INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022 CALIFICATIVO POR PERIODO

ÁREA Calif. Calif. Conclusión descriptiva de

DRE: AREQUIPA UGEL: LA JOYA CURRICULAR 1 2 3 4 Anual de Anual de final del periodo lectivo
COMPETENCIA Comp. Área
Nivel: Primaria Código Modular: 0695122
Resuelve problemas de cantidad. A A A
Ministerio de
Institución Educativa: 40230 San Antonio del Pedregal
Educación
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A A A
Grado: 1º de Primaria Sección: F
Apellidos y Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A
nombres Gamero Samanez, Andrea Maydelin Matemática
del estudiante: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A
Código del DNI: 79618873 Indaga mediante métodos científicos para construir sus
A A
conocimientos.
estudiante: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y A A A
Ciencia y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
CALIFICATIVO POR PERIODO Tecnología
problemas de su entorno.
A
Construye su identidad como persona humana, amada por
Dios, digna libre y trascendente, comprendiendo la doctrina
A A A
Calif. Calif.
1 2 3 4 Anual de Anual de de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
ÁREA COMPETENCIA Comp. Área Conclusión descriptiva de cercanas.
CURRICULAR final del periodo lectivo Educación Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Religiosa con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A A A
A A A creencia religiosa.
Construye su identidad. Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las
A A A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.
A A A Competencias
A
TIC.

Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A A A
Desarrollo Construye interpretaciones históricas. A A
Personal,
Ciudadanía y Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Cívica Periodo Conclusión Descriptiva
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad.
A A
1 0
Asume una vida saludable. A A
Educación
Física Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A 2 0
Se comunica oralmente en su lengua materna. A A A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B A A 3 0
Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B B A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
culturales.
A A 4
Arte y
Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A
RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE
ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.
Logro destacado: Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a
AD lo esperado
Lee diversosrespecto a latextos
tipos de competencia. Esto
escritos enquiere decir que
castellano como
demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
Castellano segunda lengua.
como segunda Escribe diversos tipos de textos en castellano como
lengua segunda lengua. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado
Logro esperado:
A respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
Selascomunica
tareas propuestas y en elentiempo
oralmente inglésprogramado.
como lengua extranjera.
En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel
B esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
Inglés como extranjera.
En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una
lengua Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
extranjera extranjera.
dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor
C
 Inasistencias Tardanzas

J I J I
Periodo COMPORTAMIENTO

1 01 00 00 00 A
2 02 00 00 00 A
3 01 00 00 00 A
4

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)