COMUNICACIÓN

MI PRIMER DÍA DE CLASES

12/03/2023

1. Observa el título del texto y responde:

¿De qué crees que tratará el texto? ¿Qué tipo de texto será?

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___ nuevo, cómo te

¿Si fueras a un colegio
sentirías?
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¿Con quién vinieron al colegio desde casa?
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2. Lee el texto y subraya las ideas principales y palabras que no entiendas.

Mi primer día de clases
Sonó el despertador “ring – ring - ring”, ya era hora de levantarme. Mamá abrió la
puerta de mi cuarto y con un dulce beso me despertó y dijo: “Lelo, ya es hora de que
te levantes, hoy es tu primer día de clases”. Entre sueños la escuché y medio dormido
me levanté.

Me sentía algo nervioso, me preocupaba cómo iba a tener amigos si nunca los había
visto. Todo eso pensaba mientras me lavaba los dientes, después de haber tomado
desayuno.

Papá y mamá me llevaron a la escuela y me dejaron en la puerta de mi salón.

La maestra se acercó a mí, me saludó cariñosamente, me

preguntó mi nombre y me designó una mesa.

Había llegado el momento de hacer nuevos amigos, pero el

problema fue que no sabía cómo hacerlo.
 De pronto la maestra iniciaba la clase, pero un ruido que venía desde el pasadizo la
detuvo, y se fue a averiguar qué era lo que pasaba.

Era un niño que estaba en la puerta del salón y, por la expresión de su rostro, parecía
que no se animaba a entrar. Observé cómo mi maestra le hablaba cálidamente, pero
el niño mostraba cara de timidez.

Así que decidí acercarme, y con una gran sonrisa le dije: “Hola, mi nombre es Lelo.
¿Qué te parece si te sientas a mi lado?” Sin dudarlo, me respondió: “Claro, mi nombre
es Memo”

Juntos entramos al salón y nos sentamos en la misma mesa.

Me sentía feliz porque tenía un nuevo amigo. Desde ese

momento, comprendí que la mejor manera de iniciar una
amistad es brindando confianza y, claro, también una gran sonrisa. Ahora tengo
muchos amigos, pero Memo y yo siempre seremos los mejores amigos.

Después de la lectura: Responde las siguientes preguntas.

1. Según el texto ¿Quién es Lelo y a dónde va ir?

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2. ¿Cómo se sentía Lelo? Marca (X)
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Feliz y ansioso ______________________

Nervioso y preocupado Nervioso y alegre

3. ¿Qué deseaba hacer Lelo en su primer día de clases y no sabía como?

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4.Responde verdadero (V) o falso (F) según corresponda
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a) Lelo conoció a su maestro. ………………… ( )
b) Los padres acompañaron a Lelo al colegio. ……………… ( )
c) Lelo estaba feliz por conseguir un amigo. ………………… ( )
d) La confianza permite tener nuevos amigos. …………… ( )

5. ¿Por qué Lelo se siente nervioso en su primer día de clases? Explica

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 6. ¿Cuál es el nombre del nuevo amigo de Lelo?

Mimo Memu Memo

7. Elige la descripción falsa

a) El despertado ayudo a Lelo a despertarse a buena hora.

b) Solo el padre acompaño a Lelo hasta su aula.
c) La maestra saluda cariñosamente.
d) Memo mostraba timidez en su carita.

8. ¿Cómo se relaciona este relato con tu experiencia personal o con historias

similares que hayas leído o escuchado??

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9. Relaciona los siguientes aspectos con quien corresponda.

Persona que realiza la enseñanza

Padres

Niño que desea hacer amigos en su

Memo primer día de clases.

Maestra Personas responsables de cuidar,

proteger y educar a sus hijos.

Lelo
Lugar de enseñanza para niños y
jovenes
Colegio

Niño tímido en su primer día de

clases.
 10.Busca las palabras en la sopa de letras.

C O L E G I O S A S I P

A N G M N A D E R I A A
COLEGIO
PADRES L R A A M I S T A D L D
ESTUDIANTES E E P E Q U V U M A F R
MAESTRA
AULA G I C S T I T I C A A E
AMISTAD R E S T U D I A N T E S
ALEGRÍA
I O U R A R I E G O F I

A G R A U L A T U R A R

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas

intentando o qué necesitas mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentand necesito
o mejorar?
Mencioné de qué tratará el texto al observar imágenes y
escuchar el título.

Identifiqué información importante en los párrafos.

Expliqué el propósito y la enseñanza del texto respondiendo

preguntas de comprensión.