ASIGNATURA

MATEMÁTICA FINANCIERA

DOCENTE:
ING. VERÓNICA SARANGO ROMERO

!TÚ puedes manejar los números no dejes que ellos te manejen a TI…!!
 INTRODUCCIÓN

¿PARA QUÉ SIRVE LA MATEMÁTICA FINANCIERA?

 Para manejar flujos monetarios en el tiempo con criterio técnico.

¿Qué vamos a aprender al finalizar la asignatura?

 Administrar nuestro dinero a lo largo del tiempo.

 A manejar la tasa de interés.
 A tomar decisiones de inversión de endeudamiento o de
reestructuración.
 Unidad 1.-
1. FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS
1.1. Razones proporciones y tanto por ciento

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
 Proporcionar al estudiante los conocimientos en temáticas de
razones y proporciones financieras a partir de la resolución
de problemas.

 Comprender las razones y proporciones, sus propiedades y su

aplicación.

Ing. Verónica Sarango Romero

 ¿QUÉ ES UNA RAZÓN?
Cuando se comparan dos cantidades por medio del
cuociente se habla de la razón entre ellas.

Por lo tanto, razón es la comparación de dos

cantidades por cuociente.

a ó a:b
b

donde: a se denomina antecedente y b se denomina consecuente

 En toda razón se define:

Antecedente.
a
b Consecuente.

Ejemplos de razón:

 Velocidad 100 Km/hr. (se lee: por cada 100 km recorridos a pasado
una hora de viaje).

 La densidad demográfica de una ciudad es de 3 hab/m2; esto

significa que el número de habitantes por cada m2 de superficie es
3.
Ejemplos de razón:

 La densidad del alcohol es de 0,79 g/cm3, lo cual significa que 1 cm3 de

alcohol tiene una masa de 0,79 g.

 La razón entre mujeres y hombres es de 2 muj/hom; es decir, por cada

hombre hay dos mujeres.

Proporciones
El valor de la razón 12:4 es 3 y el de la razón 15:5 también es 3.
Luego, estas dos razones son iguales, o sea 12:4 = 15:5.
Igualdad de dos razones o proporción.

Se lee “ a es a b como c es a d”
En una proporción a y c son antecedente, d y d consecuentes.

Además, b y c se denominan medios, a y d extremos.

TIPOS DE RAZONES
EJERCICIOS DE RAZÓN

 Un colegio compró una nueva bandera con el escudo de la

institución. Si la bandera tiene 10 metros de largo y 5 metros
de ancho, ¿cuál es la razón del largo contra el ancho?

El perímetro de un rectángulo mide 128 cm, y la razón entre

las medidas de sus lados es 5: 3. Calcula el área del
rectángulo.

La edad de 2 personas están en la relación de 5 a 9 y la

suma de ellas es 84. Hallar las edades.
EJERCICIOS DE RAZÓN

Si la razón entre dos números es 2:3 y ambos suman 10 ¿Cuáles son los
números?
 EJERCICIOS DE RAZÓN

 En un grupo de estudiantes de séptimo grado, 34 estudiantes eran

diestros y 5 eran zurdos. Encuentra la razón de diestros con relación
a los zurdos.

 Seis de cada diez muertes provocadas por incendios ocurren en

hogares que no tienen detectores de humo. Escribe esta razón en
su mínima expresión.

 Si en un salón de clases tenemos 24 niñas y 18 niños,

represente la razón en su mínima expresión.

Una manzana de terreno equivale a 10,000 varas cuadradas, es decir, 6989

metros cuadrados; mientras que una hectárea es igual a 10,000 metros
cuadrados. Si el antecedente es 6989 metros cuadrados y el consecuente
10,000 metros cuadrados, ¿Cuál es la razón geométrica?
 EJERCICIOS DE RAZÓN

En una caja tenemos 45 canicas azules y 105 canicas rojas,

¿cual es la razón entre las canicas rojas y las canicas azules?

En una clase de un colegio cada pelota es utilizada por cada

equipo de cinco niños, o sea que tenemos cinco alumnos por
cada pelota de fútbol

 En un estacionamiento hay coches de fábricas asiáticas y de

fábricas americanas. En total hay 3060 coches, de los cuales,
1740 son de fabricación asiática y el resto, 1320, son de
fabricación americana.
 PROPORCIÓN

La proporción indica mediante una igualdad la comparación de dos

razones. Para escribir una proporción, debemos tener en cuenta que los
valores antecedentes, siempre estén del mismo lado, al igual que los
consecuentes.
Propiedad Fundamental de las Proporciones

Una proporción, el producto de los extremos es

igual al producto de los medios.

Esta propiedad se puede resumir: En una proporción,

al multiplicar cruzado se obtienen dos cantidades
equivalentes

¿Cómo determinar si una igualdad representa una

proporción?
 Multiplicar cruzado y ver si se obtiene el mismo
resultado.
EJERCICIOS
DETERMINA SI LAS IGUALDADES REPRESENTAN PROPORCIONES:
3:7 y 9:21 representan una proporción.

DETERMINA SI LAS IGUALDADES REPRESENTAN PROPORCIONES:

8:3 y 13:5 representan una proporción.

NOTA: Muchos problemas de la vida diaria se resuelven usando

proporciones.

• Para resolver un problema usando proporciones tenemos que

traducir la situación del problema a una proporción.
¿Cómo traducir un problema a una proporción?
• Identificar las razones que se establecen en el problema
• Construir la proporción correspondiente.
• Recuerda que en los numeradores de las fracciones deben
estar las mismas unidades de medida, al igual que en los
denominadores
En toda proporción, un extremo es igual al producto de los medios entre el
otro extremo, y un medio es igual al producto de los extremos entre el otro
medio.

Ejemplos:
 EJEMPLO RESUELVE APLICANDO PROPORCIONES

1. Si 5 manzanas cuestan $1.15, ¿Cuánto cuestan 16

manzanas?
2. Resuelve usando proporciones Si 5 manzanas cuestan $1.15,
¿Cuánto cuestan 16 manzanas?

3.-Un sastre compra 3.5 m. de tela y paga por ella $ 245.00. Si

necesita 8 m. de la misma tela, ¿cuánto deberá pagar?

4.-En una tienda se venden dulces nacionales e importados, a

razón de 3:2 Si sabemos que al día se vende 255 dulces
nacionales, ¿Cuántos dulces importados se venden al día.

5.-Si 14 lápices cuestan $42.00, ¿cuánto costarán 25 lápices?

 PORCENTAJES
OBJETIVO DE APRENDIZAJE.

Comprender el cálculo de los porcentajes y su

aplicación.
 PORCENTAJE

un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción

que tiene el número 100 como denominador. También se le llama
comúnmente tanto por ciento, donde por ciento significa “de cada cien
unidades”.

El porcentaje se denota utilizando el símbolo %, que matemáticamente

equivale al factor 0,01 y que se debe escribir después del número al que se
refiere, dejando un espacio de separación
 EJERCICIOS
 ¿Cuánto es el 20% de 80?

Si el 20 % de una cierta cantidad total es 120 ¿Cuál es el total?

¿ Qué porcentaje es 40 de 120?

Había ahorrado el dinero suficiente para comprarme un

abrigo que costaba $90,00. Cuándo llegué a la tienda este
tenía una rebaja del 20%¿ Cuánto tuve que pagar por él?

Una calculadora costaba $15 y la rebajan un 35% ¿Cual

sería su precio?
 El precio de un medicamento, sin IVA, es de $18,75. Sabiendo que el
IVA es del 12%. ¿Cuál sería su precio con IVA?.

 Un comerciante ha vendido una mercancía que le costo 180,00,

obteniendo un beneficio del 40%. ¿Cuál ha sido el precio total de
venta de dicha mercancía?

 Si en un producto por el cobró $28,35, obtuvo un beneficio del 25%.

¿Cuánto le costo a él dicho producto?.
 LOGARITMOS.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE.

Comprender el cálculo de los logaritmos y sus

propiedades.
 LOGARITMO
Se define logaritmo como el exponente de una potencia con
cierta base, es decir, el número al cual se debe elevar una base
dada para obtener un resultado determinado.

16/05/2019
EJERCICIOS LOGARITMO
- Calcula el valor de log7 343

- Calcula el valor de log0,7 0,343

2- Propiedades

 El logaritmo de 1 en cualquier base es igual a 0.

EJEMPLO

logb1=0
NOTA: En cualquier base positiva y distinta de 1, es igual
a cero.
log51=0
log71=0
 2- Propiedades

 Logaritmos de la base

El logaritmo de la base es igual a 1.

 2- Propiedades

 Logaritmo de una potencia con igual base:

El logaritmo de una potencia de un número es igual al producto

entre el exponente de la potencia y el logaritmo del número.
2- Propiedades

Logaritmo de un producto
El logaritmo de un producto es igual a la suma de los logaritmos
de los factores.
 2- Propiedades

 Logaritmos de un cociente

El logaritmo de un cociente es igual al logaritmo del

dividendo, menos el logaritmo del divisor.
2- Propiedades

 Logaritmo de una raíz

El logaritmo de una raíz es igual al logaritmo de la cantidad

subradical dividido entre el índice de la raíz.
2- Propiedades

Cambio de base

log2 5 = log 5
log 2
 EJERCICIOS

a) log2 64
b) log5 1

d) log3 3