Diagnósticos psicológicos Código: 403024

Fase 4 – Informe psicológico y toma de decisiones.

Entregado por:
CLAUDIA FERNÁNDEZ DUQUE

Tutora
Jeimy Cruz Mercado

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH
Abril del 2022
CONTENIDO DEL DOCUMENTO INFORME PSICOLÓGICO PARA EL CASO DE
MARÍA DE LOS ÁNGELES

Nombre: María de los Ángeles

Edad: 60 años

Estado civil: casada

Profesión: Maestra

Procedimientos Entrevista

Motivo del estudio Inseguridades

Descripción Sintética del grupo de su mejor apoyo, con la única persona que
familia y demás personas- puede estar asolas.
Esposo:
Hijos: Son independientes, pero viven pendiente
de ella.
Padres: fallecidos

Problema vital Presenta ansiedad severa al estar rodeada de

otras personas que no sean su familia, no le
gusta salir de casa ni que la visiten, tiene
episodios de llanto al coser o hacer algún
deber en casa.

Descripción de conducta

Evita tratar con personas que no sean parte de tu familia.

Le preocupa contactar con otras personas que no sean su familia o su entorno.
Sus síntomas se aliviaron cuando estaba con su esposo mientras realizaban actividades.
Cuando está rodeada de personas ajenas a su familia, experimenta síntomas físicos como
temblores, voz entrecortada, temblores, boca seca y palpitaciones cardíacas. Rasgos María
de los Ángeles no maneja bien sus emociones, no es optimista ni proactiva, por lo que le
cuesta tener metas claras que le permitan mantenerse motivada y tener metas claras.
Descripción de rasgos de carácter y de la personalidad

María de los Ángeles presenta tiene momentos de tristeza, pensamientos negativos, angustia
donde es fácil evidenciar en la entrevista que presenta una inestabilidad emocional.

Características emocionales intelectuales

María de los ángeles no maneja sus emociones no tiene autocontrol de las situaciones que se
le presentan.

Relaciones entre desempeños

Social: el temor de no cumplir con expectativas no le permite relacionarse con

personas diferentes a su entorno familiar.

Emocional: no sabe manejar las situaciones que se le representan ya que desde temprana
edad ella siempre estaba en segundo plano y esto afecto su tranquilidad.

Intelectual: esta no se ve afectada ya que llevo a cabo su profesión y desempeño sin ningún
contratiempo.

Conclusiones
María de los ángeles presenta inestabilidad, nervios, angustia donde el trastorno que ella
padece es el trastorno de pánico.

Posibilidades pronosticas

El trastorno de pánico es una de las enfermedades mentales más comunes. Esta es la patología
en la que el paciente sufre ataques de ansiedad. Es decir, una persona con trastorno de pánico
siente altos niveles de ansiedad, además de tener miedo de vivir futuras crisis. También es
común un fuerte sentimiento espontáneo de miedo u horror: de esta manera, pueden aparecer
crisis de diversos grados y duraciones. No obstante, suele tardar unos minutos en
desarrollarse, aunque puede superar la hora. Por lo general, este problema ocurre
continuamente durante mucho tiempo. Como resultado, las personas a menudo desarrollan
miedo a los ataques de pánico y sus consecuencias. Además, a menudo ocurre junto con otros
trastornos psiquiátricos como el estrés postraumático. Muchos de estos síntomas los podemos
ver en María de los Ángeles, y por este trastorno evita el contacto social, se encuentra con
más gente porque todo le da miedo de que le pase algo malo.
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN O ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL AL
CASO
DE MARIA DE LOS ÁNGELES

El enfoque psicosocial conlleva, Villa Gómez, c. (2012), Principios como

Dignidad, asistencia mutua, solidaridad, calidad de vida, acceso a derechos, acceso a género
y desarrollo humano integral en materia de salud mental. (s. 353). En este sentido, es
importante que todos estos aspectos mencionados sean incluidos en el marco del trabajo de
este acompañante, comenzando por la promoción de actividades enfocadas a la construcción
del desempeño de las personas. Este acompañamiento psicosocial involucra diferentes
enfoques o contextos, como la ontología, la política étnica, la epistemología y la metodología.
En primer lugar, en el nivel ontológico, el hombre se ve a sí mismo como un yo en relaciones
constructivas y constructivas con los demás, que consta de condiciones biológicas,
psicológicas, históricas y sociales. Las personas sociales, culturales, económicas o políticas
definen a las personas, por lo que el proceso de interacción social y comunicación entre las
personas conduce a la construcción.
Siendo un individuo, su verdadera asunción implica el colectivismo. Por ello, es importante
comenzar con una práctica de apoyo o terapéutica que se centre en el manejo de las
emociones y la interacción con los demás, en el desarrollo de estrategias de compañerismo y
relación, con familiares y amigos., grupo, etc. Asimismo, crear adaptaciones al entorno, sin
afectar su tranquilidad, y desarrollar habilidades o competencias que permitan al paciente
actuar en determinadas situaciones de su vida. Por lo tanto, elegimos no ver a las personas
como entidades separadas (individuales), sino en relación con su entorno, otras personas, la
sociedad y, por lo tanto, la sociedad en su conjunto conectada con su contexto, el entorno
territorial con otras sociedades y con sus miembros individuales. (Villa Gómez, c. 2012, p.
357) Luego se reconocen los muchos contextos sociales, políticos, culturales y sociales del
proceso de afrontamiento global. De esta forma, el paciente no es visto como una entidad
individual separada, sino en relación con su entorno.
 Objetivos
1.Normalizar las áreas de la paciente María
de los Ángeles que se ven afectadas luego
de su jubilación,
para mejorar su calidad de vida, generando
una adaptación a las nuevas situaciones.
2. Establecer lineamientos para el
seguimiento psicológico de la paciente
María de los Ángeles, respecto a su
ansiedad severa, con el fin de brindar una
atención adecuada y eficaz.
3. Conseguir que la paciente identifique y
exprese sus sentimientos modificando sus
comportamientos adaptativos, fortaleciendo
su actitud de confianza en sí misma y para
la resolución de conflictos dentro de las
actividades sociales.
4. Contribuir en la mejora de la calidad de
vida del individuo que enfrenta el problema
psico-social,
mediante rehabilitación integral.
(Contreras, 2021)
ACCIONES PARA CUMPLIR CON
OBJETIVOS PLANTEADOS
Estrategias de afrontamiento y resolución de
problemas: Aportar estrategias que le
permitan controlar y expresar de manera
correcta sus emociones, así como y los
pacientes de cómo identificar situaciones de
estrés y saber manejarlas. Orientar sobre
posibles soluciones a nivel conductual,
estrategias o prácticas que se puedan
implementar, así como perspectivas.
Evaluar soluciones emocionales. Consta de
cuatro pasos: identificación y descripción,
Preguntas, buscar posibles soluciones o
respuestas. Acompañamiento terapéutico
que integre sus distintos contextos sociales,
culturales y familiares, con el fin de genera
estrategias que le permitan adaptarse y que
su conducta o comportamiento no se vea
alterado. ‘’Así pues, se puede entender que
este enfoque de la acción, que también tiene
una dimensión trans e interdisciplinar,
invita a un acompañamiento que involucre
de forma interactiva, compleja y simultánea,
varios ámbitos y niveles de la realidad, para
que la acción resulte medianamente
coherente con la complejidad de esa
realidad, tal como se presenta en el modelo
gráfico: un nivel subjetivo (donde se
desarrollan estrategias narrativas y
terapéuticas); un nivel interpersonal
(familiar, grupal y comunitario) donde se
desarrollan estrategias conversacionales de
apoyo mutuo, memoria compartida y
talleres grupales; donde se pone en
evidencia el mundo de la interacción
cotidiana, las construcciones grupales y el
compartir social en lo cotidiano’’. (Villa
Gómez, J. D. 2012, p.357)
Referencias
Contreras, E. V. (2021). INFORME PSICOLÓGICO PARA EL CASO DE MARÍA DE
LOS ÁNGELES https://www.studocu.com/co/document/universidad-nacional-
abierta-y-a-distancia/diagnosticos-psicologicos/fase-4-informe-psicologico-y-
toma-de-decisiones/18315238.
Cattaneo, B.(2010). Informe psicológico: elaboración y características en diferentes
ámbitos. Tercera Edición. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/66180?page=34
Congreso de la República, (2006). Ley
1090. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?i=66205

Ganchozo, E. (2019). Guía para la elaboración de un informe psicológico infantil,

directrices, criterios, instrumentos de
evaluación. http://repositorio.utmachala.edu.ec/bitstream/48000/14521/1/ECFCS-2019-
PSC-DE00016.pdf

Pérez, E. (2003). Diez claves para la elaboración de informes psicológicos clínicos: de

acuerdo a las principales leyes, estándares, normas y guías actuales. Papeles Del
Psicólogo, 86, 7. http://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii=1113

Villa, J. (2012). La acción y el enfoque psicosocial de la intervención en contextos sociales:

¿podemos pasar de la moda a la precisión teórica, epistemológica y metodológica? El
Ágora USB, 12(. 2). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4550239