FORMATO 4-1

PLANEACIÓN PRIMERA CARTILLA

Facilitador: MARIA SALCEDO DE AVILA Cartilla No.1 Sesión No.3 Fecha:

2 3 0 9 2 0 2 2

Nombre Institución: IET SAN JOSE Nombre sede: IED SAGRADO CORAZON DE JESUS

Departamento: MAGDALENA Municipio: PIVIJAY Barrio/ Localidad/Vereda: LAS CANOAS

MOMENTOS METODOLOGÌA – COMUNICACIÓN TIEMPO RECURSOS

(Cómo lo vamos a hacer)
SE REALIZA UN REPASO SOBRE EL RECONOCIMIENTO DE LAS VOCALES: A, 15 LAMINARIO , BORRADOR ,
E, I, O, U, LAS PALABRAS GENERADORAS Y TODO AQUELLO EXPRESADO MINUTOS MARCADOR, ,TABLERO, RECURSOS
POR LOS PARTICIPANTES EN LA SESIÓN ANTERIOR “LOS RECURSOS HUMANOS,
RETROALIMENTACIÓN
NATURALES”.
EL FACILITADOR REALIZARA UNA BREVE EXPLICACION SOBRE A FAMILIA CON 25 CARTILLA, LAMINARIO, RECURSOS
1. INTERPRETACIÓN MINUTOS HUMANOS,
AYUDA DEL LAMINARIO.
CRITICA DE LA
SE REALIZARAN PREGUNTAS A LOS PARTICIPANTES PARA SABER SI COOCEN
REALIDAD
COMO ESTA CONFORMADA LA FAMILIA.
30 CARTILLA, , FICHAS DIDÁCTICAS,
2. PRODUCCIÓN CON AYUDA DE LA CARTILLA EL PARTICIPANTE REALIZARA LA MINUTOS LAMINARIO,
TEXTUAL ORAL PRONUNCIACION DE LAS PALABRAS GENERADORAS DE LA SESION 3 DE LA RECURSOS HUMANOS,
SOBRE EL EJE
CARTILLA 1 PAG 18.
CON AYUDA DE LA CARTILLA EL PARTICIPANTE REALIZARA LECTURA DE 25 minutos CARTILLA,HOJAS DE BLOCK,
3. LECTURA DE LAS LAS PALABRAS GENERADORAS CON LAS CONSONANTES M Y P Y LA MARCADORES,LAPIZ
PALABRAS FAMILIA DE ESTAS, INSENTIVANDO LA LECTURA DE ESTAS A TRAVES DEL LAMINARIO,
GENERADORAS
DIBUJO RECURSOS HUMANOS
4. DECODIFICACIÓN 30 minutos CARTILLA, ,CAJA SILABICA
SILÁBICA Y CON AYUDA DE LA CAJA SILABICA REALIZAREMOS LA CONSTRUCCION DE LAMINARIO, MARCADORES
RECOMPOSICIÓN DE
PALABRAS CON LAS CONSONANTES M Y P. RECURSOS HUMANOS
LAS PALABRAS
GENERADORAS
5. RECONOCIMIENTO DE LAS CON AYUDA DE LA CARTILLA LOS PARTICIPANTES IDENTIFICARAN EL USO 30 minutos CARTILLA, BORRADOR
SERIES SILÁBICAS Y DE LAPIZ, FICHAS, SACAPUNTA
ASPECTOS Y SONIDO DE LAS LETRAS M Y P. RECURSOS HUMANOS, CARTULINA
GRAMATICALES
 25 minutos LAPIZ,CARTILLA,RECURSOS
REALIZAR UNA ACTIVIDAD DONDE EL PARTICIPANTE IDENTIFIQUE Y HUMANOS
6. PRODUCCIÓN
TEXTUAL CON
RECONOZCA LAS CONSONATES M Y P EN OBJETOS DE SU USO DIARIO.
DADOS Y LOTERÍAS MESA, PANTALON, MOTO, PELOTA

REALIZAR PEQUEÑAS LETURAS EMPLEANDO NUEVAS PALABRAS 20 minutos CARTILLA, HOJA DE BLOCK,
7. LECTURA DE NUEVAS SENCILLAS DE LA SESION BORRADOR
PALABRAS,
LAMINARIO, LAPIZ
ORACIONES SIMPLES
Y PEQUEÑOS RECURSOS HUMANOS
TEXTOS CON
SENTIDO
20 minutos CARTILLA, BORRADOR
8. AFIANZAMIENTO REALIZAR EJERCICIOS PARA MEJORAR EL MANEJO DEL LAPIZ, EL TAMAÑO , LAPIZ, SACAPUNTA,COLORES
ÓCULO- MANUAL
Y ESCRITURA DE LAS PALABRAS. RECURSOS HUMANOS
PAGINA 20 SESION 3

ESTIMULAR AL ESTUDIANTE PARA HACER PEQUEÑAS LECTURAS EN 20 minutos CARTILLA, BORRADOR

9. LECTURA Y CLASES. PROFUNDIZAR LA LECTO ESCCRITURA UNIENDO SILABAS CON LAPIZ, SACAPUNTA
ESCRITURA SENTIDO. RECURSOS HUMANOS