I.

MUNICIPALIDAD DE PAINE
DPTO. ADTVO. EDUCACIÓN
Escuela Hugo Pino Vilches
Proyecto de Inclusión Escolar

Plan de Apoyo Individual Año 2023 – 2º semestre

Curso 4° básico
Nombre
Diagnóstico
Modalidad Apoyo en aula común y aula de recursos

Asignatura / Unidad Objetivo Aprendizajes esperados Metodología Evaluación

Lenguaje y LE04 OA 01 : Leer en voz alta - Pronunciando palabras con precisión - Preparación de material - Evaluaciones formativas
comunicación de manera fluida variados - Respetando signos de puntación de apoyo para cada de asignatura.
Unidad 3 :Adquirir textos apropiados a su edad. - Leyendo con entonación adecuada unidad según se estipule - Monitoreo directo en la
habilidades de lectura, - Leyendo con velocidad adecuada para el nivel en el trabajo sala de clases.
escritura y colaborativo. - Reunión con
comunicación oral LE04 OA 04: Profundizar su - Co-docencia con apoderados, para
para desarrollar una - Extrayendo información explícita e implícta docentes de entregar información
comprensión de las
- Determinando las consecuencias de hechos o acciones
investigación. narraciones leídas: asignaturas. sobre lo trabajado y
- Describiendo y comparando personajes
- Realización de aulas de evaluación de los
- Describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un
texto recurso individuales o avances.
- Reconocimiendo el problema y la solución de una narración grupales. - Evaluación
- Expresando opiones fundamentadas sobre actitudes y - Guías de trabajo para el formal/informal de
acciones de los personajes hogar en el cuaderno de término de proceso.
- Comparando diferentes textos escritos por el mismo autor apoyo.
- Conocer la importancia de comunicar sus sentimientos a
través de diferentes medios de comunicación e
instrumentos informativos.

- Utilizando organizadores de texto

LE04 OA 06: Leer - Comprendiendo la información entregada por textos
independientemente y discontinuos
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- Interpretando expresiones en lenguaje figurado

comprender textos no - Comparando información
literarios (cartas, biografías, - Respondiendo preguntas como ¿por qué sucede?, ¿cuál es la
relatos históricos, consecuencia de?
instrucciones, libros y artículos - Formulando opinión sobre algún aspecto de la lectura
informativos, noticias, etc.) - Fundamentando su opinión con información del texto o sus
para ampliar su conocimiento conocimientos previos
del mundo y formarse una
opinión.

LE04 OA 07: Desarrollar el

gusto por la lectura, leyendo
habitualmente diversos textos.

LE04 OA 09

Buscar y clasificar información

sobre un tema en internet,
libros, diarios, revistas,
enciclopedias, atlas, etc., para
llevar a cabo una investigación.

LE04 OA 11: Escribir

frecuentemente, para
desarrollar la creatividad y
expresar sus ideas, textos
como poemas, diarios de vida,
cuentos, anécdotas, cartas,
comentarios sobre sus
lecturas, noticias, etc.
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LE04 OA 16: Planificar la

escritura - Estableciendo propósito y destinatario
- Generando ideas a partir de conversaciones,
investigaciones, lluvia de ideas, etc.

LE04 OA 17: Escribir, revisar y - Organizando las ideas en párrafos separados con punto
editar sus textos para aparte
satisfacer un propósito y - Utilizan conectores apropiados
transmitir sus ideas con - Emplean vocabulario
claridad. - Emplean vocabulario preciso y variado
- Mejorando la redacción del texto a partir de sugerencias de
los pares y docentes.
- Corriengo la ortografía y presentación.

LE04 OA 27: Expresarse de - Organizando las ideas en inicio, desarrollo y cierre

manera coherente y articulada - Incorporando descripciones y ejemplos que ilustren las
sobre temas de su interés. ideas
- Utilizando un vocabulario variado
- Reemplazando los pronombres y algunos adverbios por
construcciones sintácticas que expliciten o describan al
referente
- Usando gestos y posturas acorde a la situación
- Usando material de apoyo si es necesario

Lenguaje y - Preparación de material - Evaluaciones formativas

comunicación de apoyo para cada de asignatura.
Unidad 4: Leer textos unidad según se estipule - Monitoreo directo en la
narrativos variados y en el trabajo sala de clases.
asistir a representación colaborativo. - Reunión con
teatral - Co-docencia con apoderados, para
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docentes de entregar información

asignaturas. sobre lo trabajado y
- Realización de aulas de evaluación de los
recurso individuales o avances.
grupales. - Evaluación
- Guías de trabajo para el formal/informal de
hogar en el cuaderno de término de proceso.
apoyo.

Matemática Ma04 OA 08: Demostrar que - Explicando que una fracción representa la parte de un todo - Preparación de material - Evaluaciones formativas
comprende las fracciones con o grupo de elementos y un lugar en la recta numérica de apoyo para cada de asignatura.
Unidad 3: Fracciones. denominadores 100, 12, 10, 8,
- Describiendo situaciones en las cuales se puede usar unidad según se estipule - Monitoreo directo en la
Simetrías y 6, 5, 4, 3, 2.
fracciones en el trabajo sala de clases.
movimientos
geométricos de figuras - Mostrando que una fracción puede tener representaciones colaborativo. - Reunión con
2D. Ángulos en figuras diferentes - Co-docencia con apoderados, para
2D. - Comparando y ordenando fracciones docentes de entregar información
asignaturas. sobre lo trabajado y
- Realización de aulas de evaluación de los
MA04 OA 09:Resolver recurso individuales o avances.
adiciones y sustracciones de
grupales. - Evaluación
fracciones con igual
- Guías de trabajo para el formal/informal de
denominador (denominadores
100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de hogar en el cuaderno de término de proceso.
manera concreta y pictórica en apoyo.
el contexto de la resolución de
problemas.

MA04 OA 14: Resolver

ecuaciones e inecuaciones de
un paso que involucren
adiciones y sustracciones,
comprobando los resultados
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en forma pictórica y simbólica

del 0 al 100 y aplicando las
relaciones inversas entre la
adición y la sustracción.

MA04 OA 17: Demostrar que - Identificando figuras simétricas 2D

comprenden una línea de - Creando figuras simétricas 2D
simetría - Dibujando una o más línas de simetría en figuras 2D
- Usando software geométrico

MA04 OA 18:Trasladar, rotar y

reflejar figuras 2D.

MA04 OA 19:Construir ángulos

con el transportador y
compararlos.

Matemáticas - Preparación de material - Evaluaciones

Unidad 4: Números de apoyo para cada formativas de
decimales. Concepto unidad según se estipule asignatura.
de área de rectángulos en el trabajo - Monitoreo directo en la
y concepto de colaborativo. sala de clases.
volumen de un cuerpo. - Co-docencia con - Reunión con
Experimentos docentes de apoderados, para
aleatorios entregar información
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asignaturas. sobre lo trabajado y

- Realización de aulas de evaluación de los
recurso individuales o avances.
grupales. - Evaluación
- Guías de trabajo para el formal/informal de
hogar en el cuaderno de término de proceso.
apoyo.

Profesor/a lenguaje Nayza Saravia Claveria Profesor/a matemática

Educadora diferencial
13.774.145-8
75615