Individual

Unidad 2
Actividad 2. Individual Tarea Reporte Individual

Evidencia de aprendizaje. Individual Evidencia Reporte Individual

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SESIONES DE VIDEOCONFERENCIA

Nombre de la sesión Objetivo Fecha Hora

Unidad 2
Presentación del tema de la Presentación de la unidad 2 y aclaración 22 de Octubre de 2022 21:00
unidad 2 de dudas.

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