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PENSAMIENTO LÓGICO
SESIÓN 5
PROPORCIONALIDAD:
Razones y Proporciones
H
https://youtu.be/3eYwW4sDlxM
H
H
GENERAL
https://quizizz.com/admin/quiz/62d9f0111ca242001efa4e22?source=quiz_page
H
480 cm
dimensiones reales del
garaje?
180 cm
¿Qué significado tienen los
números de la esquina del 150 cm
plano? 400 cm
ESC: 1:25
Plano de Distribución del Primer Piso
H
SESIÓN N° 05
RAZONES Y PROPORCIONES
Resultado de aprendizaje
Al finalizar la sesión, el estudiante es capaz de inferir
información de casos seleccionados de diversos
contextos, usando principios de proporcionalidad y
gráficos diversos.
H
PROPORCIONALIDAD
Es una relación o razón entre magnitudes mediales. Es uno de los pocos conceptos
matemáticos ampliamente difundidos en la población.
MAGNITUD
Es aquella propiedad mediante el cual un objeto puede ser medido, puede ser
expresado en forma cuantitativa.
H
a–b
H
a–b=c–d
H
H
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Nº de 12 24 36 6 Nº de 10 20 30 5
borradores abogados
Costo (S/) 18 Nº de días 12
H
¿Qué podemos decir de la estatura de la persona con respecto a altura del árbol?
5,40 m
1,80 m
¿Cómo interpretas la razón existente entre las exportaciones realizadas a Reino unido y EE.UU.?
Esto quiere decir que por cada 10Kg de la región Ancash, 1kg de Oro se va para los EEUU.
H
Empresas Exportadoras
(según tamaño)
22
REGION ANCASH
¿QUÉ FRACCIÓN 47
REPRESENTA LAS MICRO
PYMES
EMPRESAS CON RESPECTO 63,58%
AL TOTAL DE EMPRESAS 70
EXPORTADORAS DE ANCASH
45
GUÍA PRÁCTICA N° 05
CASOS DIDÁCTICOS
H
CASO DIDÁCTICO N° 01
Teniendo en cuenta la asistencia de estudiantes a nuestra clase de Pensamiento Lógico de hoy día,
determina e interpreta la razón entre estudiantes varones y estudiantes mujeres.
Número de estudiantes varones: …………
Número de estudiantes mujeres:
…………
CLASE DE RAZÓN:
INTERPRETACIÓN:
PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
H
CASO DIDÁCTICO N° 02
Asimismo, determinar la razón de las estudiantes mujeres de tu sección, asistentes a la clase de
Pensamiento Lógico de hoy día. Luego, interprétala.
Número de estudiantes mujeres
asistentes: …………
INTERPRETACIÓN:
PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
H
CASO DIDÁCTICO N° 03
Poder Judicial: 10,522 mujeres han sido víctimas de violencia en lo que va de 2022 (Lima,9 de marzo)
https://andina.pe/agencia/noticia-poder-judicial-10522-mujeres-han-si
do-victimas-violencia-lo-va-2022-884122.aspx
En lo que va de 2022, en el Perú se han registrado
10,522 casos de mujeres víctimas de diversas formas
de violencia, alertó hoy la jueza suprema Janet Tello
Gilardi en el seminario ‘Derechos de la Mujer y Acceso
a la Justicia’.
La magistrada dijo también que en 2021 hubo 22,456
mujeres víctimas de violencia sexual, de las cuales
14,507 fueron niñas y adolescentes..
CASO DIDÁCTICO N° 03
Estable la razón de mujeres víctimas de violencia sexual en el 2021
INTERPRETACIÓN:
CASO DIDÁCTICO N° 03
Estable la razón de mujeres víctimas de violencia en el año 2022 y violencia sexual en el 2021
INTERPRETACIÓN:
CASO DIDÁCTICO N° 04
De acuerdo al vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=ZzfOATgpqlE&ab_channel=PiscoyCocteles
referente a ¿cómo preparar cóctel Machu Picchu?
CASO DIDÁCTICO N° 04
Estable la razón de mujeres víctimas de violencia en el año 2022 y violencia sexual en el 2021
Respuesta:
∙ Por cada 6 onzas de coctel, contiene 1 onza de pisco.
∙ El porcentaje de pisco con referencia a un baso de coctel es de 16.7%
PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
H
TRABAJO EN EQUIPO
PENSAMIENT
O
EN
ACCIÓN
H
ZOOM
Grupal
H
BIBLIOGRAFÍA
CÓDIGO DE
BIBLIOTECA
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.