1) ¿Qué piensas de la forma de actuar de los padres del niño en la parte inicial del

video? ¿Te ha pasado? ¿Has visto a personas de tu entorno familiar que

reaccionan así con sus hijas, hijos, nietas, nietos, sobrinos y /o sobrinas?

Con respecto a la primera parte del video ¡No es maña! considero que son situaciones que a
diario suceden en las familias y que muchas veces los padres u cuidadores no cuentan con
las herramientas necesarias o la paciencia para llevar de la mejor manera dicha situación.
Es muy común escuchar padres de familia decir que sus hijos son: Mañosos, mentirosos,
flojos, rebeldes etc. y mi pregunta es ¿realmente son los hijos? o ¿son los padres?... En mi
entorno familiar y social he podido a lo largo de los años observar dichas situaciones las
cuales son muy molestas e incomodas y siempre he intentado mediar la situación, aunque
salga “regañada” o de “metida”. Desde muy pequeña siempre he tenido cierta capacidad
para resolver diversos conflictos y mediar en situaciones difíciles; Actualmente soy maestra
y cuando observo, escucho o vivencio este tipo de situaciones trato de ponerme en la
posición de la niña o niño y poder así ayudar al padre o madre a comunicarse de una
manera asertiva hacia su hijo (a).

2) ¿Qué podrías cambiar en tu entorno familiar o cómo podrías ayudar a otros

padres o familiares, para cambiar la percepción de las niñas o niños como en el
video?
Claramente a través de charlas, talleres, reuniones y conversatorios que sean significativos
para ellos, es importante reconocer la importancia del papel tan importante que juega la
familia en toda crianza, y de igual manera y no menos importante el papel que juegan los
hijos en sus vidas.
a lo largo de mi carrera como Maestra he tenido que vivenciar situaciones similares donde
el niño o niña llega al aula de clase: “Molesto, triste, manifestando llanto, gritos” y para sus
padres dicha situación se convierte en un detonante de paciencia, me dicen muchas veces:
“profe yo ya no sé qué hacer con este niño”, “me tiene cansada” “es un chillón” entre otras
frases “celebres” que no entran dentro de una crianza amorosa, escucho atentamente lo que
el padre o madre de familia me dice ; sin embargo siempre me pongo del lado de los niños
interrogando de manera respetuosa y asertiva cuales fueron los hechos e investigando un
poco más sobre cuál fue la situación por la cual el niño o niña pudo actuar de esa manera,
ya con un poco de charla se me es más fácil explicar el motivo por el cual el niño o niña
está molesto, triste, etc. Y poder brindar herramientas para que esto no suceda.
Afortunadamente he contado con padres que saben escuchar, y se dejan orientar sobre este
tipo de situaciones y buscan en mi asesoría o consejos para momentos similares, de igual
manera otros que escuchan dicen: si profe, tiene la razón, pero siguen el mismo patrón de
crianza, para lo cual considero indispensable este tipo de cursos y de orientaciones.