Tarea 1: Reconocer las Características y Entornos Generales del Curso

Presentado por:
Hilda Fanny Pineda Londoño
Grupo: 112001_515

Tutor:
Irma Parra Gaitán

Universidad nacional abierta y a distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Ingeniería en Telecomunicaciones
Fundamentos en Gestión Integral

Medellín, febrero 2021

 Tabla de Contenido

Introducción ……………………………………………………………………………… 3

Objetivos …………………………………………………………………………………. 4

Objetivo general ……………………………………………………………………….. 4

Objetivos específicos ………………………………………………………………….. 4

Justificación ……………………………………………………………………………... 5

Actividad 1………………………………………………………………………………. 6

Actividad 2 …………………………………………………………………………….... 6

Actividad 3 ……………………………………………………………………………… 7

Actividad 4 ……………………………………………………………………………… 8

Actividad 5 ……………………………………………………………………………… 8

Actividad 6 ……………………………………………………………………………… 9

Conclusión ……………………………………………………………………………… 10
 Introducción

En el presente documento se realiza el análisis y apropiación de los diferentes entornos

correspondientes al presente curso y sus respectivas características, donde se lleva a cabo
las diversas actividades propuestas con el fin de conocer los entornos de trabajo y recursos
dispuestos en el proceso de aprendizaje.
Objetivo general:
Apropiar y reconocer las características generales del curso, sus recursos y metodología de
aprendizaje para el proceso de formación.

Objetivos específicos:

Conocer y explorar cada uno de los entornos del curso.

Comprender y Apropiarse de la agenda y el syllabus del curso.

Dar respuesta a cada uno de los interrogantes propuestos en la guía.

 Justificación

Con la realización de este trabajo se pretende demostrar la importancia de conocer e

interiorizar las características generales del curso de fundamentos en gestión integral, donde
además se hace indispensable explorar sus entornos y recursos, como medio propicio para
lograr un excelente proceso de aprendizaje. También se logrará tener claridad en las
temáticas a desarrollar, tiempos establecidos, metodología ha emplear y desenvolvimiento
del curso.
Actividad No. 1

Actividad No. 2
 Actividad No. 3

Responder ¿Cuántos entornos componen el Curso?, mediante el diseño del siguiente

cuadro:
¿Para qué sirve el contenido
Nombre del entorno Contenido del entorno en el proceso de formación
del estudiante?
Agenda, Presentación, Para tener acceso constante a
Normas y condiciones del la información del curso
Información inicial curso, Foros informativos acceder a su presentación.
y Acompañamiento del validar la agenda, el foro
docente. general y noticias del aula.
Syllabus del curso, Este medio nos brinda toda la
contenido de las unidades información que requerimos
a trabajar, guías de para desarrollar cada una de
Aprendizaje actividades y foros de las actividades y nos permite
discusión interactuar de manera
correspondientes de cada constante con nuestros
actividad. compañeros y tutor.
 Evaluaciones Este medio esta dispuesto para
Evaluación correspondientes a cada realizar la entrega de los
una de las unidades trabajos y desarrollar las
abordadas. evaluaciones.

Actividad No. 4

Apropiación de la Agenda: Descargue la Agenda del Curso ubicada en el Entorno de

Información Inicial, sobre la misma responda:
Identificación de la Tarea Puntaje o peso Fecha de inicio Fecha de cierre
evaluativo
Tarea 1 - Reconocer las caracterí- 25 1/02/2021 0:00 14/02/2021 23:55
sticas y entornos generales del curso.
Tarea 2 - Apropiar los conceptos de 120 15/02/2021 0:00 14/03/2021 23:55
la Unidad 1. Fundamentos
Económicos.
Tarea 3 - Estudiar las temáticas de la 120 15/03/2021 0:00 11/04/2021 23:55
Unidad 2. Fundamentos
Administrativos.

Tarea 4 - Adquirir información de la 110 12/04/2021 0:00 9/05/2021 23:55

Unidad. 3 fundamentos Contables.
 Tarea 5 - Desarrollar la Evaluación 125 10/05/2021 0:00 23/05/2021 23:55
Nacional aplicando los Fundamentos
de las tres Unidades.

Actividad No. 5

¿Qué es el Syllabus del Curso, Cual es el contenido del mismo y para que le sirve al
estudiante?
Este es el plan de estudios, un documento donde se encuentra plasmado y de manera clara
los objetivos del curso, lo que se espera que los estudiantes aprendan mediante el proceso,
el propósito de la formación y estrategia empleada para un aprendizaje efectivo, al igual
que como se dará el proceso evaluativo.
Este documento le permite al estudiante enterarse de los objetivos del curso, temas a tratar,
cuáles son los recursos educativos con los que se cuenta, y las actividades de evaluación.
En otras palabras, el medio que permite la interacción entre estudiante y docente en el
proceso de enseñanza - aprendizaje estableciendo allí las normas o reglas a seguir. Lo que a
su vez nos permite planificar, organizar y fomentar nuestras habilidades con el fin de lograr
el aprendizaje esperado.

Actividad No. 6

 ¿Qué es Economía?, la economía es la ciencia que se encarga de estudiar los

recursos disponibles, la forma de como adminístralos para así y a través del tiempo
satisfacer las necesidades humanas, ¿para qué sirve?, sirve para organizar o
diseñar nuestro futuro no solo como individuos si no como sociedad, ya que nos
muestra los medios necesarios para llegar a determinado propósito y los recursos
con los que se cuenta. ¿cómo usaría la Economía en su vida profesional, en una
empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD? Como el medio que me
permita establecer y organizar los recursos que tenga a mi alcance o disposición al
momento de buscar un bien personal o común, resolviendo necesidades de la vida
cotidiana y asumiendo estas con responsabilidad en la busca de mejor la calidad de
vida, mediante la optimización de los factores productivos.

 ¿Qué es Administración?, este es un proceso o ciencia social, que nos permite

planear y organizar en dirección a el control de los recursos físicos, financieros y
 humanos, para lograr de manera efectiva un objetivo o meta propuesta. ¿para qué
sirve?, Para controlar y mantener en orden de los recursos, en el desarrollo de las
actividades orientadas a un fin especifico. ¿cómo usaría la Administración, en
una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD? la usaría como el medio
propicio para planificar y estructurar proyectos que me permitan alcanzar una meta
específica, donde sería necesario establecer las actividades y recursos necesarios
para su desarrollo, permitiéndome supervisar y controlar su óptimo funcionamiento
para lograr mantener y mejorar de manera constante, frente a las condiciones
cambiantes de la sociedad y sus necesidades.

 ¿Qué es Contabilidad?, esta es la ciencia social que se encarga de medir, analizar y

registrar el patrimonio de un individuo, organización o empresa, de una manera
organizada y sistemática que permite su análisis, pues refleja la actividad económica
de un negocio. ¿para qué sirve?, Para administrar de manera eficiente una empresa
o negocio, pues permite analizar la información su financiera para tomar las
decisiones más acertadas. ¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, afín a
su carrera de estudio en la UNAD? Para organizar e implementar acciones que
conlleven a lograr mejoras notables a nivel económico en la administración de un
proyecto, empresa o negocio para conocer su viabilidad y tomar decisiones con
respecto al mismo.

Conclusión

Conocer cada uno los componentes de un curso, su metodología, agenda, normas,

temáticas, recursos disponibles, etc… se hace indispensable al momento de lograr un
proceso exitoso en la adquisición del conocimiento, pues todo inicia desde la
apropiación del tema e importancia que demos como estudiantes hacer un participante
activo, organizado e interesado en aprender sobre el tema.