INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.

ÁREA Conclusión descriptiva de

COMPETENCIA Anual de Anual de
CURRICULAR final del periodo lectivo
DRE: AREQUIPA UGEL: LA JOYA 1 2 3 4 Comp. Área

Nivel: Primaria Código Modular: 0695122 Resuelve problemas de cantidad. A

Ministerio de
Educación Institución Educativa: 40230 San Antonio del Pedregal Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B
Matemática
Grado: 1º de Primaria Sección: E Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 00
Apellidos y nombres
del estudiante:
APFATA HUAMANI, GEMA JAZMIN Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Código del estudiante: 00000079146295 DNI: 79146295
conocimientos. 00
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre
Ciencia y
Tecnología
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y B
universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
CALIFICATIVO POR PERIODO
problemas de su entorno. 00
Calif. Calif.
ÁREA Conclusión descriptiva de Construye su identidad como persona humana, amada por
COMPETENCIA Anual de Anual de
CURRICULAR final del periodo lectivo Dios, digna libre y trascendente, comprendiendo la doctrina
1 2 3 4 Comp. Área
A
Educación de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
Religiosa cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su 00
creencia religiosa.
Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las
Convive y participa democráticamente. A Competencias TIC. A
Personal
Transversales
social Construye interpretaciones históricas. 00 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 00
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 00 Periodo Conclusión Descriptiva
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. 00
1 0
Educación
Física Asume una vida saludable. 00
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 00
2
Se comunica oralmente en su lengua materna. B
Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
3
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
Arte y culturales. 00
Cultura
4
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. 00 ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE
Castellano Logro destacado: Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
como segunda
segunda lengua. 00 AD lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que Inasistencias Tardanzas
lengua demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado. Periodo COMPORTAMIENTO
Logro esperado: Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado
Escribe diversos tipos de textos en castellano como
segunda lengua. 00 A respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas J I J I
las tareas propuestas y en el tiempo programado.
En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 00 B esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere 1 00 00 00 00 00
acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
lengua
extranjera. 00 En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una
competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
2
extranjera C
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor
extranjera. 00 tiempo de acompañamiento e intervención del docente. 3

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)