ESCUELA PRIMARIA “MAESTRO JULIÁN CARRILLO

CLAVE: 14-0184-138-00-x-026
CCT: 09DPR2388T

PROYECTOS

PROYECTO FUNCION COGNITIVA DESCRIPCIÓN

CUANTRIX PENSAMIENTO Actividades lúdicas
enfocadas el desarrollo del
pensamiento lógico
matemático.
PROYECTO ACTIVACIÓN ATENCIÓN Conjunto estructurado de
DE LA INTELIGENCIA MEMORIA elementos que intervienen
(PAI) PERCEPCIÓN en la relación enseñanza-
PENSAMIENTO aprendizaje.
RAZONAMIENTO
CAPACIDAD ABSTRACTA
LENGUAJE
INFOGRAFÍA MANEJO DE VARIAS Infografía semanal de
FUENTES DE alimento saludable, se
INFORMACION A LA VEZ. realiza actividad por cada
PERCEPCIÓN uno de los docentes.
ACTIVACIÓN DEL PENSAMIENTO Cálculo mental,
PENSAMIENTO operaciones básicas,
problemas matemáticos,
ortografía, dictado.
VOCABULARIO MANEJO DE Dictado, escritura de textos
HERRAMIENTAS utilizando el vocabulario de
VERBALES acuerdo al contexto de los
alumnos.
LECTORCITOS LENGUAJE Compendio de actividades
lectoras.
RALLY MATEMÁTICO FISICO – MOTORA Rally organizado por
PENSAMIENTO docentes de Educación
PSICOMOTRICIDAD Física y docentes con la
ESPECIFICA finalidad de valorar el
RAZONAMIENTO desempeño matemático y
motor,
TORNEO DE FUTBOL PSICOMOTRICIDAD Torneo de eliminación
ESPECIFICA sencilla, mes de junio.
RECONOCIMIENTO DE
PATRONES
TOMA DE DECISIONES
ANTICIPACIÓN
ATENCIÓN
MEMORIA
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PLANEACION DIDÁCTICA

1.- Membrete

• CCT 09DPR2388T
• 14-0184-137-00-x-026
• Escuela Maestro Julián Carrillo
• Ciclo Escolar 2022-2023
• Profr(a).
• Grado y grupo

2.- Semana de aplicación

• Del ______ al __________ de MES AÑO

3.- Asignatura/Proyecto/ Línea de Trabajo Educativa (Fichero de Actividades)

4.- Aprendizaje esperado

5.- Contenido

6.- Sesiones de acuerdo con horario. Secuencia didáctica (inicio, desarrollo y

cierre).

7.- Recursos

8.- Evaluación

- Evaluación Formativa
o Instrumentos y/o técnicas
- Evaluación sumativa

9.- Adecuación curricular

10.- Observaciones

11. Validación

• Docente de grupo
• Subdirector Académico
• Vo. Bo. Directora
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PROYECTOS

• Incluir los proyectos en su planeación didáctica, deberá contener el

nombre del proyecto (CUANTRIX, LECTORCITOS, ETC.) y la secuencia
didáctica del mismo (inicio, desarrollo y cierre) o bien la actividad de
referencia a retomar.

EJEMPLO:

PROYECTO: CUANTRIX

Sesión: 23 octubre 2022

Lección 8 Grandes maquinas, Nivel

Secundaria, pág. 35

PROYECTO: Activación de la Inteligencia

Sesión: 12 octubre 2022

PAI 4, pág. 15

PROYECTO: Infografía

Sesión: 15 octubre 2022

El Kiwi

INICIO

Activación de conocimientos previos

Se muestra a los alumnos la imagen del kiwi en sombra.

Se pregunta a los alumnos ¿Qué observan? ¿Qué es? ¿a

qué se parece? ¿Dónde lo han visto? ¿de qué color es la
fruta? ¿tiene semillas? ¿la has probado?

DESARROLLO
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Se proyecta en el pizarrón el
rompecabezas del kiwi donde cada uno
de los alumnos pasará a colocar una
pieza en el lugar correspondiente.

Intercalado con los alumnos leeremos la

infografía para rescatar la información.

CIERRE

Los alumnos en el cuaderno de visa saludable describirán brevemente los

beneficios e ilustrarán su trabajo.

PROYECTO: Activación del pensamiento

Sesión:

• Lunes: Calculo mental

- Tiempo: 10 min.
- Recurso: ecognitiva

• Martes: Dictado
- Tiempo: 15 min.
- Dictado con palabras con c,s y z
- Recurso: https://www.ejemplos.co/palabras-con-s-c-y-z/

• Miércoles Resolución de problema matemático

- Tiempo: 30 min.
- Recurso: mundoprimaria.com/juegos-
educativos/jueg-mat-pbm-36
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• Jueves: Operaciones básicas

Tiempo: 20 min
Recurso: ecognitiva

• Viernes: Lectura
Tiempo: 30 min
Recurso: Libro del Rincón
Título: Murmullos bajo mi cama
Estrategia: Lectura grupal

PROYECTO: Vocabulario

Sesión: 16 octubre 2022

Recurso: cognitiva

Estrategia: completado de palabras

• Juego de Ahorcado

PROYECTO: LECTORCITOS

Sesión: 12 noviembre 2022

Recurso: Formando lectores cuarto grado:

https://drive.google.com/file/d/18D0scc0A01iR3QunHsgL8mjTESJiwT5F/view

Título: Lluvia oblicua

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FICHERO DE ACTIVIDADES DIDACTICAS

El tiempo escolar se emplea fundamentalmente para fortalecer los aprendizajes

de los alumnos a través de profundizar en el tratamiento de los contenidos de
las asignaturas y en desarrollar las Líneas de Trabajo Educativa (LTE1:

• Jugar con números y algo más

• Leer y escribir
• Leer y escribir en lengua indígena
• Expresar y crear con arte y cultura
• Aprender a convivir
• Aprender con TIC
• Aprender a vivir saludablemente

Recursos: https://educacionprimaria.mx/ficheros-de-actividades-didacticas-de-
tiempo-completo/

¿Cómo lo incluyo en mi planeación?

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Sesión 13 y 14 Octubre
LTE Leer y Escribir Ficha 7
Tema Tomar un texto por asalto
Contenido Escritura, revisión y corrección del borrador

1
SEP.(2017). Lineamientos para la Organización y el Funcionamiento de las Escuelas de Tiempo Completo
Educación Primaria. Ciudad de México. SEP
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ROL RECREO ACTIVO

DEL 17 AL 28 DE OCTUBRE DE 2022

1°A Brinca brinca

1°B Brinca brinca
2°A Pirinola
2°B Pirinola
3°A Boliche
3°B Boliche
4°A Cuerdas
4°B Cuerdas
5°A Resorte
5°B Resorte
6°A Juegos de mesa (serpientes y escaleras, damas chinas)
6°B Juegos de mesa (serpientes y escaleras, damas chinas)
DEL 31 DE OCTUBRE AL 11 DE NOVIEMBRE DE 2022

1°A Boliche
1°B Boliche
2°A Brinca brinca
2°B Brinca brinca
3°A Pirinola
3°B Pirinola
4°A Juegos de mesa (serpientes y escaleras, damas chinas)
4°B Juegos de mesa (serpientes y escaleras, damas chinas)
5°A Cuerdas
5°B Cuerdas
6°A Resorte
6°B Resorte

DEL 14 AL 25 DE NOVIEMBRE 2022

1°A Pirinola
1°B Pirinola
2°A Boliche
2°B Boliche
3°A Brinca brinca
3°B Brinca brinca
4°A Resorte
4°B Resorte
5°A Juegos de mesa (serpientes y escaleras, damas chinas)
5°B Juegos de mesa (serpientes y escaleras, damas chinas)
6°A Cuerdas
6°B Cuerdas
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DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 9 DE DICIEMBRE 2022

1°A Juegos de mesa (serpientes y escaleras)
1°B Juego de mesa (serpientes y escaleras)
2°A Brinca brinca
2°B Brinca brinca
3°A Cuerdas
3°B Cuerdas
4°A Resorte
4°B Resorte
5°A Pirinola
5°B Pirinola
6°A Boliche
6°B Boliche