UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

VICERRECTORADO ACADEMICO
COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN: PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE.

ASIGNATURA: Evaluación del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje.

OBJETIVO:
Analizar la problemática de la evaluación educativa en el sistema educativo venezolano, las
normativas referidas a la evaluación de los Aprendizaje y su implicación. Caracterizar
los criterios, estrategias, procedimientos e instrumentos para la evaluación los
aprendizaje en los diferentes dominios del saber. Planificar los procesos de evaluación de
los Aprendizaje.

SEM. FECHA TEMA ASPECTOS ESTRATEGIA CALIF.

METODOLÓG %
ICA
1 -Presentación
-Contenido Programático -Participación
-Expectativas
-Formación de Equipos de
Trabajo
-Negociación del plan de
evaluación
1 Conceptos Básicos.
-Aprendizaje. Glosario 10%
13/5/2022 -Evaluación.
-Evaluación de los Seleccionar un
Aprendizaje. concepto grabar
-Enseñanza. un audio,
-Evaluación Diagnóstica. expresar su
-Evaluación Formativa. punto de vista.
-Evaluación Final. Compartir con el
-Evaluación Cualitativa grupo.
-Evaluación Cuantitativa.
-Evaluación Cuali-
Cuantitativa.
-Evaluar- Medir- Calificar.
-Criterios de Evaluación.
-Indicadores de Evaluación.
-Técnicas de Evaluación.
-Instrumentos de Evaluación
2 2 Conocer y Analizar
Principios: Reciprocidad, Investigación 20%
Continuidad, Constructivista Documental
 y Participativa.
-Tipos: Inicial o Diagnóstica.
20/5/2022 Formativa o de Proceso,
Final o Sumativa.
-Características: Formativa,
integral, transformadora
científica, flexible,
personalizada, dialógica,
ética y cooperativa.
-Funciones:
3 Cambios acontecidos en la
evaluación de los
Aprendizaje.
Evaluación Cualitativa: Se
presenta en los niveles de
Educación Inicial y Primaria.
Evaluación Cuantitativa y
Cualí-Cuantitativa .Se aplica
en media general.
Evaluación Sumativa se
aplica en el nivel superior.
3 4 Criterios e Indicadores.
Criterios su importancia.
27/5/2022 Indicadores y su importancia.

5 Elaborar criterios e 20%

indicadores y sus Elaborar
respectivas actividades. Guía Práctica

4 6 Técnicas de Evaluación.

Observación.
Mapa Mentales y Conceptual.
-Portafolio de Trabajo.
-Producciones: Oral y Escrita. Informe: Mapa
Simulaciones y Conceptual 20%
3/6/2022 dramatizaciones.
Expresión Corporal.
Producción plásticas y
musicales.
 Investigaciones.
Exposición de Tema.
Técnica de Dinámica Grupal.

5 7

Instrumentos de Evaluación
de los Aprendizaje.

Escala de Estimación.
Lista de Cotejo.
Portafolio.
Pruebas: Concepto, Selección,
Desarrollo y Mixta.
Mapa Conceptual.
Cuestionario.
Registro Descriptivo.
Registro Anecdótico.
Registro de Evaluación
continua.
Escala de Calificaciones.

8
Planificación del Proceso de Trabajo Práctico 20%
Evaluación de los
Aprendizaje.

6 9 Selección de los Instrumentos Elaborar

17/6/2022 de Evaluación. Para la instrumentos de
presentación. Criterios a Evaluación de
utilizar por cada grupo de los Aprendizaje. 20%
acuerdo al nivel.
10 Presentación Individual de los
instrumentos de Evaluación.
Atendiendo a las estrategias
establecidas.