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Pruebas proyectivas:

Test del árbol y de la figura humana

Informe psicológico de Sandra Pachón


Nombre: Sandra Pachón
Edad: 19 años
Fecha de nacimiento: 22, agosto, 2000
Lugar de nacimiento:
Grado de instrucción: Está cursando tercer semestre de psicología
Padres (estado civil): Unión Libre
Vive con: Padres y hermano

Nombre de la madre:xx
Nombre del padre: xx
Entrevistadoras: Luna Mora

Observaciones generales: Esta prueba proyectiva se le realiza a esta joven de 19 años con el
fin de interpretar el auto concepto, se le hizo una entrevista previa tocando solo algunos temas
que pueden ser relevantes en la vida de la persona como su niñez, su educación y su familia
para tener más conocimiento sobre la persona y lograr hacer una interpretación exitosa, lo
siguiente fue pedirle a la persona que hiciera un dibujo sobre una figura humana en una hoja
blanca tamaño carta

Observaciones de conducta: La participante se muestra algo tímida y no tan abierta al hablar


sobre su vida personal

Observaciones del ambiente: Esta prueba se realizó en un salón de clase junto con otras dos
personas lo cual pudo haber interferido con la concentración de la participante aparte de que
afuera del salón había mucho ruido, aun así el salón era cómodo, las sillas y mesas estaban
aptas para que los participantes estuvieran cómodos al realizar la entrevista y el dibujo.

Historia Familiar:
● Niñez: La recuerda como una época feliz ya que sus padres le brindaron mucho
apoyo y la mantenían ocupada en su tiempo libre en cursos de idiomas o cursos
deportivos.

● Educación: Pasó por varios colegios a decisión de sus padres, pero su rendimiento
académico era bueno, solo clasificó como buena la relación que llevaba con sus
compañeros de clase no dio mayores detalles acerca de esta.
● Accidentes y enfermedades: Ninguna relevante.

● Actitudes con su familia: Tiene un hermano de 20 años con el cual indica que
no tiene un apego tan fuerte pero que aun así se llevan bien al igual que con sus
padres, tiene una buena relación.

Examen Mental: Aplicar el minimental

Primer dibujo:

Interpretación de la prueba: la ubicación del dibujo fue centrada en la parte superior lo que
indica optimismo, su tamaño es pequeño lo cual indica sentimientos de inadecuación,
inferioridad, tendencia a retraimiento, insegura; cabeza chica, deseos de negar el control
intelectual sobre los impulsos corporales; cara enfatizó mucho en la cara como ojos y boca
indicando preocupación en las relaciones sociales y en la apariencia externa; el trazo de la
boca indica inmadurez; ojos que no ven indican dependencia, tendencia a evitar todo aquello
que molesta ; pelo poco sombreado puede indicar depresión; brazos cortos, falta de ambición,
sensación de debilidad y extendidos indican necesidad de apoyo emocional; manos omitidas
indican la sensación de inadecuación en el manejo del ambiente, sentimientos de culpabilidad
sobre la agresividad, hostilidad y sexualidad; hombros cuadrados indicadores de hostilidad y
rigidez; caderas confusión de la línea posible conflicto sexual al igual que la falta de
identificación de sexo en el dibujo puede indicar una confusión con su orientación sexual;
zapatos pequeños indicadores de inferioridad, sin interés de ser poderoso, redondos flexible
y fácil de llevar; las líneas de presión variable indica inestabilidad y fácil frustración.

Segundo dibujo:

ojos pequeños deseos de cerrarse al mundo, esta vez dibujó pelo de manera ordenada indicando
barreras en el aspecto sexual, en este segundo dibujo hizo énfasis en las orejas indicando
sensibilidad al mundo, esta vez le hizo manos a su figura humana pero lo hizo a la misma altura
de los genitales indicándonos de nuevo una preocupación sexual, en los dos dibujos se alcanza
a notar que es una persona joven resaltando así uso de defensas infantiles y nostalgia de
libertad de expresión, hizo la figura centrado en la parte de arriba indicando tendencias a la
soledad y optimismo sobre las metas.

Teorías relacionadas: La proyección en el dibujo de la figura humana


“Como plantea Machover la personalidad no se desarrolla en el vacío, sino a través de los
movimientos, sentimientos y pensamientos de un cuerpo específico. Los métodos proyectivos
permiten explorar las motivaciones internas del individuo que de otras formas no podrían
expresarse, ponen al descubierto determinantes profundas y quizá inconscientes de la expresión
de la personalidad, que difícilmente se manifestaron en la comunicación directa. La experiencia
vasta y concentrada en dibujos de la figura humana indica una conexión íntima entre la figura
dibujada y la personalidad del individuo que hace el dibujo..”
Informe psicológico de Gloria Gómez
Test del árbol.

Nombre: Gloria Gómez


Edad: 24 años
Fecha de nacimiento: 7 de diciembre de 1994
Lugar de nacimiento: Sonora/México
Grado de instrucción: Sexto semestre
Padres (estado civil): Separados
Vive con: Madre y hermanos

Nombre de la madre: Verónica Villalobos


Nombre del padre: Francisco Suárez
Entrevistadoras: Tatiana Andrea Pabón

Observaciones generales: Se realizó una prueba proyectiva denominada test del árbol, que
consiste en efectuar un dibujo de un árbol en una hoja blanca, del modo en que desee, añadiendo
incluso colores y detalles; Aclarando que no se puede dar ideas acerca de la manera en que lo
podría dibujar, con el objetivo de analizar tanto el contenido emocional el carácter y la
personalidad como la manera en la que se relaciona o interactúa con la sociedad y también se
puede identificar diferentes aptitudes que posee o complejos y/o inseguridades que afectan en
su vida cotidiana.
Observaciones de conducta: La participante en todo momento permaneció tranquila, reflejó
bastante interés y curiosidad a lo largo de la prueba, al momento de realizar la entrevista corta,
fue bastante explícita y clara, cuando elaboró la prueba proyectiva estaba bastante concentrada.
Añadiendo que fue bastante respetuosa de principio a fin.
Observaciones del ambiente: Esta prueba se realizó en un salón de clase junto con otras dos
personas, por lo tanto, esto pudo afectar en la concentración de Karina, sin embargo, la
ubicación era totalmente adecuada y cómoda, lo cual se reflejó positivamente en el rapport y
en los resultados.
Historia Familiar:
● Niñez: Para ella su niñez fue una época compleja, debido a que pasó por suceso
bastante complicado en compañía de su familia, ella menciona que debido a esa
circunstancia no recuerda una etapa de su infancia. “se bloqueó por completo mi
mente, debido a que sabía que era recuerdos muy obscuros y difíciles, fue como un
mecanismo de defensa, para protegerme del ambiente en mi hogar” sin embargo
luego de este período recuerda que pasó momentos muy agradables con su padre,
su madre y hermanos. Se divirtió mucho y viajó. Actualmente reconoce que,
aunque no fue un ciclo fácil, aprendió de muchas cosas y esas circunstancias
fortalecieron su núcleo familiar.

● Educación: Recuerda el primer año de educación como una época agradable y


entretenida, en donde jugó mucho con sus compañeros, en la primaria no tiene
recuerdos claros, debido al bloqueo que tuvo, tiene claro que fue bastante reservada
debido a la situación que a la cual se enfrentó, sin embargo era muy aplicada en la
escuela, tenía excelentes calificaciones, en la preparatoria recuerda que no fue tan
constante con el estudio debido a sabía que iba a tener que ser mucho más
independiente y responsable, actualmente en la universidad como estudiante de
psicología tiene un excelente promedio y es bastante comprometida con sus
obligaciones.
● Accidentes y enfermedades: No ha tenido ningún accidente ni enfermedad; sin
embargo, ella menciona “no sé si clasifique, pero tengo el cuerpo lleno pecas” por
lo tanto esto ha sido objeto de discriminación en su escuela, en donde sus
compañeros sentían curiosidad y eran imprudentes. Hubo un momento en donde
esto le afectó, pero después de un tiempo, venció ese complejo y ahora considera
que esas pecas hacen parte de su esencia y eso es lo que la hace diferente a los
demás.

● Actitudes con su familia: La relación con su familia es muy buena, son muy
cariñosos, honestos y leales; Siempre está presente el respeto y la humildad; A
pesar que no vive con su padre, tienen una excelente convivencia y permanecen
constantemente en contacto; Con la madre poseen una relación muy amena, son
bastante unidas, y finalmente con sus cuatro hermanos mantienen un vínculo muy
especial; En donde se divierten y tienen la certeza que pueden contar en cualquier
momento en determinada situación para ayudar y apoyar debido a que han pasado
por muchos momentos complejos.

Minimental: Los resultados del test son favorables no hay ningún indicativo de algún tipo de
deterioro cognitivo y su edad es correspondiente a la madurez cognitiva.
Teorías relacionadas con el test del árbol:
Esta prueba proyectiva permite observar y analizar los diferentes elementos que configuran el
propio YO; El ello, yo y superyó, fue una teoría realizada por Sigmund Freud, que utilizó según
Triglia (s.f) “para referirse al conflicto y la lucha de fuerzas antagónicas que, según él, rigen
nuestra forma de pensar y de actuar”.
Por lo tanto, los diferentes elementos del que el participante elabora dan a conocer diferentes
elementos acerca de su personalidad y/o su manera de comportarse e interactuar con el medio.
Mediante el tronco se puede evaluar tres aspectos:
1. Nivel de fuerza yoica: Esta permite al individuo resistir a las diferentes presiones de la
sociedad y mantener aquellas metas de su YO.
2. Grado de autoevaluación: Es la manera en cómo se siente la persona en ese instante, y
su capacidad para controlar los impulsos y emociones
3. Nivel de estabilidad emocional: Es el de sensibilidad, susceptibilidad y adaptabilidad.
Y estos elementos nos permitirán observar y analizar los aspectos del psiquismo de
Camila.

Primer dibujo:
Interpretación de la prueba: Principalmente se puede observar que realizó el suelo de
manera desproporcionada y con forma de rayo, esto indica que la participante tiene contención
emocional. Las raíces están enterradas es decir no se pueden visualizar, esto significa que es
una persona cálida y afectiva. Solo muestra una pequeña parte de ella misma ante la sociedad.
Por otra parte, ella realizó el tronco bajo lo cual indica que tienen cierta precaución ante el
mundo y realizó el tronco con ambos lados cóncavos, lo cual indica que es una persona sensible,
emotiva y extrovertida y se le facilita comunicarse con otros individuos, de igual manera el
tronco tiene proporciones normales esto denota equilibrio interno y dibujó el tronco más grueso
arriba lo cual denota que es una persona idealista, espiritual, con gran capacidad de
concentración. Con respecto a la copa del árbol, ella la dibujó en arcada, esto señala que tiene
una actitud defensiva, controla sus emociones y sentimientos, se esfuerza por causar una buena
impresión ante los demás individuos y cuida constantemente su imagen. También elaboró un
árbol con frutos este tipo de diseños es indicador de regresiones, de igual manera refleja que
tiene objetivos y deseos por cumplir.
Por último, ella realizó un árbol pequeño lo cual indica fragilidad emocional, y lo dibujó en el
centro de la hoja, eso indica sensibilidad y capacidad de planificación. de igual manera proyectó
un sol lo cual es el símbolo del padre y significa que se reclama su presencia para que se ocupe
de forma más activa del árbol (que representa el "Yo").

Segundo dibujo:
Se analizarán aquellos aspectos que no estuvieron presentes en el primer dibujo.
Principalmente realizó un dibujo grande, esto indica vanidad y orgullo, al igual que la copa, lo
cual indica difícil control de la fantasía, vanidad y exhibicionismo y por último realizó un
agujero en el centro, esto, vacío interior, fragilidad emocional, problemas personales de tipo
afectivo.

Informe psicológico de Carmen Linares

Nombre: Carmen Linares


Edad: 20
Fecha de nacimiento: 14/noviembre/1998
Lugar de nacimiento: Bogotá
Grado de instrucción: Está cursando tercer semestre de psicología en la Universidad Santo
Tomás.
Padres (estado civil): Casados
Vive con: Padre, madre y hermano

Nombre de la madre: July Andrea Rodriguez Gomez


Nombre del padre: Diego Alejandro Mora Mahecha
Entrevistadoras: xx
Observaciones generales (Descripción del modo en que se desarrolla la prueba,
explicaciones de la aplicación, etc.):
Empezamos diciendo que se le iba a realizar una serie de preguntas y al final de esto tenía
que hacer unos dibujos (2), primero se le otorgó una hoja en blanco y cuando terminó se le
dio la otra, al final se le aplicó el minimental.
Observaciones de conducta (Descripción del modo en que se comporta el participante que
desarrolla la prueba, si presenta alguna característica particular en su acción):
La entrevistada se muestra un poco reservada, sin embargo, nos platica de su vida.
Observaciones del ambiente (Describir el espacio de aplicación, control de variables para
la concentración, ruido, etc.):
Esta prueba se realizó en un salón de clase en el cual había otras personas, por lo tanto había
un poco de ruido, el lugar del salón en el cual nos posicionamos era bastante oscuro, por lo
que pienso que afectó grandemente en el desarrollo de la entrevista.

Historia Familiar:
Pequeña evaluación sobre aspectos relevantes en estos aspectos:
● Niñez:
Buena niñez, poca relación con padres, fue criada por sus abuelos, muy buena relación con
primos.
● Educación:
Estudió en un colegio femenino, de 1° a 11°
● Accidentes y enfermedades:
Tuvo un accidente a los 7/8 años en donde se partió la lengua, además de esto tuvo un
accidente de tránsito, no pasó a mayores, agrega que ella estaba en 6°/7° cuando esto sucede
● Actitudes con su familia:
Describe que la relación con sus padres es buena, pero cree que son distantes, sin
embargo, como plantea anteriormente es buena. Hubo una época en la cual su
relación era mala, pues había muchas peleas; la relación con su madre se ha
fortalecido, relación con padre siempre ha sido buena, en cuanto a la relación con
su hermano habla que hay una diferencia de edad y por esto solo suelen convivir
en ámbito familiar, además de esto dice que él la ve como su cuidadora, pues ella
fue la que lo cuido a lo largo de su vida.
Examen Mental: Aplicar el minimental

Desarrollo de la prueba:
De acuerdo con la prueba que decidieron aplicar, van a realizar un breve informe teniendo en
cuenta las características generales de interpretación de la prueba, y lo van a conectar con 3
referentes teóricos respecto del estudio de la personalidad que remite a la prueba proyectiva.
Según Graf Wittgenstein:
Quien era un psiquiatra alemán, amplió la teoría del árbol introduciendo un método de
medición basada en la teoría, decía que no solo se podían ver las situaciones momentáneas,
sino que también se podían ver las pasadas, como el desarrollo de un trauma.
Tronco: (Esta zona representa el yo)
nos permite observar y evaluar el nivel de fortaleza Yoica, que permite al sujeto aferrarse a la
realidad, superar o resistir frustraciones o presiones que surgen de la interacción del individuo
con el medio, el nivel de estabilidad emocional y el grado de autoevaluación.
La copa: (Esta zona representa el super yo)
Está constituida por dos elementos: 1. follaje y 2. ramas.
Representa las fantasías, cómo se percibe la realidad, la espiritualidad, pensamientos, tipos de
actividad mental; todos los conflictos o alteraciones de la persona se reflejarán aquí.
Las raíces: (Esta zona representa el ello)
Representa la vida terrenal, lo físico, lo material, la sexualidad, el punto de vista de la
realidad, lo inconsciente. en este están también el suelo y el pasto.

El test del árbol por Karl Koch:


Fue un psiquiatra suizo, sus aportes a este test salieron a la luz en 1957, introdujo al test del
árbol el análisis del universo subyacente de nuestros sentimientos.

Informe psicológico de María Inés Castro Vega


Datos Generales del paciente
Nombre del paciente: María Inés Castro Vega
Edad: 18 años
Fecha de nacimiento: 5 marzo 2001
Lugar de nacimiento: Bogotá Colombia
Grado de instrucción: Facultad
Estado civil de los padres: Divorciados
Vive con: La madre y hermana
Nombre del padre: Mario Alejandro Castro Rivera
Nombre de la madre: Sandra Patricia Vega Salazar
Entrevistadora: Irma Karina Suarez Soto
Motivo de consulta
Es con fines académicos y de práctica.
Observaciones generales:
La prueba se desarrolló de manera óptima y eficiente la paciente colaboró en todo momento,
cuando se le aplicó la prueba al momento de entregarle la hoja hubo rotación de esta y se puso
a dibujar una la figura humana que pide el test estuvo alrededor de 3 minutos dibujando en la
primera figura y en la segunda tuvo una duración de 2 min, en el mini mental estuvo muy bien
y respondió correctamente a todo.

Observaciones de conducta:
Durante la evaluación se mostró segura para responder a las interrogantes, mostró ser una
persona competente durante la aplicación de cada una de las pruebas, sin embargo al principio
se mostró un poco tímida.
Observaciones del ambiente:
El ambiente era bueno, no había ruidos ni distracciones no se le tuvo que pedirle que se
concentrará en la sesión y trabajo muy bien con las indicaciones que se le daban.
Historia Familiar
· Niñez: El padre siempre estuvo ausente y vio a la madre como una figura paterna, a
pesar de que esta los dejaba con cuidadores pues trabajaba siempre a sentido que tiene una
muy buena relación con ella, en su niñez no jugaba mucho, en cambio prefería salir a
caminar y alimentarse bien, su familia desde muy pequeña le inculcó los valores que hoy
la conforman

· Educación: Estuvo en varios colegios, pero desde kínder hasta quinto grado estuvo
en un colegio femenino hasta que la retiraron por problemas con la escuela, después fue
inscrita en un colegio mixto en donde duro solamente un año y medio, se retiró por que la
carga académica era muy pesada y no estaba acostumbrada, fue inscrita nuevamente a otro
colegio femenino de 6 a 8, nuevamente fue cambiada de colegio mixto en 9 hasta 11,
termino y se tomo un año sabático para organizar sus ideas considera que esto le sirvió
bastante para reforzar sus decisiones y entro a la universidad de santo tomas.

· Accidentes y enfermedades: La paciente comenta no tener ningún accidente, pero


indica que llega a padecer dermatitis que en su momento afecto su autoestima y le daba
inseguridad, fuera de esto no hay alguna otra que la incapacite o tener algún síntoma
clínicamente significativo que afecte o interfiera en su vida cotidiana.

· Actitudes con su familia: La relación con su madre indica la paciente que es muy
buena y estrecha tiene un gran apego a ella que podría afectar un poco en su desarrollo, la
relación con la hermana es igualmente buena sin problema alguno, con el padre no existe
alguna conexión emocional y hay muy poco contacto entre ellos.

Autores relacionados relacionadas:


Karen Machover utiliza la teoría psicoanalítica y en esta maneja el aparato psíquico de Freud
El ello, El Yo, y El Superyó, Según la teoría y la prueba Machover buscaba mediante los
dibujos que era lo que se escondía en el inconsciente de los seres humanos, Alder como
Machover defiende la fortaleza del Yo, es decir habla sobre el estilo de vida y como este es
marcado por la familia, los valores, y la relación con esta. Alder se refiere al individuo no como
una respuesta de la libido sino más bien como l poder para así poder superar su inferioridad
orgánica John Bowlby ha influido enormemente sobre su teoría del apego, su teoría es útil para
comprender cómo los niños y nosotros mismos nos relacionamos con nuestras figuras de
referencia (Padres tutores hermanos etc.) y cómo es que estas relaciones son tan importantes a
medida que crecemos
Resultados de las pruebas aplicadas
Test de la figura humana: La paciente empezó dibujando primeramente una figura del
sexo femenino lo cual indica que se siente identificada con su género, hizo la cabeza
proporcionalmente grande al cuerpo, lo cual indica que puede sufrir de dolores de cabeza
puede estar frustrada intelectualmente y/o tener deficiencia mental, la boca en forma
cóncava significa que es un individuo infantil y hace un esfuerzo por ganar aprobación,
los ojos en los dibujos de las mujeres suelen ser grandes y elaborados, el cabello que va
desde la cabeza hacia el cuerpo indica una tendencia introvertida, la omisión del cuello
indica inmadurez emocional e impulsividad ,la nariz en forma de ancla indica rechazo y
desprecio, los brazos cortos indican falta de ambición y sensación de debilidad, las
manos pequeña indican evasión y una falta de deseo de manejar situaciones
problemáticas, las piernas largas indican lucha por la autonomía, ambivalencia sobre la
lucha por la independencia los pies grandes necesita seguridad el tronco muy pequeño
indica una negación de los deseos corporales, sensación de inferioridad y debilidad física
el dibujo es muy grande indica de que trata de probar que vale la pena aunque en el
fondo no lo crea .La figura del sexo masculino la cabeza en esta ocasión es pequeña he
indica deseo de negar el control intelectual sobre los impulsos corporales, posible
sensación de inadecuación intelectual la boca vuelve a ser cóncava, los ojos son pequeños
indica un deseo de cerrarse al mundo el cabello es muy sombreado indica ansiedad sobre
la sexualidad, ansiedad sobre el pensamiento o la fantasía, la omisión del cuello indica
inmadurez emocional e impulsividad la nariz en forma de ancla indica rechazo y
desprecio, los brazos cortos indican falta de ambición y sensación de debilidad, las
manos pequeña indican evasión y una falta de deseo de manejar situaciones
problemáticas, las piernas largas indican lucha por la autonomía, ambivalencia sobre la
lucha por la independencia los pies en esta ocasión son pequeños indican control rígido
de la sexualidad, posible dependencia en otros.

· Mini mental: Los resultados del test son favorables no hay ningún indicativo de
algún tipo de deterioro cognitivo y su edad es correspondiente a la madurez cognitiva.
Integración Diagnostica
La paciente cognitivamente se encuentra dentro de los parámetros establecidos y acordes a su
edad según los resultados del mini mental, por otro lado, el test de la figura humana indica
que puede llegar a padecer constantemente de dolores de cabeza, puede llegar a ser infantil
ante ciertas situaciones y en ocasiones puede evadir algunos problemas, busca la aprobación
de las personas que son importantes para ella de los cuales puede llegar a sentirse
dependiente de ellos, esto también genera el querer sentirse capaz de hacer las cosas pero
internamente cree no poder lograrlo, puede llegar a tener inmadurez emocional, puede llegar
a sentirse inferior y muy débil referente a su cuerpo, carece de ambición en algunas
circunstancias, aunque lucha por su independencia, también puede llegar a controlar mucho
su cuerpo sobre su sexualidad.

Referencias

1. http://psicopsi.com/TEST-FIGURA-HUMANA

2. https://www.saltamundoeducativo.com/wp-content/uploads/2012/12/Test-de-la-
Figura-Humana.pdf

3. Psicodiagnosis.es (2019) Test del arbol.


https://psicodiagnosis.es/areaespecializada/instrumentosdeevaluacion/testdelarbo
l/default.php

4. Masuello (1998) El test del árbol.


https://blocs.xtec.cat/filocostaillobera/files/2012/09/TEST-DEL-%C3%81RBOL.pdf

5. Aparicio (2018) El test del arbol de Koch. https://www.psicologia-online.com/


el-test-del-arbol-de-koch-2599.html

6. Triglia (s.f) El ello, el yo y el superyó según Sigmund Freud.


https://psicologiaymente.com/psicologia/ello-yo-superyo-sigmund-freud
https://lamenteesmaravillosa.com/mas-alla-de-freud-escuelas-y-autores-del-
psicoanalisis/

7. https://www.academia.edu/36606562/Test_de_la_Figura_Humana_de_Karen_M
achover
8. (2018) Test del Árbol de Karl Koch. Recuperado de:
https://blocs.xtec.cat/filocostaillobera/files/2012/09/TEST-DEL-
%C3%81RBOL.pdf
9. Meneu, M (2018) Test del Árbol de Karl Koch. Recuperado de:
https://www.psicologia-online.com/el-test-del-arbol-de-koch-2599.html
10. Masuello, A (1998) Test del árbol. Recuperado de:
https://blocs.xtec.cat/filocostaillobera/files/2012/09/TEST-DEL-%C3%81RBOL.pdf