La Comunicacin

con
nuestros(as)
hijos(as)
Introduccin
Padres y madres deben respetar los
derechos fundamentales de sus hijos
e hijas, a la vez que buscar
estrategias positivas para hacer
cumplir sus responsabilidades.
Estas estrategias estarn basadas
en la comunicacin efectiva de
normas y lmites necesarios para la
convivencia.
 Funcin de los
APOYO
padresCONTROL
En el bienestar fsico
(alimentacin, Comunicacin de
vestido), en lo reglas de
afectivo, en la funcionamiento de la
comprensin y la vida diaria
aprobacin

EQUILIBRIO
Una familia que slo diera Una familia que slo ejerciera
apoyo, pero no ejerciera control pero no ofreciera el
ningn control sobre los/las apoyo suficiente, estara
hijos/as, estara actuando de forma represiva y
sobreprotegindoles. autoritaria.
Ofrecer apoyo y control de manera
equilibrada hace que la familia sea
fortalecedora ayudando as a que los/las
hijos/as sean autnomos y responsables.
 La
comunicaci
n en la
familia

Dentro del sistema familiar juega

un papel fundamental de
adaptacin y comprensin entre
sus miembros.

Tiene como objetivo el

entendimiento mutuo del grupo
familiar.

En la familia una mala

comunicacin puede dificultar las
relaciones entre padres e hijos.
Es comn escuchar a hijos afirmar
que sus padres no los entienden o
a padres decir que sus hijos no
les hacen caso.
Incluso pareciera que dentro de
una misma familia todos hablan
lenguajes diferentes y esto
porque no existe una
COMUNICACIN
EFECTIVA..
Comunicacin
Efectiva
Comunicacin
Efectiva
 Algunas
sugerencias
 Qu no hacer /// Qu
hacer
No mirar a los ojos. Mirar a los ojos.
Situarse demasiado Buscar la distancia
lejos o demasiado cerca. adecuada, sin invadir.
Iniciar con enfado. Esperar a estar
Estar impertrrito calmado antes de
(indiferente) empezar.
Impacientarse. Asentir con la cabeza.
Tono irnico o Esperar tu turno.
sarcstico. Tono neutro o cordial.
Crtica negativa. Crtica constructiva.
Centrarse desde el Primero resaltar algo
principio en el problema positivo, luego lo que se
y como algo negativo: quiere cambiar.
No estudias nada. Concretar.
Generalizar: ests Expresar cmo te
todo el da sin hacer sientes sin culpabilizar
nada. me molesta, me
Bloquear afectos o preocupa que no
inundar al otro con estudies.
 Qu no hacer /// Qu
hacer
Hablar slo del pasado o
del futuro: desde siempre
has sido mal estudiante,
debes pensar en el futuro.
Hablar aceleradamente.
Pensar solo en lo que
deseas transmitir
(descargarte).
La culpa la tiene el otro
no estudias nada porque no
quieres esforzarte.
Informacin negativa
sobre las cosas o intereses
del hijo/a.
Hacer preguntas cerradas
qu tal en el colegio?. Preguntas abiertas:
Primero exigir: tienes
que...debes.... en el colegio?.
Criticar a la persona.
Adivinar el pensamiento.
Hablar del presente:
veo que ests
desmotivado y
descentrado y quiz por
eso no estudias.
Hablar pausadamente.
Estar atento a las
reacciones del otro y
favorecer que hable.
La relacin es entre los
dos, aceptar errores u
omisiones.
Informacin positiva.
qu habis hecho hoy
Primero sugerir, pedir,
si no es efectivo analizar
Palabras que pueden crear
conductas negativas
PALABRAS
mencionadas por los CONDUCTAS
padres PROMOVIDAS
en los(as) hijos(as

Eres un(a) El desorden

desordenado(a)
Siempre estas Fastidiar ms
fastidiando Celos
Debes aprender de tu Rechazo al primo
hermano Temor
Debes aprender de tu
primo, etc. Desamor
As no llegars a Desamor
ningn sitio Tristeza, venganza
Estoy harto de ti Temor
Ya no te quiero
Quedas castigada
Como sigas as te voy
a castigar
Palabras que pueden crear
conductas negativas
PALABRAS CONDUCTAS
mencionadas por los PROMOVIDAS
padres en los(as) hijos(as)

siempre te estas Me gusta pelear

peleando Desamor
Sal de mi vista. No
quiero verte Soy nervioso(a)
No sabes estar Temor, desamor
quieto(a) Esto es lo mo
Me matas de clera Soy as, soy malo(a)
Siempre estas
peleando Lo mo es mentir
Cada da te portas peor Tristeza, no puedo
Eres un(a) Tristeza, es verdad
mentiroso(a) Temor, tristeza.
No s cuando vas
aprender
 CUANDO SE USAN ESTAS PALABRAS
FRENTE A OTRAS PERSONAS SE PRODUCE
HUMILLACIN Y LA CONDUCTA
NEGATIVA SE VA AFIRMANDO
 Palabras que pueden
crear conductas
positivas
PALABRAS CONDUCTAS
mencionadas por los PROMOVIDAS
padres en los(as) hijos(as)

Haz sido capaz de Soy capaz

hacerlo Soy capaz
Muy bien, yo s que lo Ser bueno(a)
hars
No dudo de tu buena Juan es mi amigo
intencin Amigo
Juan tiene un alto No lo repetir
concepto de ti Satisfaccin
Si necesitas algo,
Amor
pdemelo
 Palabras que pueden crear
conductas positivas
PALABRAS CONDUCTAS
mencionadas por los PROMOVIDAS
padres en los(as) hijos(as)

Yo se que eres bueno(a) Soy bueno(a)

Te felicito por lo que Alegra, mejorar
haz hecho Amor
Cuando me necesites
Ganas de mejorar
yo te ayudar
Noto que cada da Confianza
mejoras Confa en m
Creo lo que me dices, Puedo hacerlo
se que lo hars
Estudiar ms
No esperaba menos de
ti
Puedes llegar a donde
tu quieras.
 USAR ESTAS PALABRAS DELANTE DE
OTROS PUEDE AUMENTAR SU EFICACIA,
PERO EN PRESENCIA DE LOS HERMANOS
PUEDE PRODUCIR RIVALIDAD

PROPONERSE DECIR A SUS HIJOS UNA DE

ESTAS PALABRAS UNA VEZ AL DA
Recordar :
De Padres felices
hijos felices
 a c i a s
Gr