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Asignatura:
Evaluación psicológica I
Catedrática:
Noelia Lezama
Fecha:
30/11/2019
Jornada: Matutina
De 10:00 am a 1:00 pm
Tocoa, Colón. HN
INTRODUCCION
Se estarán aplicando dos test que más adelante serán nombrados, por estos test mediante los
cuales sabremos el porqué de los actos y comportamientos de la evaluada.
I DATOS DE FILIACIÓN:
II MOTIVO DE CONSULTA
La paciente evaluada es una niña, muy creativa, detallada y simpática, sin embargo, hay algo
que le afecta en ciertas áreas de su vida, como la separación de sus padres a su corta edad, ser
la única niña entre 3 varones.
IV PRUEBAS
Observación del examinado: el evaluado mostro orden y limpieza en su aspecto físico, así mismo
a la hora de hacer los dibujos.
Ella inicio dibujando la casa luego el árbol y por ultimo la persona. Cada dibujo fue hecho en
diferentes hojas sueltas en el cual todos los dibujos fueron de forma vertical, tal y como yo se la
puse en la mesa.
HTP/ Test de la persona bajo la lluvia:
Resultados:
Observaciones generales
Proporción:
• Tamaño del dibujo: El dibujo de la casa y el árbol fueron realizados de tamaño grande lo
cual da impresión de tener un ambiente restrictivo, tensión, compensación. Mientras que
el dibujo de la persona es más pequeño queriendo decir que su ambiente es inseguro,
aislado, descontento y regresión.
• Detalles de las imágenes: los tres dibujos están elaborados con una simetría moderada,
quiere decir que tiene ansiedad.
Perspectiva:
✓ Los tres dibujos están de frente significando así, organicidad, retraso, psicosis.
Detalles esenciales:
Casa:
✓ puerta grande; dependencia.
Techo: énfasis; introversión, fantasía.
Muros: transparentes; común en niños pequeños.
Ventanas: abiertas; poco control del yo.
Árbol:
✓ Ramas: excesivas; compensación.
Copa: en forma de nube; fantasía.
Tronco: base amplia; dependencia.
Tipo: frutales o de navidad; dependencia, inmadurez.
Persona:
✓ Brazos: énfasis; agresión, fuerte, necesidad de logro.
Cabeza: pequeña; inadecuación irregular.
Rasgos faciales: énfasis; dominio social compensatorio.
Ojos: pupilas omitidas; poco contacto con la realidad.
Sexo: Femenino
Análisis de resultados:
DGPM es una niña de 8 años, con grado de escolaridad primaria va a 4to el año que viene, vive
con su abuela, bisabuela, sus 2 tías y 3 hermanos.
La evaluada se desenvuelve en una dinámica familiar inadecuada, ya que; por un lado, la relación
con el padre es desfavorable y alejada debido a que se alejaron con la madre cuando ella tenía
6 años, sintiéndose muy mal. Por otro lado, la madre se fue para un lugar lejos de su familia en
busca de un trabajo siendo así que ella quedara en manos de su abuela por parte de mamá, la
cual la trata con cariño y amor, pero aun así no ella siente el vacío por lo de sus padres y madre.
Ya que, ella durante el tiempo que estuvo trabajando conoció a un muchacho de otro país, siendo
esto antes de cumplir el mes de trabajo, ellos salieron en un jet skit hacia el mar a dar un paseo
y ese día habían avisado que la marea estaba alta, aun así, ellos se fueron y se cayeron, siendo
así que hasta el son de hoy no han sido encontrados, ya pasaron 2 años y 3 meses. Viéndose
así afectada por lo sucedido.
Sin embargo; a presentado actos agresivos y de ansiedad. Esto se debe al convivir con puros
varones los juegos fuertes y para niños, los hace ella también, haciendo que tenga ciertos
comportamientos como tal, agresivos y violentos. Ella es una niña que se muestra fuerte
físicamente, pero sentimentalmente no lo es, por lo que ha vivido a su corta edad, en muchas de
las preguntas durante la entrevista, menciono a su madre varias veces, significando que la
extraña y se siente algo sola y mal por todo lo que paso.
Conclusión:
DGPM es una niña llena de sueños, alegrías y mucha imaginación a pesar de lo que le a tocado
vivir a su temprana edad, se muestra fuerte y muchas veces insegura. Siendo así que esto afecte
en su forma emocional, convirtiéndose en una niña, malcriada, agresiva y mandona.
Recomendación:
✓ Tener cuidado que mira en la televisión, que juega con sus amigos o hermanos.
✓ Hablarle de una forma pasiva y tranquila, para que ella tienda a hacer caso rápidamente.
✓ Castigarla quitándole las cosas que más le gusten, salidas, juguetes, etc.…
✓ Darle mucho amor, compresión y cariño, porque es muy pequeña para todo lo que ha
pasado y ocupa apoyo.