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Este documento compara cuatro alternativas para aplicar pruebas y resúmenes de horario (HR): A) impresión, B) descarga en PC e impresión de HR, C) examen digital, D) prueba en línea. La alternativa A tiene ventajas como ritmo individual pero también desventajas como consumo de papel. La alternativa B ahorra papel y tinta pero requiere subir respuestas manualmente. La persona reconsideraría su opción inicial a la alternativa B debido a su ahorro de recursos e igualdad de ritmo para los estudiant
Descripción original:
Título original
Actividad 2 Alternativa de aplicacion ventajas y desventajas
Este documento compara cuatro alternativas para aplicar pruebas y resúmenes de horario (HR): A) impresión, B) descarga en PC e impresión de HR, C) examen digital, D) prueba en línea. La alternativa A tiene ventajas como ritmo individual pero también desventajas como consumo de papel. La alternativa B ahorra papel y tinta pero requiere subir respuestas manualmente. La persona reconsideraría su opción inicial a la alternativa B debido a su ahorro de recursos e igualdad de ritmo para los estudiant
Este documento compara cuatro alternativas para aplicar pruebas y resúmenes de horario (HR): A) impresión, B) descarga en PC e impresión de HR, C) examen digital, D) prueba en línea. La alternativa A tiene ventajas como ritmo individual pero también desventajas como consumo de papel. La alternativa B ahorra papel y tinta pero requiere subir respuestas manualmente. La persona reconsideraría su opción inicial a la alternativa B debido a su ahorro de recursos e igualdad de ritmo para los estudiant
2.- De acuerdo con el siguiente cuadro, mencione cuáles son las ventajas y desventajas de cada alternativa.
Alternativa de aplicación Ventajas Desventajas
Consumo excesivo de materiales (tinta y hojas) Imprimir hojas de preguntas. Imprimir hoja de preguntas Que cada alumno contesta de abiertas. Alternativa A acuerdo a su ritmo. Imprimir hojas de respuestas. Contaminación y desperdicio de hojas. Subir respuestas de forma Pruebas y HR impresas. manual al sistema. Se puede ir la corriente eléctrica. No puede funcionar el proyector. Ahorras hojas y tinta Subir respuestas de forma (economizas). manual al sistema. Todos los alumnos avanzan casi al Imprimir hoja de preguntas mismo ritmo de todos. abiertas. Alternativa B Imprimir hojas de respuestas. Prueba descargada en PC Y HR impresas. Equipos de cómputo obsoletos. No hay suficientes equipos de Se califica en automático. cómputo para cada alumno. Ahorro de tiempo para calificar. Imprimir hoja de preguntas Alternativa C abiertas Examen Digital. Se califica en automático. No se cuenta con Internet. Ahorro de tiempo para calificar. Internet inestable. Se elimina e margen de error al Equipos de cómputo obsoletos. Alternativa D momento de captura respuestas No hay suficientes equipos de Prueba en Línea. cómputo para cada alumno. 3.- Valore si la alternativa elegida en la Actividad 1 sigue siendo viable para implementarse en su escuela, ¿podría reconsiderar su elección?, de ser así, ¿cuál opción elegiría?
Alternativa de aplicación Ventajas Desventajas
Consumo excesivo de materiales (tinta y hojas) Imprimir hojas de preguntas. Imprimir hoja de preguntas Que cada alumno contesta de abiertas. Alternativa A acuerdo a su ritmo. Imprimir hojas de respuestas. Contaminación y desperdicio de hojas. Subir respuestas de forma Pruebas y HR impresas manual al sistema.
Reconsideraría mi opción a la opción B por la el ahorro de material impreso y el retomo
con que se pueden controlar el avance de todos a alumnos.
Alternativa de aplicación Ventajas Desventajas
Se puede ir la corriente eléctrica. No puede funcionar el proyector. Ahorras hojas y tinta Subir respuestas de forma (economizas). manual al sistema. Todos los alumnos avanzan casi al Imprimir hoja de preguntas mismo ritmo de todos. abiertas. Alternativa B Imprimir hojas de respuestas. Prueba descargada en PC Y HR impresas