Mis Manos te Enseñan…a

explorar
Taller: Rol de la familia en el
desarrollo infantil
Macro región Pacífico
Dirección de Primera Infancia
Subdirección de Gestión Técnica para la Atención a la
Primera Infancia 

PÚBLICA
Componente Familia, Comunidad y Redes

Formación y Acompañamiento a las Familias

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 • Documentarse
y apropiarse
del tema
• Convocatoria

Recomendaciones creativa y con

antelación al
taller

para el desarrollo • Establecer

acuerdos
previos: medio

de los talleres Ant de

comunicación
es y/o conexión
con
familias;
las

duración;
• Se sugierefecha,
que cada agente educativo
hora,
realice losetc.
talleres con las familias del
Durante grupo de niñas y niñoslas
• Acoger
herramientas
movilizando las practicas.
con los que está

• claves para el
El taller serelacionamient
puede organizar por grupos
de 10  familias
o o como
con las se considere
necesario familias
de acuerdo con las
condiciones del territorio.

Después • Los principales compromisos y

reflexiones de cada taller se
plasmarán en el acta de los GET
mensuales. 
 Te invitamos a que nos acompañes al primer taller de formación y acompañamiento a
familias

“ Si al desarrollo de tus hijas o hijos quieres contribuir…

a nuestra video teams debes asistir”
“Dialogando entre Familias: El rol de la familia en el desarrollo de las niñas y los niños”

Participantes: Profesionales ICBF - macro región Pacífico.

Fecha: 8 septiembre.
Lugar: Video conferencia - Unirse a reunión de Microsoft Teams
Hora: 2pm a 4pm
Componente Familia, Comunidad y Redes
Talleres de formación y acompañamiento
familiar

 Se realizarán talleres en aquellos casos donde se cuenta con conectividad.

 Para los casos de comunicación con las familias a través de medios públicos y de
comunicación alternativos y comunitarios se deben movilizar mensajes claves de
acuerdo a la Guía Orientadora de cada taller mensual, a través de la estrategia elegida.
 Desarrollo del taller

• Recoger los saberes

de los participantes
y vincularlos con los
conceptos claves
del taller
•
• Generar confianza e introducir los contenidos temáticos 20 minutos
• 10 a 12 minutos Tejiendo
Saberes

Duración total: 40 a 60 minutos Bienvenida y ambientación

 Objetivo

• Desarrollo
• Papel o rol de las familias en el desarrollo de las
niñas y los niños
: Sensibilizar a las familias frente al proceso de desarrollo de los niños y las niñas y el
rol que desempeñan en este proceso, a través del intercambio de experiencias
basadas en las prácticas de cuidado y crianza.

Tejiendo Saberes
Desde la gestación se configuran las
relaciones emocionales y afectivas, el
desarrollo neurológico y físico, la
interacción con el mundo exterior y los
otros, la construcción de la identidad y el
desarrollo de la autonomía de las niñas y
los niños.
El desarrollo infantil sigue trayectorias
individuales, por lo que es importante
considerar y reconocer diferencias
individuales entre los niños, para poder
distinguir los diferentes ritmos de
desarrollo de las niñas y los niños e
identificar procesos de desarrollo a
fortalecer.
El desarrollo es producto de interacciones continuas y dinámicas
que ocurren entre la niña y el niño con las personas que le rodean
y con su entorno
Es un proceso por el cual niñas y niños atraviesan desde la
gestación hasta los 6 años. Este proceso no es lineal, es decir, no
ocurre en una secuencia rígida e igual para todas las personas
Los procesos de desarrollo de la niña y el niño se estructuran a
partir de la relación que establecen con los adultos y con sus
pares en el contexto de las prácticas culturales de crianza
Con ello se afirma que las diferencias culturales se traducen
entonces en distintas rutas y posibilidades para el proceso de
desarrollo de niños y niñas.
Las interacciones para promover el desarrollo de la primera
infancia deben tener presente las individualidades en el desarrollo.
Éste ocurre en procesos integrales en tres grupos de relaciones:
con el mundo, los otros y consigo mismo y en cada caso se
involucran procesos de orden socioemocional, cognitivo,
comunicativo y corporal de niñas y niños.
 De agosto a diciembre
Fortaleceremos a las familias en su rol de cuidado y la crianza
en el Hogar para potenciar el desarrollo infantil
 Consideraciones operativas
Se enviará una guía de orientaciones generales para el desarrollo de los talleres de formación y acompañamiento a las
familias

Se remitirá una guía metodológica mensual para el desarrollo de cada taller

Se realizará una asistencia técnica por macro región con enlaces Regionales y Zonales, previo a cada taller.

El taller corresponde a una de las 6 llamadas de la Estrategia Mis Manos te Enseñan.

 Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
Manejo de Cuidado Sensible y Paternidad protectora:
Rol de la familia en Vinculación
el desarrollo infantil emociones y estrés Fortaleciendo el rol
Afectiva en la masculino en el cuidado
durante la primera infancia
pandemia y la crianza

Cada mes se abordará con las familias un aspecto relacionado con el cuidado y la crianza de
la primera infancia, el sentido de la educación inicial y el desarrollo infantil, y serán
implementados por agentes educativos, madres y padres comunitarios y profesionales
psicosociales.

Del 7 al 11 de septiembre se realizarán las asistencias técnicas por Macro Región para el
primer taller.
¡Gracias!