Razones y proporciones

El testamento del jeque

Al morir el jeque, ordenó que se distribuyeran sus camellos entre sus hijos de la siguiente forma: la mitad para el
primogénito, una cuarta parte para el segundo y un sexto para el más pequeño. Pero resulta que el jeque solo tenía
once camellos, con lo que el reparto se hizo realmente difícil, pues no era cosa de cortar ningún animal. Los tres
hermanos estaban discutiendo, cuando ven llegar a un viejo beduino, famoso por su sabiduría, montado en su
camello. .

¿
?

Objetivos Razón

Al finalizar el presente capítulo el alumno estará en la Es la comparación de dos cantidades homogéneas, esta
capacidad de: comparación puede hacerse empleando la sustracción o la
división.
- Comparar dos cantidades por sustracción o división e
interpretar el resultado. Clases de razón
- Co ns t r ui r re la ci o n es e nt re l as c an ti da de s
proporcionadas. a. Razón aritmética (R.A.)
- Reconocer los tipos de proporciones que existen.
- Aplicar las propiedades adecuadamente en la resolución Es la comparación de dos cantidades mediante la
de problemas. sustracción. Dicha comparación nos determina en cuánto
- Aplicar los conceptos para la resolución de situaciones excede una cantidad a la otra.
de la vida real.
Ejemplo:

Introducción A un evento deportivo asistieron 42 000 personas a

occidente y 24 000 a oriente.
En la vida cotidiana encontramos varias magnitudes a ¿Cuál es su razón aritmética?
nuestro alrededor, por ejemplo: La velocidad del bus donde
nos desplazamos, el tiempo que demora nuestro recreo, la Solución:
temperatura del medio ambiente, el precio de una entrada Escribiendo los datos mediante una sustracción
al cine, etc.
42000 - 24000 
18000
  
Todas las magnitudes que podamos identificar son Valor de
susceptibles de ser medidas y asociarse a un número y la razón aritmética

una unidad a la que llamamos cantidad.

Interpretación del resultado:
Veamos algunos ejemplos:
 El número de personas en occidente excede en
MAGNITUD UNIDAD CANTIDAD 18 000 al número de personas en oriente.
 Hay 18 000 personas más en occidente que en oriente.
Longitud Metro 20 m
Masa Kilogramo 8 Kg En general una razón aritmética se puede escribir:
Dinero soles 40 soles
Velocidad Km/h 120 Km/h a - b = RA

Donde:
a: Antecedente
b: Consecuente
RA : Valor de la razón aritmética
b. Razón geométrica (R.G.) Propiedad:

Es la comparación de dos cantidades mediante la En toda proporción aritmética se cumple que la suma
división. Dicha comparación nos determina cuántas de los términos extremos es igual a la suma de los
veces una cantidad contiene a la otra. términos medios.

Ejemplo: Es decir:

En una mesa de votación se contabilizó 200 hombres y Si: a-b=c-d a+d=b+c

50 mujeres. ¿Cuál es su razón geométrica?

Solución: Clases de proporción aritmética

Efectuando la división en el orden que aparecen los datos - Proporción aritmética discreta.- Es aquella proporción
tenemos. aritmética en la cual los términos medios son
diferentes.
200 
  4   a-b=c-d bc
5 Valor de la R.G.
Donde “d” es la cuarta diferencial de “a”, “b” y “c”.
Interpretación:
- Proporción aritmética continua.- Es aquella proporción
- El número de hombres es 4 veces el número de aritmética en la cual los términos medios son iguales.
mujeres.
- El número de mujeres es la cuarta parte del número a-b=b-c
de hombres.
Donde “b” es la media diferencial de “a” y “c”. Se
En general una razón geométrica se puede escribir: cumple:
a c
a b=
= RG 2
b
“c” es la tercera diferencial de “a” y “b”.
Donde:
b. Proporción Geométrica (Equi - cociente)
a: Antecedente
Cuando se reúnen dos razones geométricas de igual
b: Consecuente
valor.
RG : Valor de la R.G.
Por ejemplo:

Proporción 3
 
1
 3 4

Es la reunión de dos razones aritméticas o dos razones 15 5  15 20
geométricas que tienen el mismo valor. 
4  1


Clases de proporción
En general: 20 5 
a. Proporción Aritmética (Equi - diferencia) A C

Cuando se reunen dos razones aritméticas de igual valor. B D

Por ejemplo: Donde:

32- 7  25 
 32- 7  70 - 45 “A” y “D” son los términos extremos.
70 - 45  25 “B” y “C” son los términos medios.
En general:
Propiedad:
a-b=c-d
En toda proporción geométrica se cumple que el
Donde: producto de los términos extremos es igual al producto
“a” y “d” son los términos extremos. de los términos medios.
“b” y “c” son los términos medios.
Es decir:
Problemas para la clase

A C Nivel I
Si:   A.D. = B.C.
B D
1. La suma de las edades de dos hermanos es 42 años. Si
Clases de proporción geométrica: su razón geométrica es 5/2, hallar la edad del hermano
menor dentro de 4 años.
- Proporción geométrica discreta: Es aquella en la cual
los términos medios son diferentes. a) 15 b) 12 c) 10
d) 8 e) 16
A C 2. Dos números son entre sí como 7 es a 3. Si su razón
 BC
B D
aritmética es 120, hallar el número mayor.
Donde: a) 100 b) 120 c) 150
d) 180 e) 210
“D” es la cuarta proporcional de “A”; “B” y “C”.
3. Dos números son entre sí como 4 es a 7 si su suma es
- Proporción geométrica continua: Es aquella en la cual 88, hallar su diferencia.
los términos medios son iguales.
a) 24 b) 32 c) 16
A B d) 18 e) 36

B C
4. La razón geométrica de dos números es 3/5, si se
aumenta 46 unidades a uno de ellos y 78 al otro se
Se cumple: B = A.C obtendrían cantidades iguales. Dar la suma de cifras
Donde: del número menor.

“B” es la media proporcional de ”A” y “C”. a) 10 b) 8 c) 12

“C” es la tercera proporcional de “A” y “B”. d) 7 e) 16

5. Hallar la cuarta proporcional de 9; 12 y 15.

Propiedades de la proporción geométrica
a) 16 b) 20 c) 24
d) 27 e) 30
Si : A  C ; entonces se cumple:
B D
6. Hallar la media proporcional de 8 y 18.

AB CD AB CD a) 10 b) 15 c) 18

1.  2.  d) 12 e) 20
B D B D

AB CD A B CD 7. En una proporción aritmética continua la media

3.  4. 
A C A C diferencial es 18 y uno de los extremos es 10, hallar el
otro extremo.
A C AB CD
5.  6. 
AB CD AB CD a) 18 b) 21 c) 26
d) 32 e) 36
A  C A C
7.  
BD B D 8. La suma de los extremos de una proporción geométrica
es 36 y su diferencia es 4. Hallar el producto de los
Observación: En las propiedades de la 1 a la 6 los términos medios.
términos de la primera razón (A y B)
sólo se pueden sumar y restar e a) 160 b) 180 c) 240
intercambiar el orden, las mismas d) 320 e) 144
operaciones se deben realizar con los
términos de la segunda razón y la 9. En una proporción geométrica continua los extremos
igualdad se mantendrá. son entre sí como 9 es a 4 y su razón aritmética es 15.
Hallar la media proporcional.
 a) 15 b) 18 c) 21 a) 36 b) 24 c) 27
d) 24 e) 32 d) 18 e) 54

7. En una proporción geométrica discreta la suma de los

a 7
10.Si:  ; haciendo uso de las propiedades, hallar: extremos es 48 y su diferencia es 12. Si los antecedentes
b 5 están en la razón de 5 a 2, hallar el valor de la razón
geométrica de la proporción, si todos los términos son
a2  b 2
. números enteros.
2b 2

1 2 1
37 37 74 a) b) c)
a) b) c) 3 3 5
50 25 25
2 3
37 17 d) e)
d) e) 5 5
100 15
8. La razón geométrica de las velocidades de “A” y “B” es
Nivel II 4/3. Si en 10 minutos “A” recorre 200 m, ¿cuánto
recorrerá “B” en media hora?
1. Las edades de Juan y Arturo son 12 y 18 años
respectivamente. Dentro de cuántos años la razón de a) 300 m b) 450 c) 600
sus edades será 9/11. d) 150 e) 360

a) 10 b) 12 c) 15
a c 25
d) 18 e) 20 9. Si :  
b d 9
2. En una caja hay 150 cuadernos, 90 de pasta roja y el y b  d  15
resto de pasta azul. ¿Cuántos cuadernos rojos se deben
retirar para poder afirmar que por cada 5 cuadernos b  d  3
rojos se encuentra 4 azules? Hallar “a + c”

a) 15 b) 20 c) 25 a) 425 b) 550 c) 325

d) 30 e) 35 d) 275 e) 250

3. En una fábrica trabajan 240 personas y se observa que 10.Patty nació 8 años antes que Luis y hace 6 años sus
por cada 4 hombres hay 1 mujer. ¿Cuántas mujeres edades estaban en la misma relación que los números
deben contratarse de tal forma que se tenga 3 hombres 9 y 5. Si dentro de “n” años la razón de sus edades será
por cada 2 mujeres? 5/4, hallar “n”

a) 50 b) 60 c) 70 a) 12 b) 15 c) 16
d) 75 e) 80 d) 18 e) 20

4. En una proporción geométrica continua el mayor de los Nivel III

términos es 25 y el término intermedio es 20. Hallar la
suma de los 4 términos. 1. A un evento deportivo asistieron 4 hombres por cada 5
mujeres y 3 mujeres por cada 7 niños. Si en total
a) 75 b) 92 c) 81 asistieron 1 860. Hallar la razón aritmética entre el
d) 105 e) 115 número de hombres y el número de niños.

5. El producto de los 4 términos de una proporción a) 540 b) 360 c) 480

geométrica continua es 50625. Si la suma de los d) 690 e) 510
antecedentes es 24, ¿cuál es la suma de los
consecuentes? 2. Sabiendo que “b” es la media proporcional de “a” y “c”
2 2
a) 36 b) 40 c) 32 y que “a”, “b” y “c” suman 234. Además: a  b  4 .
d) 48 e) 50 b 2  c 2 25
Hallar “a + b”
6. Sabiendo que :
- “a” es la tercera diferencial de 28 y 20. a) 72 b) 84 c) 88
- “b” es la cuarta proporcional de 16; “a” y 36. d) 96 e) 108
Hallar la media proporcional de “a” y “b”.
3. La suma de los cuatro términos de una proporción
geométrica continua es 63. Hallar la diferencia de los a) 1 436 b) 1 318 c) 1 351
extremos si la razón es un número entero. d) 1 287 e) 1 156

a) 7 b) 15 c) 18 10.En una fiesta se observa que por cada 3 hombres hay 4

d) 21 e) 24 mujeres y por cada 5 hombres que fuman hay 4 hombres
que no fuman. Además en las mujeres por cada 2 que
4. En un recipiente se mezclan 32 litros de vino y 40 litros fuman hay 5 mujeres que no fuman. Si la cantidad de
de agua. Se extraen 18 litros, de la mezcla y se completa no fumadoras está comprendida entre 18 y 26. ¿Cuántas
con vino hasta que los volúmenes se igualan. Luego se personas asistieron a la fiesta?
extraen 12 litros de la nueva mezcla y se reemplaza
con vino. Hallar la razón geométrica de las cantidades a) 135 b) 147 c) 151
finales de vino o agua. d) 158 e) 162

2 2 2
a) b) c) Autoevaluación
5 3 7
3 3 1. Dos números son entre sí como 3 es a 5. Si su suma es
d) e)
2 4 120. Hallar su producto.

5. En una proporción geométrica continua la suma de los a) 2 375 b) 5 425 c) 3 325

antecedentes es 28. Si la suma de los términos de la d) 3 375 e) 4 225
segunda razón es 70. Hallar la media proporcional.
2. Hallar la tercera proporcional de 25 y 20.
a) 20 b) 24 c) 16
d) 18 e) 32 a) 18 b) 16 c) 12
d) 15 e) 24
6. En una carrera de 2 000 m un atleta “A” ganó a otro “B”
por 400 m y “B” ganó a “C” por 200 m. ¿Por cuántos 3. Las edades de José y Antonio son proporcionales a los
metros ganará “A” a “C” en una carrera de 3 000 m? números 7 y 5. Si hace 8 años sumaban 32 años. ¿Cuál
es la edad actual de Antonio?
a) 800 b) 950 c) 840
d) 580 e) 460 a) 20 años b) 24 c) 25
d) 28 e) 32
7. La razón aritmética de dos números es a la razón
geométrica de los mismos como el número mayor es a 4. En una proporción geométrica continua el mayor de los
49/10. Hallar la razón geométrica de los números. términos es 18 y el término intermedio es 12. Hallar la
suma de los cuatro términos.
7 7 4
a) b) c) a) 42 b) 48 c) 52
3 2 7 d) 60 e) 50
4 2
d) e) 5. En una caja hay 280 bolas de 3 colores distintos. Se
9 5
observa que por cada 2 bolas azules hay 5 blancas y
por cada 3 blancas hay 7 verdes. ¿Cuántas bolas verdes
8. La suma de todos los términos de una proporción
hay?
geométrica es 420. Hallar la suma de los consecuentes
si el producto de las dos razones es 4/25.
a) 135 b) 145 c) 155
d) 175 e) 196
a) 300 b) 180 c) 240
d) 360 e) 120

9. En una asamblea estudiantil se presenta una moción.

En la primera votación por cada 4 votos a favor habían
5 en contra, pedida la reconsideración se notó que por
cada 7 votos a favor habían 4 en contra. Si 247
estudiantes cambiaron de opinión y no hubo
abstenciones, ¿cuántos estudiantes asistieron a la
asamblea?