TAREA 1 - RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y ENTORNOS GENERALES

DEL CURSO

TUTORA
DIANA MARCELA GOMEZ RAMIREZ

ESTUDIANTE:
SERGIO ANDRES PAEZ GUZMAN
GRUPO:
112001_288

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

4 DE SEPTIEMBRE DE 2022
 Tabla de contenido

INTRODUCCIÓN................................................................................................................3
OBJETIVOS..........................................................................................................................4
Objetivo general..................................................................................................................4
Objetivos específicos...........................................................................................................4
1. Actividad 1: Actualizar perfil.........................................................................................5
2. Actividad 2: Participación en el foro..............................................................................5
3. Actividad 3: Cuadro del entorno Inicial, aprendizaje y evaluación...............................6
4. Actividad 4: Apropiación de la agenda..........................................................................7
5. Actividad 5: Lectura de Rubrica..................................¡Error! Marcador no definido.
6. Actividad 6: Defina con sus propias palabras................................................................9
7. CONCLUSIONES.......................................................................................................12
 INTRODUCCIÓN

El estudiar de forma virtual es una de las ventajas que los estudiantes acceden con el
objetivo de tener un alto sentido de responsabilidad y autoaprendizaje para la superación
profesional y personal, bajo ciertas normas, criterios, a la vez se debe aprender a cómo
distribuir el tiempo para la realización de los talleres para poder entregarlos a tiempo.

Con esta modalidad virtual puedes estudiar desde casa sin necesidad de ir a las escuelas, sin
tener un horario fijo, puedes trabajar a la vez, con el uso de la tecnología, las redes sociales,
las herramientas online y la plataforma puedes mantener contacto con los docentes y
compañeros facilitando aún más el aprendizaje.
 OBJETIVOS

Objetivo general

Dar a conocer el curso de fundamentos de gestión integral con sus respectivos esquemas y
manejo de la plataforma con definiciones claras y precisas.

Objetivos específicos

 Conocer el manejo de la plataforma

 Conocer la agenda del curso
 Comprender los conceptos de contabilidad y administración
1. Actividad 1: Actualizar perfil

2. Actividad 2: Participación en el foro

 3. Actividad 3: Cuadro del entorno Inicial, aprendizaje y evaluación

PARA QUÉ SIRVE EL

NOMBRE DEL CONTENIDO DEL CONTENIDO, EN EL
ENTORNO ENTORNO PROCESO DE
FORMACIÓN DEL
ESTUDIANTE
I En este entorno podemos En este entorno inicial nos
encontrar la Agenda del sirve para conocer más
curso, donde nos muestra acerca del curso, las
las unidades y temas a actividades, sus novedades
desarrollar durante el e inquietudes, las fechas
proceso de la formación en estipuladas, permitiendo a
un tiempo establecido. la vez poder interactuar con
NFORMACIÓN Las normas y condiciones los compañeros y tutores.
INICIAL para el desarrollo del curso.
Foros noticias del curso,
para dar información,
novedades, anuncios,
noticias acerca del curso.
Foro general del curso,
promueve la interacción,
comunicación, dudas e
inquietudes entre todos .
Acompañamiento de
docentes, basados en los
encuentros sincrónicos,
asincrónicos, Skype y/o B-
Learning.
En este entorno podemos En este entorno de
encontrar el Esquema del aprendizaje es importante
curso académico, donde porque para el desarrollo de
permite conocer la las tareas podremos ver
descripción, estructura, aquí el material del curso,
contenidos y forma de para poder guiarnos a la
evaluación. realización de las mismas,
APRENDIZAJE Desarrollo estrategias de basados en los materiales de
aprendizaje, donde nos estudio según cada unidad y
permite ver el material de cada tarea.
estudio de cada unidad y
cada actividad para la guía
del desarrollo de las tareas.
Momento inicial, dejando
ver la fecha de inicio de
 cada actividad y la fecha
final de sí misma.

En el entorno de evaluación En este entorno de

encontramos las evaluación, cada vez de
evaluaciones finales realizar las tareas
EVALUACIÓN (Inicial, intermedia, final) completamente, debemos
basadas en cada unidad y en subirlas a este entorno, para
cada tarea. que sean calificadas y/o
también para realizar las
evaluaciones finales

4. Actividad 4: Apropiación de la agenda

Actividades correspondientes al 75%

Momento Nombre Nombre de la Descripción de Tipo de Peso Actividad Activida Fecha de
de la e- de la actividad la actividad actividad evaluati inicia en: d entrega
evaluación unidad vo (en finaliza realimentació
puntaje en: n
s)
Inicial --- Tarea 1 - * Actividad: Dar Individual 25 22/08/20 4/09/20 05/SEP/
Reconocer las respuesta 22 22 2022 -
características y individual a las 12:00:00 11:55:0 14/SEP/20
entornos generales preguntas a. m. 0 p. m. 22
del curso. formuladas para
efectuar el
reconocimiento
del curso. *
Entorno del aula
donde se realiza:
Entorno de
Aprendizaje *
Producto a
entregar:
Documento
individual con las
preguntas
resueltas sobre
los
conocimientos
previos al
contenido del
curso; se sube el
documento
individual en el
Entorno de
Evaluación.
Intermedio Unidad 1 Tarea 2 - Apropiar * Actividad: Colaborati 120 5/09/202 2/10/20 03/OCT/2022
 - los conceptos de la Brindar va 2 22 -
Introduc Unidad 1. respuesta 12:00:00 11:55: 13/OCT/2022
ción a la Fundamentos individual a las a. m. 00 p. m.
Gestión Económicos. actividades de la
Económi guía de
co Social. actividades.
*Entorno del
aula donde se
realiza: Entorno
de Aprendizaje *
Producto a
entregar:
Documento
grupal con la
consolidación de
las respuestas a
las actividades
de la guía; se
sube un
documento
grupal en el
Entorno de
Evaluación.
Unidad 2 Tarea 3 - Estudiar * Actividad: Dar Colaborati 120 3/10/202 30/10/2 31/OCT/2022
- las temáticas de la respuesta va 2 022 -
Introduc Unidad 2. individual a las 12:00:00 11:55:0 09/NOV/2022
ción a la Fundamentos actividades de la a. m. 0 p. m.
Gestión Administrativos. guía de
Administ actividades.
rativa *Entorno del
Social. aula donde se
realiza: Entorno
de Aprendizaje *
Producto a
entregar:
Documento
grupal con la
consolidación de
las respuestas a
las actividades
de la guía; se
sube un
documento
grupal en el
Entorno de
Evaluación.
Unidad 3 Tarea 4 - Adquirir * Actividad: Colaborati 110 31/10/20 27/11/2 28/NOV/2022
- información de la Suministrar va 22 022 - 04/DIC/2022
Introduc Unidad. 3 respuesta 12:00:00 11:55:
ción a la fundamentos individual a las a. m. 00 p. m.
Gestión Contables. actividades de la
Contable guía de
Social. actividades.
*Entorno del
aula donde se
realiza: Entorno
de Aprendizaje *
Producto a
 entregar:
Documento
grupal con la
consolidación de
las respuestas a
las actividades
de la guía; se
sube un
documento
grupal en el
Entorno de
Evaluación.
Actividades correspondientes al 25%
Momento Nombre Nombre de la Descripción de Tipo de Peso Actividad Activida Fecha de
de la e- de la actividad la actividad actividad evaluati inicia en: d entrega
evaluación unidad vo (en finaliza realimentació
puntaje en: n
s)
Final --- Tarea 5 - * Actividad: Colaborati 125 28/11/20 11/12/2 12/DIC/2022 -
Desarrollar la Presentar va 22 022 18/DIC/2022
Evaluación respuesta 12:00:00 11:55:0
Nacional aplicando individual a las a. m. 0 p. m.
los Fundamentos actividades de la
de las tres guía de
Unidades. actividades.
*Entorno del
aula donde se
realiza: Entorno
de Aprendizaje *
Producto a
entregar:
Documento
grupal con la
consolidación de
las respuestas a
las actividades
de la guía; se
sube un
documento
grupal en el
Entorno de
Evaluación.

5. Actividad 5: Defina con sus propias palabras

 ¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Economía en su vida

profesional, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

 La economía está presente casi en todo lo que hacemos, ya que es la ciencia social

que estudia como las familias, empresas y gobiernos organizan los recursos

disponibles para satisfacer las diferentes necesidades y tener un mejor bienestar;

Sirve para mejorar la calidad de vida, para satisfacer nuestras necesidades y a la vez

cumplir uno que otro capricho, siempre y cuando sabiendo cómo manejarla. En mi

modo personal como usaría la economía es sabiéndola distribuir y como invertirla,

sin pasar necesidad alguna a la vez construyendo mi propia empresa, siendo posible

fomentando más empleo como psicólogo.

 ¿Qué es Administración, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Administración, en

una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

La administración se basa en el saber cómo planificar, organizar, ejecutar y

mantener el control de los recursos para poder alcanzar los objetivos; Siendo

importante porque nos sirve para la estabilidad, el mantenimiento y el crecimiento

ya sea de la empresa, de un negocio o una institución. La administración en mi

empresa la usaría de manera profesional, sabiendo ahorrar, invertir, pagar, dar

empleo, reducir costos, en recursos humanos como psicóloga organizacional.

 ¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Contabilidad, en una

empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

La contabilidad es el registro de las operaciones y la información sobre el estado

económico financiero, con el fin de analizar, observar y tomar decisiones con base a
los resultados finales de los registros. Sirve para conocer el estado financiero de

cada mes o cada año de una empresa, negocio o institución y dado el caso llegar a

tomar decisiones para tener una ganancia mejor en ventas y personal. La

contabilidad en mi empresa la usaría teniendo un buen orden y organización en cada

A-Z según su utilidad y así a fin de año poder ver las ganancias, las cuentas, los

gastos, inventarios, etc.

 CONCLUSIONES

Se conoció el manejo de la plataforma, donde se divide en los tres (3) entornos:

inicial, aprendizaje y evaluación, los diferentes tipos de foros, el esquema del curso

académico, donde revisar la agenda del curso y que hacer para entregar-subir los

trabajos y presentar las evaluaciones y que la agenda del curso exponiendo de

manera detallada las actividades a desarrollar en el transcurso del semestre y el

inicio y final de las fechas para entregar cada actividad.

Por último se comprendió los conceptos de contabilidad es la ciencia social que

estudia como las familias, empresas y gobiernos organizan los recursos disponibles

para satisfacer las diferentes necesidades y tener un mejor bienestar y la

administración es el saber cómo planificar, organizar, ejecutar y mantener el control

de los recursos para poder alcanzar los objetivos.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Contabilidad y finanzas. productor (2014). tipos de contabilidad. [archivo de video].

recuperado de: https://www.youtube.com/embed/luiweqmhq94

Moreno, j. (2014). contabilidad básica (4a. ed.) editorial larousse - grupo editorial patria. 

pp. 1-20. recuperado de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

docid=11038690&ppg=8

wantubi. productor. (2014). contabilidad de costos. [archivo de video]. recuperado de 2015

de: https://www.youtube.com/embed/5aentq7opsm