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COMPRENSIÓN LECTORA

Gladys Arrobo Rodas

DOCENTE

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 SEMANA 1

Tercera parte: LA LECTURA

Niveles de la comprensión lectora

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 Niveles de comprensión lectora

Disponible  en:  h-p://www.perueduca.pe/widget/foro/-­‐/message_boards/message/148647077[Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

Los Niveles de Comprensión Lectora son procesos del

pensamientos que se dan en la lectura, los mismos que van
ascendiendo de manera progresiva en la media en que el
lector va desarrollando los requisitos previos.
Estos son:
1.  Literal
2.  Inferencia
3.  Crítico-reflexivo
Disponible  en:  
h-p://noHcias.universia.net.mx/cultura/noHcia/2017/04/04/1151259/6-­‐
consejos-­‐mejorar-­‐comprension-­‐lectora.html  [Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

1.  Nivel literal o

comprensivo:
Es el nivel básico en el
que la persona reconoce
lo que está
explícitamente escrito en
el texto.
En este nivel el lector
está en capacidad de:

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 Niveles de comprensión lectora

1.  Nivel literal o comprensivo:

–  Diferenciar la
información relevante
de la secundaria

–  Identificar la idea
principal.
Disponible  en:  h-ps://conceptodefinicion.de/ideas-­‐secundarias/  
Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

1.  Nivel literal o comprensivo:

Consultado:  13/04/2019]  
instrucciones/  
h-ps://sociologiaula.wordpress.com/2016/03/14/seguir-­‐
Disponible  en:  
–  Seguir instrucciones.

–  Reconocer analogías.

Disponible  en:
h-ps://www.psicopol.com/categoria-­‐blog-­‐inteligencia-­‐general/analogia-­‐entre-­‐dos-­‐
pares-­‐de-­‐figuras-­‐1.html  Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora
1.  Nivel literal o comprensivo:

–  Dar el significado de
las palabras…
prefijos, sufijos, de
acuerdo al contexto.
Disponible  
h-ps://www.guiainfanHl.com/arHculos/educacion/aprendizaje/juego-­‐para-­‐ensenar-­‐
prefijos-­‐y-­‐sufijos-­‐a-­‐los-­‐ninos/  l:  Consultado:  13/04/2019]  

–  Dominar el
vocabulario propio
de su edad.
Disponible  en:h-p://plusempresarial.com/tag/vocabulario-­‐digital/    Consultado:  
13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

1.  Nivel literal o comprensivo:

–  Expresar las ideas con –  Identificar las relaciones
sus propias palabras. causa-efecto.

Disponible  en:h-ps://www.divulgaciondinamica.es/blog/tecnicas-­‐comunicacion-­‐aserHva/  Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

1.  Nivel literal o comprensivo:

–  Identificar y diferenciar
las palabras sinónimas,
antónimas, homónimas
y homófonas.
Disponible  en:  h-p://www.iesavelinacerra.es/dalealalengua/category/ejercicios/  
Consultado:  13/04/2019]  

–  Retener información
y expresarla
posteriormente.
Disponible  en:  
h-ps://www.diariovasco.com/sociedad/201508/17/pasos-­‐para-­‐
memoria-­‐20150814114329.html    Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

1.  Nivel literal o comprensivo:

–  Reconocer las
secuencias y hechos de
una acción.
Disponible  en:  
h-ps://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid1/unidad4/secuenciaRelato/
secuenciaDelRelato  Consultado:  13/04/2019]  

–  Precisar el espacio,
tiempo y personajes.

Disponible  en:  
h-ps://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid1/unidad4/
espacioHempo/espacioyHempo  Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

2. Nivel Inferencial:
El lector está en capacidad de
obtener información y sacar
conclusiones que no están
expresadas explícitamente en
el texto, ya que establece
relaciones entre el significado
de las palabras, de las
Disponible  en:  h-ps://www.goconqr.com/flashcard/2965118/lectura-­‐inferencial  
oraciones, de los párrafos.
Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

2. Nivel Inferencial:
En este nivel se asume la
comprensión total de los
significados del texto y se
formula hipótesis que se va
verificando o replanteando
mientras se avanza con la
lectura…
Disponible  en:  
h-ps://www.mindomo.com/es/mindmap/recovered1-­‐216ec56ca7444103b47ad3e6a480f254  
Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

A éste se lo considera como el nivel propio de la

“comprensión lectora”, ya que se da una interacción
constante entre la información del texto y lo que sabe
el lector, para luego sacar sus propias conclusiones.

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 Niveles de comprensión lectora

2. Nivel Inferencial:
Este nivel se caracteriza porque el lector puede:

•  Proponer títulos para un

texto.

•  Rehacer un texto variando

escenas, lugares, hechos.

Disponible  en:  hh-ps://serescritor.com/la-­‐importancia-­‐del-­‐Htulo/  

Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora
2. Nivel Inferencial:

•  Predecir
resultados.

Disponible  en:  h-p://www.econesta.com/tag/predecir/  

Consultado:  13/04/2019]  

•  Deducir el significado de
palabras desconocidas.
Disponible  en:  h-ps://es.pngtree.com/freepng/thinking-­‐people_1212174.html  
Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

2. Nivel Inferencial:

•  Anticipar efectos
previsibles a
determinadas causas.

•  Pronosticar un final
diferente.
Disponible  en:
h-p://www.cubadebate.cu/noHcias/2019/03/11/la-­‐matemaHca-­‐para-­‐pronosHcar-­‐un-­‐resultado-­‐
terapeuHco-­‐de-­‐salud-­‐humana/#.XLSuaJNKjaY  o:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

2. Nivel Inferencial:

•  Inferir secuencias
lógicas.
•  Inferir el significado de
frases, según el
contexto.
•  Interpretar correctamente
Disponible  en:h-p://www.fichasescolares.com/lenguaje-­‐inferir/  
Consultado:  13/04/2019]   el lenguaje figurativo.

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2. Nivel Inferencial:

•  Identificar el tipo de texto:

narrativo, argumentativo,
explicativo.
•  Identificar el propósito.
•  Identificar la función
lógica de un componente
del texto. Disponible  en:  
h-ps://tareafacilcom.blogspot.com/2018/10/idenHficar-­‐el-­‐proposito-­‐de-­‐un-­‐texto.html    
Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

3. Nivel crítico-valorativo:

Es el nivel más profundo e

implica la formación de
juicios propios del lector,
partiendo de sus
conocimientos previos.
Disponible  en:  h-ps://conceptodefinicion.de/lectura-­‐criHca/  
Consultado:  13/04/2019]  

El lector elabora argumentos, sustenta opiniones y da

respuestas sobre los personajes, el autor, los contenidos, las
imágenes literarias…

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 Niveles de comprensión lectora

3. Nivel crítico-valorativo:
En este nivel el lector se manifiesta porque puede:
–  Emitir su juicio sobre un
texto.

–  Discernir entre un hecho

de una opinión.

–  Expresar un juicio frente

a un comportamiento.
Disponible  en:  
h-ps://educacion.uncomo.com/arHculo/como-­‐hacer-­‐un-­‐comentario-­‐de-­‐texto-­‐10183.html    
Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

3. Nivel crítico-valorativo:
En este nivel el lector se manifiesta porque puede:

–  Dar a conocer las

reacciones que le
producen determinado
texto.
–  Analizar el propósito o
intención del autor. Disponible  en:  
h-ps://noHcias.universia.net.co/cultura/noHcia/2015/03/31/1122467/9-­‐razones-­‐personas-­‐
leen-­‐exitosas.html    Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora

3. Nivel crítico-valorativo:
En este nivel el lector se manifiesta porque puede:

–  Reconocer las
características del contexto
que están implícitas en el
texto.
–  Relacionar el contenido de
un texto con el de otro(s).
Disponible  en:    
h-ps://www.obs-­‐edu.com/es/blog-­‐project-­‐management/habilidades-­‐intrapersonales-­‐de-­‐
project-­‐manager/que-­‐es-­‐el-­‐pensamiento-­‐abstracto-­‐y-­‐por-­‐que-­‐necesitas-­‐potenciarlo  
Consultado:  13/04/2019]  

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 Niveles de comprensión lectora
Estimados estudiantes les invito a revisar los recursos que les
ayudará a reforzar los conocimientos de los contenidos de la
primera semana:
•  Video “Leer es bueno” refuerza los beneficios y plantea
estrategias de motivación a la lectura.
•  Video “El mejor cortometraje del mundo para fomentar la
lectura”; es una mezcla bien lograda de realidad y fantasía.
•  El documento PDF es un estudio que trata sobre las
“Características psicométricas de una escala para
caracterizar la motivación de la lectura académica.”

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Gracias

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