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org/wiki/Teor%C3%ADas_del_aprendizaje
https://www.gestiopolis.com/teorias-de-motivacion-laboral/
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https://economipedia.com/definiciones/teorias-del-aprendizaje.html
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TIPOS DE TEORIAS DEL APRENDIZAJE
Teoría de Pavlov: Según esta teoría, el aprendizaje se lleva a cabo cuando se asocian dos estímulos.
Uno de ellos condicionado y otro incondicionado. Este último genera una respuesta y el
condicionado desencadenaría esa respuesta cuando se asocia al incondicionado.
Teoría de Piaget: La teoría de Piaget tiene muy en cuenta a los niños como base fundamental de su
investigación. Según él, los niños nacen con un mapa mental muy básico y extremadamente
sencillo. Conforme van creciendo van ampliando ese mapa mientras conocen el mundo que les
rodea y el suyo personal. Observar y explorar hará que ese mapa mental vaya cambiando y
creciendo también en la etapa adulta.
Teoría de Ausubel: Este psicólogo estaba muy influenciado por Piaget. Centra su teoría en el hecho
de que si alguien quiere aprender algo es necesario saber si tiene ciertos conocimientos previos
relacionados.
Teoría de Bandura: Bandura va un paso más allá y une las teorías cognitivas y conductistas
manifestando que la observación y la imitación son fundamentales a la hora de aprender.
Decir que los administradores motivan a sus subordinados, es decir, que realizan cosas con las que
esperan satisfacer esos impulsos y deseos e inducir a los subordinados a actuar de determinada
manera.”(3)
Son los que tienen una repercusión directa en el aumento de la satisfacción laboral, en
consecuencia, hacen que la motivación en el trabajo aumente. Sin embargo, estos factores no se
relacionan con los niveles de insatisfacción.
Factores de higiene
Son los que buscan evitar la insatisfacción en los trabajadores. Sin embargo, no se relacionan con
los niveles propiamente de satisfacción. Es decir, si estos factores fallan, se produce insatisfacción,
pero si no fallan, simplemente no producen satisfacción.
Sueldo y beneficios
Políticas de la empresa
Relaciones con los compañeros
Ambiente físico laboral
Status personal
Supervisión ajena al trabajo propio
Seguridad laboral
Crecimiento profesional
3-Teoría X e Y (McGregor)
Esta teoría se ha aplicado con éxito en las áreas de administración de recursos humanos, de
comportamiento organizacional, de comunicación organizacional y de desarrollo organizacional.X e
Y consisten en un par de teorías contrapuestas entre sí sobre la gestión y la dirección de empresas
en cuanto al talento humano.
Teoría X: La teoría X plantea una visión “negativa” de los gerentes hacia los empleados. Los
primeros ven a los segundos como elementos pasivos y con tendencia a evadir sus
responsabilidades. Por lo tanto, el capital humano debe ser castigado o, en su defecto, premiado con
el fin de obligarlo o de motivarlo a la fuerza a trabajar correctamente.
Teoría Y: La teoría Y, en contraparte, es la visión “positiva” de los gerentes hacia el talento
humano. Por tanto, los empleados pasan a ser elementos activos en el trabajo y con necesidades de
autorrealización y crecimiento profesional.
LIDERAZGO: Es una de las cualidades laborales más valoradas en la actualidad. Un buen líder es
capaz de guiar una empresa hacia el éxito; teniendo presente diversas acciones y estrategias
corporativas para alcanzar su propósito
LIDERAZGO AUTORITARIO Y AUTOCRATICO:
LIDERAZGO BUROCRATICO:
El líder se asegura que los subordinados sigan pie de la letra las reglas marcadas
LIDERAZGO CARISMATICO:
El líder inspira a sus subordinados, el líder confía en sí mismo; el éxito parece ser de el mismo.
LIDERAZGO NATURAL:
Es aquel que no ha sido reconocido de manera oficial o formal, es ejemplo para los demás suelen
ser comunicativos.
Este líder de centra en la propia tarea para que el trabajo esté bien hecho.
LIDERAZGO TRANSACCIONAL:
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL:
Motiva e inspira a los demás miembros son entusiastas y así lo transmiten, buscan iniciativas y
aportan valor.