Facultad de Ciencias y Humanidades

Escuela de Comunicación

Asignatura: Comunicación Oral y Escrita

Código: COE 201 Grupo Teórico: 01T

Ciclo: II Año: 2022

Docente: Lcda. Mely Aguiñada Bernal

Correo electrónico: mely.aguinada@udb.edu.sv

Semana de estudio: 12 Fecha de realización: Del 17 al 22 de octubre de 2022

■ Competencia
Desarrolla la capacidad de escuchar, argumentar y debatir temas inherentes a la realidad social, a la de su profesión o a la
de su persona, por medio de la comunicación verbal y no verbal.

■ Presentación
Esta asignatura está diseñada para que los y las estudiantes escriban y presenten productos académicos en español sobre
temas concernientes a la realidad nacional e internacional, esto bajo un enfoque comunicativo en el cual aplique las distintas
reglas de la comunicación oral y escrita.

■ Situación problemática
Aprender a redactar con efectividad una charla al estilo TED. A la vez, dominar las técnicas orales necesarias para su
exposición.

■ Contenido
■ Tema 1: El discurso
■ Tema 2: Charla al estilo TED

■ Actividad(es):
Actividad 1: Estudiar el tema 10 de la Unidad III publicado en el Aula Digital.
Actividad 2: Descargar y dar lectura a los recursos didácticos compartidos en esta secuencia, haciendo énfasis en el
material complementario.
Actividad 3: Ver y analizar los videos que amplían el tema sobre el discurso y las charlas al estilo TED. Buscar los
enlaces en “Recursos didácticos”.
Actividad 4: En equipos de trabajo desarrollarán el taller de esta semana, en el cual utilizarán la herramienta Padlet
para presentar un mensaje por medio de la grabación de un video breve y, de esa forma, trabajar las competencias
lingüísticas orales que se necesitan para lograr la eficacia en la comunicación.
El video deberá ser grabado por cada integrante del equipo, pero es un taller grupal debido a que deben cerciorarse de que
todos sus compañeros participen.
La duración será de 1:30” (no menos ni más), por lo que deben preparar con anticipación lo que van a decir (ENSAYARLO)
para cumplir con dicho lineamiento.
En Recursos didácticos aparece un documento titulado “Cuéntanos sobre…”. Del listado de opciones que les presento, elijan
sólo uno y hablen sobre ello en el video. Tomen en cuenta la importancia de mostrar soltura, seguridad, ver hacia la cámara
y usar efectivamente sus gestos y ademanes.
Fecha límite de entrega: sábado 22 de octubre de 2022 a las 11:55 p.m.
Actividad 5: En equipos de trabajo, deben discutir y elegir la temática que les gustaría abordar en la charla TED
(actividad final de la materia). Este debe ser de mucho interés para los jóvenes, pues será crucial conectar con ellos. A la
vez, debe permitirles motivarlos e invitarlos a la acción (Referencia en el Recurso didáctico N°6).
Por lo que deben presentarle a su docente la propuesta de dicho tema (chat del equipo en Teams) a más tardar el
viernes 21 de octubre a las 12:00 del mediodía. No olviden incluir la justificación.
 Actividad 6: Asistir a la asesoría en línea de la semana (martes 18 de octubre de 11:30 a.m. a 12:30 m.d.).

■ Recursos didácticos
■ Recurso 1: Material complementario: “Aprender a redactar y exponer un discurso” (Enlace)
■ Recurso 2: Requisitos y consejos para una charla al estilo TED (Enlace)
■ Recurso 3: Video análisis “¿Cómo iniciar una presentación para captar la atención del público?” (Enlace)
■ Recurso 4: Video de análisis “¿Cómo hablar en público eficazmente? - El Mensaje” (Enlace)
■ Recurso 5: Video de análisis “¿Cómo terminar un discurso?” (Enlace)
■ Recurso 6: Video de análisis “¿Cómo hablar en público? Método TED para Hablar en Público” (Enlace)
■ Recurso 7: Cuéntanos sobre… (Enlace)
■ Recurso 8: Ejercicio PADLET (Enlace)

■Horario de consultas/asesoría:
Día y hora de asesoría: martes 18 de octubre de 2022 de 11:30 a.m. a 12:30 m.d.
Medio: Teams / canal ASESORÍA