Teorías Fundamentos teóricos Etapas del desarrollo
emocional y efectivo infantil
Desarrollo Teoría formulada por Sigmund Sigmund Freud observó
Psicosexua Freud, es un elemento central que durante las diferentes
l de la teoría psicoanalítica en la etapas del desarrollo en la
(Sigmund cual es la vivencia sexual tiene primera infancia, el
Freud) gran importancia el desarrollo comportamiento de los
de psique humana. Menciona niños se organizaba en
que los seres humanos torno a las excitaciones
nacemos con un sexo y la procedentes de
sexualidad no es entendida determinadas partes del
para el cómo las prácticas cuerpo, llamado una zona
sexuales adulta referidas al erógena, en cada una de
coito. las cinco etapas de
desarrollo: oral, anal,
fálica, de latencia y
genital.
Desarrollo Teoría fue planteada por Erik Las etapas del desarrollo
Psicosocial Erikson parte de los psicosocial abarcan una
(E. fundamentos de la teoría serie de conceptos que
Erickson) psicosexual desarrollada por permiten entender cómo
Sigmund Freud, discrepando la evolucionan los seres
relevancia que Freud otorga al humanos desde la infancia
desarrollo sexual para explicar hasta adulta. Se compone
el desarrollo evolutivo del ser de 8 estadios, cada uno
humano. marcado por un conflicto
son: confianza vs
desconfianza, autonomía
Vs vergüenza y duda,
inactiva vs culpa y miedo,
laboriosidad vs
inferioridad, identidad vs
difusión de identidad,
intimidad vs aislamiento,
generatividad vs
estancamiento, integridad
del ego vs desesperación.
Teoría del John Bowlby planteó la teoría John bowlby dice que La
apego por del apego, la que concibió interacción que se
bowlby como una tendencia de los produzca entre el cuidador
seres humanos a establecer y el infante podrá dar
vínculos afectivos sólidos con cuenta de la calidad del
personas determinadas a vínculo, lo que tendría que
través de la vida. ver con lo identificó como
modelos operantes
internos, que serían
expectativas que posee el
infante acerca de sí mismo
y de los demás, y que le
hacen posible anticipar,
interpretar y responder a
Aportes fundamental educación
El psicoanálisis ha aportado
elementos muy importantes al campo
de la educación, como el
conocimiento de las etapas
psicosexuales del desarrollo de la
infancia.
También aporta
una educación distinta de concebir el
proceso del aprendizaje al plantearla
como el encuentro entro dos
subjetividades: la del estudiante y la
de maestra que relacionen un vínculo
entre ellos en la cual se desplegaran
capacidades cognitivas afectivas y
social.
Erikson aporta unas etapas muy
evolutivas lo que suceden en el
desarrollo psicosocial en la
educación infantil rol muy
importante donde el docente y el
niño, es orientado a la búsqueda
de recursos personales y sociales
que favorezcan los procesos
pertenecer a una sociedad e
interactuar con los demás.
el comportamiento de apego es todo
aquel que permite al sujeto conseguir
o mantener proximidad con otra
persona diferenciada y generalmente
considerada más fuerte y/o sabia,
propio del ser humano, que motiva la
búsqueda de proximidad entre el
infante pequeño y sus padres o
cuidadores
 la conducta de sus figuras
de apego, la cuales las
divido asi: Apego seguro,
Apego ansioso
ambivalente, Apego
ansioso evitativo
CUADRO COMPARATIVO

Integrantes: María Fernanda Millán Orozco, Yuri Vanessa Palomeque Pineda