UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

OBJETO Y OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

SISTEMATIZADA

INTEGRANTES:
1. Barrantes Mantilla, Cristina
2. Flores Rodríguez, Aelxandra
3. Chiroque Hoyos, Xiomara
4. Leython Farfán, Fátima
5. Suarez Mendoza, Madeleyne
6. Vera Llave. Tania
 valorar los logros, aprender de
las dificultades, para enfrentar
los siguientes desafíos.

OBJETO DE LA PERMITEN A LA ALUMNA PRACTICANTE OBJETIVO DE LA

SISTEMATIZACIÓN DE TRABAJO SOCIAL INSTITUCIÓN - CEBE
Funcionamiento
Organización
Problemas sociales
Analizar los elementos involucrados en las
experiencias significativas, positivas y
negativas

Identificar

Especificar la o las
experiencias que Definir de manera clara y
queremos sistematizar y específica el o los resultados
por qué.
OBJETIVO DE LA que se esperan obtener con

SISTEMATIZACIÓN la sistematización en

términos de productos

PREGUNTAS PARA DEFINIR

EL OBJETO
PLANTEO DE PREGUNTAS
BÁSICAS

¿Qué experiencia se va a
sistematizar? ¿Para qué sistematizar?
¿Se sistematizara toda la ¿Qué producto queremos
experiencia, o sólo un aspecto obtener?
o parte de la misma? ¿Qué utilidad tendrá para
¿Se abarcara sólo un período IDENTIFICACION Y nosotros y para las
o una etapa determinada? DESCRIPCION DEL OBJETO Y instituciones?
¿Con cuáles criterios ¿Para quién más podría ser
seleccionaremos la experiencia OBJETIVOS DE LA útil?
y qué ponderación se le dará PRACTICA A SISTEMATIZAR
a cada uno de éstos?
 CONCLUSIONES
La sistematización de experiencias puede contribuir de
manera directa a la transformación de las mismas
prácticas que se sistematizan, en la medida que posibilita
una toma de distancia crítica sobre ellas y que permite un
análisis e interpretación conceptual desde ellas. Es
importante delimitar la experiencia en tiempo y en espacio,
procurando no abarcar demasiado.

Por último, es necesario que la sistematización de

experiencias sea asumida como una tarea por los propios
integrantes de la experiencia, y que forme parte del
proceso de la misma, que no quede solo como una tarea
posterior o que realicen otras personas no involucradas
con la experiencia.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Oficina Regional de la FAO para
América Latina y El Caribe Julio
2005 Disponible en:
https://www.fao.org/3/ah474s/ah474s
.pdf