APRENDER A APRENDER

ESTILOS DE APRENDIZAJE
REFERENCIAS TEORIAS
FACTORES
BIBLIOGRAFICAS DEZTREZAS
1. ACTIVO-REFLEXIVO
2. INTUITIVO-SENSITIVO
3. VISUAL-VERBAL
4. SECUENCIAL-GLOBAL
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y "
APRENDER A APRENDER"
ESTRATEGIAS
COMO APRENDER, COMO ADAPTARSE A CAMBIOS ESTILOS DE APREDIZAJE QUE FAVORECEN
1. Autocontrol Lluvia o formato de ideas
2. Automotivación Lamina o foto mural
3. Autorreconocimiento discente Frases incompletas
4. Autoconocimiento estilo de aprendizaje Concordar-discordar
5. Automotivación Escribir sobre....
6. Autoconocimiento Estudio de un caso
7. Automotivación y habilidades sociales Situación problema
8. Automotivación radio, TV, prensa, ordenadores Método de proyectos
9. Empatia y habilidades sociales Exposición
10. Como aprender al maximo automotivación Juego de roles
11. empatia Trabajo de investigación
12. Autoconocimiento Conferencia interactiva o chat
Actividades de repetición y práctica
PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE, ESTILOS DE Búsqueda por internet
Elaboración de blogs y wikis
APRENDIZAJE E INTELIGENCIA EMOCIONAL Foros de discusión
Elaboración de mapas conceptuales
Uso de software estadistico como R, SAS y SPSS
PRINCIPIOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
Uso de plataformas educativas
Inteligencia emocional
1. Motivación ANALIZANDO ALGUNAS ESTRATEGIAS
2. Autoestima
3. Participación intensa y actividad de
METODOLÓGICAS
todas y cada uno Tecnologías de la información y de la
comunicación

LA INTELIGENCIA EMOCIONALY LOS ESTILOS

DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS: COMPONENTES BÁSICOS
DE APRENDIZAJE
DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Ficha para la
AMBITOS DE SIGNIFICADO DE APRENDIZAJE elaboración de estrategias didácticas
DESARROLLO 1. Lenguaje pedagógico COMPONENTES BÁSICOS DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA
1. Social ESTILO DOCENTE 1. Nombre 6.Contenidos de diferentes
2. Contexto tipos
2. Personal 1. Autocrático participativo 3. Duración 7. Secuencia didáctica
3. Académico 2. Directivo 4. Objetivo y/o competencias 8. Recursos y medios
ESTILO 3. Democrático 5. Sustentación teórica 9. Evaluación