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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Unidad 1. Consideraciones iniciales del análisis delictivo

Presentación y planeación didáctica

En este espacio tienes a tu disposición la planeación didáctica de la primera etapa de la asignatura Análisis delictivo; durante las dos primeras
semanas desarrollarás tus habilidades como estudiante autónomo y te apoyarás en tus compañeros realizando un trabajo colaborativo que te
permitirá construir tus primeros aprendizajes.

Para iniciar:

1. En este foro mencionarás las expectativas que tienes sobre la asignatura en cuanto a la relación que tiene con tu formación y la relación
que guarda con las otras que cursas durante el bloque y las que has cursado hasta el momento

2. Expón tu punto de vista y comenta las opiniones de al menos dos compañeros.

Posteriormente, revisa la siguiente planeación didáctica para la elaboración de las actividades de los primeros quince días. Con ello, estamos
seguros que tendrás un mejor aprendizaje y garantizarás tu permanencia en el curso de acuerdo a lo señalado en el Artículo 40 del Reglamento
Escolar.

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División de Ciencias Sociales y Administrativas / Seguridad Pública
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Unidad 1. Consideraciones iniciales del análisis delictivo

PROGRAMA EDUCATIVO: Seguridad Pública ASIGNATURA: Análisis delictivo


SEMESTRE: 7° CICLO ESCOLAR:
NOMBRE DEL DOCENTE: Mtra. Ariana Marlen Escamilla Pedraza GRUPO: SP-SAND-2002-B1-001

UNIDAD COMPETENCIAS
GENERAL ESPECÍFICA

Emplea las técnicas de investigación para resolver Distingue los elementos que conforman el análisis delictivo
un caso específico de delito, mediante el método para entender sus fines y funciones, mediante la revisión de
Unidad 1. Consideraciones iniciales del científico, aplicando las teorías criminológicas, las diversas formas de investigación del delito.
modelos de búsqueda, sistematización y evaluación
análisis delictivo
de la información, acorde a las atribuciones que
constitucionalmente les han sido conferidas a los
cuerpos de seguridad y con respeto irrestricto a los
derechos humanos.

PROPÓSITOS, OBJETIVOS O LOGROS: Identificar los fines y funciones del análisis delictivo.

Aplicar los postulados teóricos de la política criminológica para la resolución de casos específicos relacionados con
el fenómeno delictivo.

Proponer un protocolo de investigación para resolver problemas relacionados con la seguridad pública.

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Unidad 1. Consideraciones iniciales del análisis delictivo

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Actividad 1. Tarea. Análisis delictivo PROPÓSITO: Distinguir en qué consiste el análisis delictivo.
aplicado al fenómeno criminal en tu
entidad federativa Identificar las herramientas de la investigación del delito.

HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración

En la presente actividad, es necesario analizar el fenómeno delictivo a partir de casos específicos en los que se toman en cuentan los diversos
INTRODUCCIÓN
factores económicos, sociales, psicológicos, culturales, demográficos, etc… para generar estrategias más eficaces que redunden en la reducción y
A LA prevención del delito, lo que te permitirá como integrante de los cuerpos de seguridad pública cumplir con las funciones legalmente conferidas; por
ACTIVIDAD:
ello, te invitamos a realizar la siguiente actividad en la que distinguirás los componentes del análisis delictivo.

1. Realiza una investigación previa sobre el delito más grave que se comete en tu entidad federativa. Puedes consultar revistas, sitios web,
buscadores especializados, material académico, estadísticas oficiales, etc. Es importante que las fuentes sean confiables y, sobre todo, recientes.

2. Analiza toda la información recabada y elabora un cuadro en que distingas los datos sociodemográficos, espaciales y temporales que intervienen
en el proceso.

3. El orden deberá estar en función de tu propia creatividad o tu razonamiento lógico.

INSTRUCCIONES: 4. Posteriormente, elabora una conclusión tomando en cuenta los aspectos más relevantes de los tipos de análisis delictivos.

5. Para completar tu cuadro, toma en consideración lo siguiente:

• Asegúrate de que las fuentes de consulta sean actuales, es decir, con un máximo de 10 años anteriores a la fecha presente.
• Cuida tu redacción y ortografía.
• No olvides incluir tus datos de identificación (nombre y matrícula del estudiante, nombre del curso, nombre de la tarea y fecha de
elaboración).

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6. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: AND_U1_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por
la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

7. Envía, a través de esta sección tu documento. Recuerda que es indispensable que entregues esta actividad en el tiempo estipulado para evitar que
se aplique el artículo 40 y seas dado de baja de la asignatura.

Tudela, P. (2012) “Análisis Delictual y buenas prácticas en Sudamérica: Lecciones


y retos”. En Fundación Paz Ciudadana (2012). Buenas prácticas para el Análisis
Delictual en América Latina 2012. Chile: Fundación Paz Ciudadana. Recuperado
de https://bit.ly/2BuD8mc
Semana 1 y 2
Sepúlveda, M. (2009). Introducción al análisis delictual. Santiago de Chile:
Fundación Paz ciudadana. Recuperado de https://bit.ly/2DH9gob (del 6 al 20 de julio)

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Unidad 1. Consideraciones iniciales del análisis delictivo

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Evidencia de aprendizaje. PROPÓSITO: Distinguir los elementos del análisis delictivo, así como sus fines y funciones.
Tarea. Tipos y funciones del Vincular dichos elementos con la actuación de la policía en México.
Análisis delictivo en México

HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración

En la presente actividad identificarás los elementos que conforman el análisis delictivo, así como su vinculación con la actuación de los cuerpos de
INTRODUCCIÓN
seguridad en nuestro país; se pretende que, a través del establecimiento de patrones, puedas predecir cuándo y dónde ocurrirá el siguiente delito
A LA
de la serie. Asimismo, establecer el patrón de manera oportuna, te permitirá desarrollar estrategias para tratar los patrones y series.
ACTIVIDAD:

1. Investiga los tipos de análisis delictivos que existen en México y el que se aplica en tu entidad federativa. Para ello, retoma el trabajo que
elaboraste en la actividad 1 de la presente unidad.

2. Con la información recabada, elabora un cuadro comparativo de los tipos de análisis que hayas identificado en México, así como sus fines y
funciones. El orden deberá estar en función de tu propia creatividad o tu razonamiento lógico. Puedes utilizar imágenes para el desarrollo de tu
actividad.

INSTRUCCIONES: 3. Integra además una reflexión sobre si es objetivo y eficaz el análisis delictivo que se realiza en México y el que se lleva a cabo en tu entidad
federativa

4. Elabora una propuesta de mejora en ambos casos con base en la comparación que elaboraste.

5.Además de lo especificado, toma en cuenta lo siguiente:

• Asegúrate de que las fuentes de consulta sean actuales, es decir, con un máximo de 10 años anteriores a la fecha presente.

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Unidad 1. Consideraciones iniciales del análisis delictivo

• Cuida tu redacción y ortografía. No olvides incluir tus datos de identificación (nombre y matrícula del estudiante, nombre del curso, nombre de
la tarea y fecha de elaboración).

6. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: AND_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y
por la inicial de tu apellido paterno y materno.

7. Envía, a través de esta sección, tu documento a tu docente en línea para que lo revise y te retroalimente en los siguientes días.

Consulta la rúbrica de la Bruce, C. (2010). Fundamentos del análisis delictual. En


actividad en la plataforma Paz Ciudadana. Análisis delictual: enfoque y
metodología para la reducción del delito (pp. 27-56). Del 21 al 27 de
Chile: Fundación Paz Ciudadana. Recuperado de julio
https://bit.ly/2S8dWYb

EVALUACIÓN: Fundación Paz Ciudadana (2012). Análisis delictual:


técnicas y metodología para la reducción del delito.
Chile: Fundación Paz ciudadana.

Sepúlveda, M. (2009). Introducción al análisis delictual.


Santiago de Chile: Fundación Paz Ciudadana.
Recuperado de https://bit.ly/2DH9gob

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Unidad 1. Consideraciones iniciales del análisis delictivo

• Borges, T. (26 de septiembre de 2013). Cómo operan los caballeros templarios en Michoacán. Los Ángeles Press [en línea].
Recuperado de https://goo.gl/eWwRHc

• Bruce, C. (2010). Fundamentos del análisis delictual. En Fundación Paz ciudadana. Análisis delictual: enfoque y metodología para
la reducción del delito (pp. 27-56). Chile: Fundación Paz Ciudadana. Recuperado de https://bit.ly/2S8dWYb
REFERENCIAS DE CONSULTA:
• Díaz, A. (s. f.). Causas de la violencia familiar más comunes en el medio social en que nos desarrollamos y acciones que se deben
adoptar para combatirlas. Revista Electrónica del Trabajo Judicial [en línea]. Recuperado de https://goo.gl/soKaTy

• Embajada y consulados de Estados Unidos en México (2015, 15 de marzo). México: Informe de derechos humanos 2014.
Recuperado de https://goo.gl/oNk8w5

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Unidad 1. Consideraciones iniciales del análisis delictivo

Estrategias para la retroalimentación de actividades de aprendizaje

Unidad 1: Consideraciones iniciales del análisis delictivo

Actividad Tipo de actividad Herramienta Producto Tipo de retroalimentación

Actividad 1. Tarea. Análisis


delictivo aplicado al Individual Tarea Análisis Grupal
fenómeno criminal en tu
entidad federativa. mediante BigBlueButton

Unidad 1

Evidencia de aprendizaje. Individual Evidencia Cuadro comparativo Individual


Tarea. Tipos y funciones del y análisis
Análisis delictivo en México

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SESIÓN DE VIDEOCONFERENCIA

Nombre de la sesión Objetivo Día Hora

Distinguir en qué consiste el análisis


Sesión 1. delictivo e identificar las herramientas de la 21 de julio de 2020 10:00 am
Unidad 1 investigación del delito.
Retroalimentación unidad 1

Actividad 1.

Análisis delictivo aplicado al fenómeno


criminal en tu entidad federativa

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