Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CONSIDERANDO:
Que, la Ley Univeritaria 30220, Artículo 124 indica que “la responsabilidad social universitaria es
la gestión ética y eficaz del impacto generado por la universidad en la sociedad debido al ejercicio de sus
funciones: académica, de investigación y de servicios de extensión y participación en el desarrollo
nacional en sus diferentes niveles y dimensiones; incluye la gestión del impacto producido por las
relaciones entre los miembros de la comunidad universitaria, sobre el ambiente, y sobre otras
organizaciones públicas y privadas que se constituyen en partes interesadas. La responsabilidad social
universitaria es fundamento de la vida universitaria, contribuye al desarrollo sostenible y al bienestar de la
sociedad. Compromete a toda la comunidad universitaria”;
Que, de acuerdo a su misión, “La Universidad César Vallejo forma profesionales emprendedores,
con valores, sentido humanista, científico y tecnológico; comprometidos con la transformación de la
sociedad global para el desarrollo sostenible”;
Que, según su visión, “Al 2021 la Universidad César Vallejo será reconocida como una
institución innovadora que forma emprendedores con responsabilidad social”;
SE RESUELVE:
Art. 3º.- ACTUALIZAR las pautas para la fase de planificación de los proyectos de
Responsabilidad Social Universitaria con intervención de docentes, administrativos y
estudiantes de la Universidad César Vallejo, siendo estas las siguientes:
a) Las Escuelas Profesionales deberán priorizar proyectos con una duración mínima de un año, que
den respuesta a los problemas que presenta la zona de intervención.
b) Los proyectos deberán estar contemplados en los Planes Operativos de las Escuelas
Profesionales.
c) Una Escuela Profesional puede participar en más de una zona de intervención, cuyas
actividades sociales y económicas sean similares.
d) La Escuela Profesional, deberá tener información directa e indirecta sobre la problemática de su
región, distritos y diveras localidades en las que desea intervenir (Planes concertados
Nacionales, Regionales y Locales) y la respectiva pertinencia con las Experiencias Curriculares
que trabajarán el proyecto.
e) Debe existir congruencia entre las Experiencias Curriculares declaradas en el currículo con
metodología de aprendizaje-servicio y las Experiencia Curricular declaradas en el proyecto.
f) La Facultad o Escuela Profesional debe hacerse responsable de una zona de intervención, lo
cual implica realizar las coordinaciones con los líderes o representantes de las poblaciones o
grupos beneficiarios, velar por el desarrollo del proyecto y asegurar su correcta difusión.
g) Las Escuelas Profesionales deberán consignar dentro del proyecto, la relación de los aliados
estratégicos que colaboran en el mismo, y remitirán a la Jefatura de Responsabilidad Social
Universitaria los documentos con los que establecieron dicho compromiso. (Convenios,
alianzas de trabajo, cartas de intención, otros).
h) Los responsables de Responsabilidad Social Universitaria de las Escuelas Profesionales,
asesorados por la Dirección/Jefatura de Responsabilidad Social Universitaria, elaboran los
Art. 4º.- ACTUALIZAR los lineamientos para la fase de desarrollo de los proyectos de
Responsabilidad Social Universitaria con intervención de docentes, administrativos y
estudiantes de la Universidad César Vallejo, siendo estos los siguientes:
a) Los estudiantes deberán recibir una inducción para conocer los objetivos del proyecto y de la
experiencia curricular, la metodología de aprendizaje-servicio y de marco lógico, teniendo en
cuenta su ciclo de formación, así como las características de la Escuela Profesional.
b) Todo estudiante deberá acreditar haber participado en trabajo de campo de la Experiencia
Curricular de aprendizaje-servicio, logrando de esta manera adquirir la competencia
correspondiente.
c) El docente tiene la responsabilidad de dirigir las sesiones, de acuerdo a los lineamientos
establecidos y dando cumplimiento a lo señalado en el sílabo de la Experiencia Curricular.
d) El docente deberá acompañar y asesorar a los estudiantes para desarrollar el proyecto,
verificando el aprendizaje de la competencia de la Experiencia Curricular.
e) El docente y los estudiantes propondrán y ejecutarán estrategias y actividades específicas según
el proyecto a trabajar considerando que estarán en contacto con la población objetivo.
f) El Coordinador de Vallejo en la Comunidad realizará visitas inopinadas y/o coordinará con la
Escuela Profesional teniendo en cuenta el cronograma establecido en el proyecto.
g) Las Escuelas Profesionales deberán establecer dos cronogramas de actividades, el primero por
Experiencia Curricular y el segundo por proyecto.
h) El monitoreo de proyectos se ejecutará empleando la ficha de monitoreo que se encuentra en la
Guía de Administración de Proyectos.
i) El responsable de Responsabilidad Social Universitaria de cada Escuela Profesional, se
encargará de aplicar la evaluación inicial, evaluación final, encuesta de satisfacción y otros
instrumentos que se consideren necesarios que permitan medir el logro de los indicadores del
proyecto.
Art. 5º.- ACTUALIZAR los lineamientos para la fase de cierre de los proyectos de Responsabilidad
Social Universitaria con intervención de docentes, administrativos y estudiantes de la
Universidad César Vallejo, siendo estos los siguientes:
a) El responsable de Responsabilidad Social Universitaria de cada Escuela Profesional, finalizando
el ciclo y año académico deberá enviar un informe del proyecto respectivamente, de acuerdo a
los formatos de la Guía de Administración de Proyectos. Deberá incluirse un directorio de
representantes de las instituciones u organizaciones de la comunidad con las que se coordina.
b) El responsable de Responsabilidad Social Universitaria de cada Escuela Profesional, en conjunto
con la Jefatura de Responsabilidad Social Universitaria, se encargará de coordinar y ejecutar un
DISTRIBUCIÓN: Rectorado, Vicerrectorado Académico, Vicerrectorado de Investigación y Calidad, Dirección de Responsabilidad Social Universitaria, Dirección de
Planificación, Direcciones Generales, Facultades y Coordinaciones de Escuela .