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PENSAMIENTO LÓGICO

SESIÓN N° 05

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ACTIVIDAD INICIAL
Es usual encontrar títulos de noticias como estos:
• Siete de cada 10 peruanos han visto afectada su salud mental durante la pandemia.
(Fuente: Andina, 5 de julio de 2020)

• En nuestro país, el 63% de las mujeres, de 15 a 49 años de edad, fue víctima de

violencia familiar alguna vez en su vida, por parte del esposo o compañero.
(Fuente: INEI, 25 de noviembre 2019).

TE RETO A REALIZAR LO SIGUIENTE:

Teniendo en cuenta la asistencia de estudiantes a nuestra clase de Pensamiento
Lógico de hoy día, determina e interpreta la razón entre estudiantes varones y
estudiantes mujeres.

¡Cálmate!, si no puedes hacerlo, en esta sesión aprenderás a determinar

una razón e interpretarla, valorando su utilidad en la vida diaria.

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SESIÓN N° 05
RAZONES Y PROPORCIONES

Resultado de aprendizaje

Infiere e interpreta información de situaciones

contextuales y gráficos diversos, evidenciando la aplicación
de operaciones mentales y principios de proporcionalidad

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Vamos a reforzar saberes previos:

Citar mediciones que realizamos continuamente:
Tiempo
Longitud
Temperatura
Masa
Peso
Volumen
Dinero
Poblaciones

Toda aquella propiedad que se puede medir, se denomina:

MAGNITUD
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Toda magnitud queda debidamente definida por una cantidad,

la cual se expresa por un número y su respectiva unidad:

CANTIDAD INSTRUMENTO
MAGNITUD medición
número unidad
Dinero

Energía

Kl, l, cl, ml,

°C, °F, K, R

Kg, g, ton,

Longitud ? ???

Área ?

Densidad ?
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En el día a día, continuamente relacionamos magnitudes (cantidades):

Ejemplo:

Magnitud volumen Magnitud dinero

30 m3 S/ 80
- En este ejemplo se aprecia que la magnitud volumen está relacionada con la magnitud dinero.

Otras magnitudes que relacionamos:

- Dinero n° pasajes
-Tiempo temperatura
- Velocidad tiempo
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¿QUÉ ES UNA RAZÓN?

RAZÓN

Es el resultado de
comparar dos cantidades.

Por diferencia: Por cociente:

Hallando en cuánto excede una Hallando cuántas veces

a la otra, es decir, utilizando la contiene una a la otra, es decir,
resta utilizando la división
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¿QUÉ ES UNA PROPORCIÓN?

PROPORCIÓN

Es el resultado de
comparar dos razones.

Proporción Aritmética Proporción Geométrica

Es la igualdad de dos razones Es la igualdad de dos razones

aritméticas geométricas

𝑎 𝑐
a–b=c–d =
𝑏 𝑑
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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

Marta compra en una librería una El asesoramiento fiscal de una

docena de borradores por S/ 18. empresa puede ser realizada por 10
abogados en 12 días.
Comparamos las magnitudes Comparamos las magnitudes abogados
borradores y costo: y tiempo número de días:

Borradores (n°) 12 24 36 6 Abogados (n°) 10 20 30 5

Costo (S/) 18 9 Tiempo(nº de 12
días)
12 24 36 6 6
= = = = 10 × 12 = 20 × = 30 × = 5 × =
18 𝑥
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Confirmamos nuestros conocimientos sobre el tema …

GUÍA PRÁCTICA N° 05
CASOS DIDÁCTICOS

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CASO DIDÁCTICO N° 01
Teniendo en cuenta la asistencia de estudiantes a nuestra clase de Pensamiento Lógico de hoy día,
determina e interpreta la razón entre estudiantes varones y estudiantes mujeres.

DATOS SIGNIFICATIVOS PLANTEAMIENTO - SOLUCIÓN

Número de estudiantes varones: …………

Número de estudiantes mujeres: …………

CLASE DE RAZÓN:

INTERPRETACIÓN:

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CASO DIDÁCTICO N° 02
Asimismo, determinar la razón de las estudiantes mujeres de tu sección, asistentes a la clase de
Pensamiento Lógico de hoy día. Luego, interprétala.

DATOS SIGNIFICATIVOS PLANTEAMIENTO - SOLUCIÓN

Número de estudiantes mujeres asistentes:

…………

Número total de estudiantes asistentes de CLASE DE RAZÓN:

la sección:.…………….

INTERPRETACIÓN:

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