Ciencias Sociales 5°

SESIÓN VIRTUAL N° 20
# QUEDATE EN CASA
GUÍA DE ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN
FECHA: 10 de diciembre del 2020
TEMA: Proponemos acciones para la gestión adecuada de nuestra cuenca
PROPÓSITO: Que las y los estudiantes conozcan la importancia de conocer
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
*Estimado estudiante, para que puedas cumplir con el RETO Y/O PREGUNTAS, te enviamos las siguientes ideas fuerza.

Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa. La supervivencia de la humanidad se sostiene en el uso de recursos
naturales, uno de ello es el agua que nos ofrecen nuestras cuencas. Ante ello nos preguntamos: RETO # 1 ¿Cómo gestionamos
nuestra cuenca sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones? Al analizar los factores que influyen en la gestión de
las cuencas notamos cuán vulnerables son estas a la actividad humana y los fenómenos naturales que se presentan. La situación nos
lleva a pensar en la forma como aprovechamos los recursos que nos ofrecen los espacios que habitamos. Las limitaciones y
potencialidades que presenta nuestra cuenca deben ser aprovechadas a través de propuestas de acción enmarcadas en el desarrollo
sostenible. Dichas propuestas pueden surgir desde nuestra propia experiencia en el espacio que habitamos.
MAS IDEAS
“El Perú es uno de los países más ricos en recursos hídricos: no obstante que su extensión representa solamente el 0,87 de la
superficie continental del planeta, posee el 4,6 por ciento del agua superficial planetaria”.
El Perú cuenta con 159 cuencas distribuidas en dos
vertientes (la del Pacífico y la del Atlántico) y la hoya
hidrográfica del Titicaca. Todos los centros poblados
del Perú (centros urbanos y rurales) se desarrollan
dentro de las cuencas hidrográficas y desarrollan sus
actividades económicas y cotidianas en este ámbito.
Veamos qué tanta agua y dónde se encuentra ubicada
en nuestro país:
Tabla Nº 01
Perú: Población, oferta hídrica y número de cuencas según vertientes y hoya hidrográfica

Mapa
Vertientes hidrográficas: volumen de agua y población Disponibilidad de
agua en el Perú

1. Hacia el Desarrollo Sostenible en las cuencas

Uno de los argumentos más conocidos respecto del papel de las cuencas y
de la gestión integrada de los recursos, es su contribución al denominado
desarrollo sostenible. En su informe denominado “Nuestro futuro común”
(1987), la Comisión Bruntdland define al desarrollo sostenible como aquel
que “satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad
de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades”. El
fondo de esta definición de sostenibilidad alude a los límites físicos del
crecimiento derivados de la capacidad del ambiente y los recursos
naturales, dadas la tecnología y la organización social que imperan en el
mundo. Los posibles aportes de la cuenca hidrográfica a las oportunidades
y capacidades de la gente y a la satisfacción de las demandas ambientales, tienen directa relación con sus componentes, naturales y
antrópicos [humanos], y con las diversas funciones que cumple esta unidad territorial natural [la cuenca hidrográfica]. Estas
funciones, absolutamente necesarias para los procesos de la naturaleza y para los requerimientos de la vida humana, son de cuatro
tipos:
1. Hidrológicas: Referidas a la captación y almacenamiento natural y escorrentía del agua, manteniendo su calidad.
2. Ecosistémicas: Consistentes en sustentar las comunidades bióticas que la habitan y ayudar a la conservación de los ecosistemas
existentes y de la flora y la fauna.
3. Ambientales: Relacionadas con mantener la estabilidad, composición y diversidad de los suelos, regular el ciclo y la recarga hídrica,
conservar la biodiversidad y bancos de germoplasma y ayudar a los procesos de absorción de CO2.
4. Socioeconómicas: Dadas por el suministro de los recursos naturales necesarios para las actividades productivas, abastecimiento de
agua a las ciudades, proveer espacios para el turismo, facilitar la producción de energía hidroeléctrica; la eficacia y el ejercicio real de
estas funciones dependen de los enfoques con que se aborde la gestión de la cuenca.

2. Algunas condiciones para la sostenibilidad de la gestión de la microcuenca

a) En lo social: - Población -a nivel familiar y organizativo- corresponsable, consciente y sensible sobre la importancia y beneficios
de desarrollar la gestión de su microcuenca. - Organizaciones públicas, privadas y sociales participan activamente en los procesos
de toma de decisión sobre la gestión de cuencas con equidad social y de género. - Acceso y uso equitativo, concertado y
suficiente al agua y los recursos naturales que provee la microcuenca.
b) En lo ambiental: - La población que aprovecha eficientemente el agua y los recursos naturales que provee la microcuenca se
adapta a la variabilidad climática y a los fenómenos climáticos extremos. - La microcuenca mantiene y/o mejora, en el tiempo,
sus capacidades dinámicas con relación a la captación y distribución del agua, resiliencia ante los efectos climáticos y antrópicos
adversos, manteniendo la biodiversidad y provisión de funciones ecosistémicas.
c) En lo económico: - La gestión integral de la microcuenca cuenta con financiamiento concurrente con recursos continuos,
planificados y regulares provenientes de las instituciones públicas y privadas que se asientan en la microcuenca. - Las familias y
organizaciones públicas pertinentes realizan el mantenimiento de sus obras estructurales (ej. control hidráulico, estabilización de
laderas) y la réplica y escalamiento de las prácticas de manejo de suelos, agua y vegetación en la microcuenca. - Las familias
mejoran su situación económica como efecto del desarrollo productivo y económico creciente del territorio promovido por la
gestión de cuencas.
 d) En lo tecnológico: - Las prácticas y tecnologías (tradicionales y/o innovadoras), que se implementan a través de la gestión de
cuencas, están al alcance de las familias y son adecuadas y apropiadas al contexto social, cultural y ecológico de la microcuenca. -
Las familias tienen las capacidades requeridas para implementarlas y replicarlas.
Formular una propuesta de gestión de la cuenca que promueva el uso racional de nuestros recursos bajo el enfoque de desarrollo
sostenible, no es una tarea sencilla, sin embargo, desde nuestra reflexión, decisiones y acciones cotidianas lo podemos lograr. Para ello,
es importante analizar la oferta hídrica [volumen disponible de agua para satisfacer la demanda generada por las actividades sociales y
económicas del ser humano] con la que contamos a nivel de país y a nivel local y examinar. RETO # 2. ¿Qué implica la gestión
sostenible de una cuenca que considere los componentes social, económico, ambiental y tecnológico?
¡AHORA TIENES UN RETO MAYOR! A partir de lo aprendido y reflexionado redacta una propuesta de acción para la gestión adecuada
de la cuenca de tu localidad. Dicha propuesta formará parte del "Plan de acción para la gestión adecuada de la cuenca de tu
localidad". ¡Tú decides! Las ideas que te pueden surgir para elaborar tu propuesta, pueden estar en relación a las prácticas agrícolas,
al aprovechamiento y conservación de los suelos, al uso racional del agua en casa y la comunidad, al planeamiento urbano, entre
otros. Una vez que tienes tu propuesta debes sustentarla teniendo en cuenta las dimensiones sociales, económicas, culturales y
territoriales de tu localidad. Antes de su elaboración, pregúntate: RETO # 3. ¿Qué información necesito? ¿Cómo organizaré mi
propuesta? ¿He comprendido los criterios de la lista de cotejo que debo tener en cuenta para la elaboración de dichas alternativas?
RETO #4
Según la TABLA Nº 01:
Ubica la vertiente u hoya hidrográfica a la que pertenece tu cuenca, y responde: • ¿Qué diferencia a la oferta hídrica de la vertiente
u hoya hidrográfica en la que se ubica tu cuenca con las demás vertientes u hoyas hidrográficas? • ¿Cómo aprovecha tu
comunidad dicha oferta hídrica?
Según el MAPA “Vertientes hidrográficas: volumen de agua y población, disponibilidad de agua en el Perú”, responde: ¿Qué
características del espacio geográfico peruano favorece a la oferta hídrica? - ¿Tu localidad cuenta con alguna masa de agua
disponible (río, quebrada, laguna, mar u otros)? - ¿Qué condiciones favorecen la presencia del agua? - ¿Cuáles son los factores que
ponen en riesgo a la(s) masa(s) de agua disponible(s) en tu localidad?
NOTA: Al terminar tu trabajo retos 1, 2, 3 y 4, envíalo al WhatsApp personal del profesor, Al terminar tu trabajo envíalo al
WhatsApp personal del profesor, mi número Rebeca Mariños (995324305), Luis Tananta (995727056), José Campoverde
(947813224) Recuerda que además debes guardar esta actividad en tu portafolio. LA PANDEMIA NO HA TERMINADO, SIGUE CON
LOS CUIDADOS Y SIEMPRE PROTEGETE, Si tienes alguna dificultad, llámame… ¡SALE DE CASA SI TIENES ALGO URGENTE QUE HACER!
Hemos llegado al final de la experiencia de aprendizaje.
Para que te puedas guiar en la elaboración de tu propuesta y autoevaluarte respecto al desarrollo de la competencia Gestiona
responsablemente el espacio y el ambiente: cuentas con la siguiente LISTA DE COTEJO
Marca con un aspa (×) en el recuadro que corresponde:
“Por mejorar” si todavía no lo has logrado,
“Sí se observa” si ya lo lograste.
¡Te servirá para seguir mejorando tu trabajo!
En la autoevaluación de la elaboración de tu propuesta de acciones para la gestión adecuada de la cuenca en tu
comunidad, ten en cuenta los siguientes criterios:
Descriptores Por mejorar Sí se observa
Explico los factores sociales, económicos, políticos, culturales y territoriales
1 que limitan el desarrollo sostenible de nuestras cuencas.

2 Comprendo el impacto en la vida de la población de una inadecuada gestión

de las cuencas.
3 Uso fuentes de información y herramientas cartográficas para interpretar
mi cuenca
4 Las propuestas para mejorar la gestión de mi cuenca consideran las
dimensiones sociales, económicas, culturales y territoriales.