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TECNICAS DE ORALIDAD
• EL SEMINARIO
• ¿Que es un seminario?
• Es una reunión especializada, de naturaleza técnica o académica, cuyo
objetivo es el de llevar a cabo un estudio profundo de determinadas
cuestiones o asuntos.
• ¿Cuanto dura un seminario?
• El numero de horas es variable, por lo general un seminario tiene una
duración mínima de 2 a 3 horas, pero existen seminarios con reuniones
semanales, que pueden llegar a durar uno a dos años.
• ¿Cuantas personas participan en un seminario?
• Un seminario puede contar con al menos 50 participantes, por otro lado
hay actividades en las que se limita el numero de participantes, pero
ello depende del tema a tratar, de las condiciones para su desarrollo,
del conocimiento de la materia y las preferencias del coordinador.
• Aprendizaje activo
• El aprendizaje del seminario
es activo ya que los participan-
tes deben buscar y elaborar la
información en marco de una
colaboración reciproca entre si
y a partir de la interacción con
el especialista.
ORIGENES :
CUERPO
Exposición lógica y organizada de un tema
RESUMEN
Puntos mas importantes del seminario
• Preparar la bibliografía
• Escoger las ayudas audiovisuales:
• ¿Que es el taller?
• en el campo de la educación, se refiere a una metodología de enseñanza que
combina la teoría y la practica. Se caracteriza por la investigación, el
aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo.
• El taller se enfatiza en la solución de problemas, capacitación, y requiere la
participación de los asistentes.
• ¿Cuanto dura un taller?
• Los talleres pueden tomar una hora o menos hasta un día entero o mas.
• ¿Cuántos participan en un taller?
• Grupos pequeños de 6 a 15 participantes, lo que permite dar a todos algo
de atención personal y la oportunidad de ser escuchados. En algunos casos
pueden participar mas de 20 personas.
Fases de un taller
• Hay tres fases para dirigir un taller: planificación, preparación e
implementación (o dictar el taller).
• Planificación.- planificar un taller significa pensar que se puede hacer
para guiar a los participantes en esa experiencia, y que se espera que
aprendan de ella. Se debe tomar en cuenta:
- El tema -Alterar la seriedad del tema
- La audiencia -Planificar una pausa
- El tamaño del taller -Los participantes necesitan ti-