OBJETIVO El premio Deming fue instituido

I O
M
en 1951 por la Union of Japanese

E
Scientists and Engineers (JUSE)

R
PREMIO
El objetivo principal del como un reconocimiento a los

P G
Premio Deming es el de promover logros del Dr. W. Edgard Deming

N
el reconocimiento de los logros en el control estadístico de

I
calidad y su labor de
respecto a calidad en la
entrenamiento en Japón.

M
organización y aumentar su

DE
nivel de conciencia en cuanto a
la importancia de la mejora
continua.
DEMING
IMPORTANCIA: fundado en 1951

Es un premio global a
la calidad que
reconoce tanto a
individuos por sus
contribuciones al
campo de la Gestión de
la calidad total (TQM)
como a negocios que la Los premios son otorgados
por el éxito en los
han implementado sistemas de aplicación,
exitosamente. Es el estudio y difusión del
Control de Calidad a lo
más antiguo y más
largo y ancho de la
ampliamente reconocido compañía, CWQC, por sus
premio a la calidad en siglas en inglés.

el mundo.
EQUIPO 2
 POLÍTICOS
1.1 Seguimiento a políticas de
calidad y control de calidad de
los administradores
1.2 Métodos de establecimiento
de políticas
1.3 Justificación y conciencia
de políticas
1.4 Utilización de métodos
estadísticos
1.5 Transmisión y difusión de
políticas
1.6 Revisión de políticas y
resultados obtenidos
1.7 Relación entre las políticas
y los planes a largo y corto
plazo
RECOLECCIÓN, DIFUSIÓN Y
USO DE INFORMACIÓN DE
CALIDAD
4.1 Recolección de información
externa
4.2 Transmisión de información
entre divisiones
4.3 Velocidad de transmisión de
información
4.4 Procesamiento de datos,
análisis de información
estadística y uso de resultados.
ORGANIZACIÓN Y SU
ADMINISTRACIÓN
2.1 Claridad en el alcance de
autoridad y responsabilidad
2.2 Buen uso en la delegación de
autoridad
2.3 Cooperación
interdepartamental
2.4 Comités y sus actividades
2.5 Utilización del cuerpo
administrativo
2.6 Utilización de los círculos
de calidad
2.7 Diagnósticos de control de
calidad.
EDUCACIÓN Y DIFUSIÓN
3.1 Resultados de programas
educativos
3.2 Conciencia del control de
calidad, grado de entendimiento
del control de calidad
3.3 Enseñar y extender la difusión
de métodos y conceptos
estadísticos
3.4 Entendimiento del efectivo
control de calidad
3.5 Educación de entidades
relacionadas: contratistas y
vendedores
3.6 Actividades de círculos de
control de calidad
3.7 Sistemas de sugerencias para
mejoras y la condición actual.
ANÁLISIS
5.1 Selección de problemas clave
y temas
5.2 Correcto acercamiento
analítico
5.3 Utilización de métodos
estadísticos
5.4 Vínculo con la correcta
tecnología
5.5 Calidad del análisis,
proceso de análisis
5.6 Utilización de resultados
analíticos
5.7 Asertividad en las
sugerencias de mejora.
ASEGURAMIENTO DE
CALIDAD
8.1 Procedimiento para
desarrollo de nuevos productos y
servicios
8.2 Seguridad e inmunidad de
falta de producto
8.3 Diseño de proceso, análisis
de proceso y proceso de mejora
8.4 Capacidad de proceso
8.5 Instrumentación
8.6 Mantenimiento de equipo y
control de compras
8.7 Aseguramiento de calidad y
auditorías
8.8 Utilización de métodos
estadísticos.