INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINO NIÑO

LA MADERA, SAN PELAYO - PLANEADOR DE CLASES AÑO 2019

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA HISTORIA PERIODO 1 INT. HORARIA

ESTANDAR: Conocer los orígenes de las primeras comunidades humanas
DESEMPEÑO: Reconozco las características principales del nomadismo
COMPONENTES: Cultural e Histórico
COMP. ESPECÍFICAS: Relacionar la historia con la cultura
DBA
CONTENIDOS: PRIMERAS ORGANIZACIONES HUMANAS (NOMANISMO Y SEDENTARISMO)
INDICADOR DE DESEMPEÑO TAREAS Y ACTIVIDADES: EL NOMADISMO Y RECURSOS ACT. EVALUACIÓN FECHAS
SEDENTARISMO
Reconozco los principales rasgos de la INICIALES:  Colores  Revisión de cuadernos.
cultura nómada Explicación del Concepto de Nomadismo.  Tijeras  Talleres
Explicar el contenido anexo.  Lápices  Dictados
DESARROLLO:  Hojas de Block  Juegos
Actividad en clase:  Cuaderno del Alumno
1. Define con tus propias palabras el  Recortes de textos
 Tablero
concepto de NOMADISMO  Ejercicios de escritura.
 Marcador
2. Responde:  Borrador  Dramatizaciones
 ¿Cuántas personas hacen parte de tu  Guía de contenido  Elaboración de preguntas
grupo familiar?
 ¿Qué actividades realizas en tu casa
para convivir con tus familiares?
3. Elabora en una hoja de bock un
dibujo sobre la PINTURA RUPESTRE.
Usa tu creatividad.
AFIANZAMIENTO:
Explica el dibujo 1 y escribe tus propias
conclusiones sobre el mismo.
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ACTIVIDADES ESPECIALES

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DOCENTE COORDINADOR ACADÉMICO
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CONTENIDO TEMATICO
PRE CONCEPTOS
Las Bandas o Grupos de Personas:
Las bandas o grupos, eran pequeños comunidades de personas aproximadamente de 50
individuos, los cuales tenian lazos parentezcos.
En las bandas habian varios lideres, que eran los mejores cazadores o los hombres mas
viejos.

Las Pinturas Rupestres: La importancia de los grupos de nomadas, puede comprobarse

al observar las pinturas que plasmaron en las paredes de las cuevan en las que convivian,
esta manifestación artistica se denomido PINTRURA RUPESTRE. (ver imagen 2 del anexo)
1. EL NOMADISMO
Los primeros hombres y mujeres que habitaron el planeta eran NOMADAS, es decir,
no se establecieron en un lugar determinado, si no que se desplazaban en distntos
territorios.
Para poder sobrevivir estas personas se dedicabn a cazar animales como: caballos,
liebres, truchas, salmones entre otros tipos de especies. De igual forma se dedicaban
a recolectar todo tipo de raices y frutas como: nueces; por esta razón se
denominaron tambien CAZADORES RECOLECTORES.
Para este grupo de personas llamadas NOMADAS, sus constantes desplazamientos
se debían a la necesidad de seguir a sus presas y a encontrar nuevos recursos.
2. CARACTERISITICAS DE LOS NOMADAS
 Los pueblos nómadas no conocían la agricultura, cazaban, pescaban y
comían de los frutos que encontraban, esto hacía que su alimentación
estuviera condicionada por su entorno geográfico.
 Eran recolectores: persona o animal que recoge los frutos que les
proporciona la naturaleza, tales como frutos silvestres, raíces, larvas, huevos
y crustáceos.
 Se resguardaban en cuevas en épocas de frío o bien transportaban su
vivienda de un lugar a otro, por lo que debían ser muy livianas, por lo general
estaban hechas con ramas y pieles de animales.
 Utilizaban herramientas como hachas, hechas de piedra y otros utensilios
hechos de madera y hueso.

3. HERRAMIENTAS PRINCIPALES

 Su vestimenta estaba hecha con pieles de animales.

 Las mujeres se encargaban de la recolección de alimentos y los hombres a la caza de
mamuts, caballos, ciervos, etc.
 Formaban grupos de 20 o 30 individuos unidos por lazos familiares, formando clanes.
 Existía una jerarquización social donde los ancianos (por su experiencia) y las mujeres (por
la reproducción), eran muy valorados.
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DIBUJO 1

DIBUJO 2